Notas de clase de la Unidad 1 de inglés de noveno grado (People's Education Press)

Pregúntale a alguien. por algo.

Pedir algo a alguien.

A menudo le pide dinero a su madre. Cuando tenemos problemas, recurrimos a la policía en busca de ayuda.

Pregúntale a alguien. /algo. ¿Significa "buscar/requerir/requerir personas o cosas"?

Pidió que le dieran tiempo para pensarlo todo. Llamé a un taxi para que viniera a las 8 en punto.

¿Puedo tomar un poco de agua?

2. A veces

El adverbio "a veces" que expresa frecuencia temporal

A veces "varias veces, varias veces, varias veces"

En algún momento significa "en algún momento" del pasado o del futuro, refiriéndose a un determinado momento en el tiempo.

A veces "un período de tiempo" se refiere a un período de tiempo.

(1)Me quedaré aquí_ _ _ _ _ _ _ _ _. La cabina telefónica se construyó el año pasado. Tengamos una reunión la próxima semana. Me envió un correo electrónico. (5) Léelo completo, de lo contrario lo olvidarás. Me reuniré contigo esta tarde.

Estuvo allí el año pasado. Visitarán China el próximo año_______

Ayudo a mi madre con las tareas del hogar. (10) Ha estado aquí_______. He estado en Beijing. Se levantó muy tarde.

Tendrás la oportunidad de visitar Beijing el próximo año.

3. (1) Frustración: Los resultados de los exámenes me deprimen. (tiempo pasado)

(2) Adjetivo frustrado "frustrado, frustrado, frustrado" Estoy frustrado porque no puedo hablar bien inglés. Es un cantante frustrado.

4. ¿También? ¿A dónde ir? "¿Sí? ¿Entonces no puedes hacerlo?" Al expresar un concepto negativo, equivale a "¿No? ¿Es suficiente?" y "¿Y entonces?"

El niño es demasiado pequeño para hacerlo. ve a la escuela. El niño no tiene edad suficiente para ir a la escuela. El niño es demasiado pequeño para ir a la escuela. Este libro es demasiado difícil de leer para ti. Además, "¿también?" también puede significar "¿hacer?". Por ejemplo, estamos muy contentos de verte aquí.

5. ¿Entender (sobre)? Esta mañana nos enteramos de la noticia. Sabemos algo sobre esta persona

2) Aprender es "principiante, estudiar", y su propósito es adquirir conocimientos o habilidades básicas, mientras que aprender significa principalmente "estudiar o investigar"

Llevamos casi 3 años aprendiendo inglés.

Los satélites son utilizados por las personas para estudiar el universo. (Investigación) John está aprendiendo a conducir.

(3) ¿Aprender de ello? Que significa "¿Ir? ¿De quién aprender? Me enteré de él que su madre estaba enferma. ¿Qué podemos aprender de esta historia? (4) Estudiar puede significar "¿Hay alguien aquí? Estudiar "¿Sigues estudiando en la escuela?

6. (1) Unirse "Unirse" significa unirse a un grupo de personas o unirse a un partido, grupo u organización política para convertirse en miembro.

Tu hermano ¿Dónde estudié antes de unirme al ejército?

Unirte a alguien Sinónimo de "hacer algo con alguien"

¿Te unes a nosotros? >¿Saldrás a caminar con nosotros?

¿Puedo participar en algo? ¿Se utiliza para participar en una actividad = ¿Puedo participar en una competencia? Unirse es un verbo momentáneo y su verbo continuo es: ¿estar en? ¿O convertirse en miembro hace dos años?

Ha estado en el ejército durante dos años. 4) Tanto unirse como participar pueden significar "participar en actividades". ”, pero participar enfatiza la participación, especialmente en actividades que involucran a muchas personas.

Muchos otros estudiantes participaron en la limpieza. Veinte estudiantes de nuestra clase. participó en la reunión deportiva Participe activamente o únase activamente.

7. Agregue la estructura de frase de "agregar, agregar": ¿Dónde agregar "Ponerlo?" ¿Añadir? "Agrega, agrega, agrega"

El té está demasiado fuerte, agrega un poco de agua caliente. Ella le agregó un poco de azúcar.

Las maravillosas canciones aumentaron nuestra diversión. 3 Suma 7 y obtienes 10. (2)Agrega "agregar, decir, decir"

Me gustaría agregar que estamos muy contentos con el resultado.

"No llegues tarde", añadió.

8. (1) "Error" de sustantivo incorrecto

En el último examen, cometí muchos errores de ortografía. Tomé tu paraguas por error.

La confundí con su hermana. Me entendió mal. Entendí mal sus palabras.

9. (1) Descubrir significa "descubrimiento" y a veces se puede usar indistintamente con buscar, pero solo para descubrir. Descubrieron que los campos petroleros se utilizaban para representar nuevos descubrimientos previamente desconocidos, especialmente descubrimientos científicos.

(2) Inventar significa "invención", es decir, crear algo que antes no existía (herramientas, medios, métodos).

(3) Buscar es la acción y proceso de "buscar".

¿Sigues buscando tu cartera perdida?

(4) Encontrar es el resultado de "buscar", es decir, "descubrimiento" generalmente se refiere a un descubrimiento accidental.

(5) Descubrir significa intentar descubrir quién llegó tarde a la escuela esta mañana observando, explorando e investigando la verdad del asunto.

10. Fundó su propia empresa de informática. (2) Empezar, empezar.

Ayer partió hacia Shanghai. (3) Arranque la máquina.

Por favor, dígame cómo iniciar la computadora. (4) Principio (sustantivo) = principio-fin.

Al principio/principio - al final (5) start = empezar a hacer algo. Yo hago algo.

11. (1) También se usa generalmente en oraciones afirmativas después de verbos de enlace, verbos auxiliares, verbos modales y antes de verbos de acción.

También juega al fútbol.

El niño también es bueno hablando inglés. También ha estado en el monte Emei.

(2) también suele ubicarse al final de la oración, separado por comas, y se usa en oraciones afirmativas También quiero ir a pescar el domingo. (3) También está al final de la oración y no está separado por comas. Se usa en oraciones afirmativas. También tenemos ese libro.

(4) Si se usa en una oración negativa, a menudo se ubica al final de la oración y se separa por comas. Cuando una oración afirmativa se convierte en una oración negativa, también es necesario cambiarla a una oración negativa.

No sabes la respuesta. Yo tampoco sé la respuesta.

12. Miedo de (hacer) algo. Le tiene mucho miedo a los profesores. ¿Le tienes miedo a las serpientes?

La señora Brown tiene miedo de ir en barcos.

Miedo de hacer algo. "Atrévete a hacer algo." No me atrevo a hacer algo por falta de confianza, coraje o timidez.

La niña tiene miedo de salir sola por la noche. No tengas miedo de pedir mi ayuda.

(3) Miedo + esa cláusula "miedo a algo o miedo" se utiliza a menudo para introducir una disculpa por el rechazo o las malas noticias, expresando un tono discreto.

Me preocupa que el tren llegue tarde. -¿Puedes prestarme el libro? -Me temo que no puedo.

Me temo que no puedo ir a tu fiesta. Mi madre está enferma.

13. (1) Diviértete = Diviértete = Diviértete "Diviértete"

Ayer se divirtieron mucho en el parque. Ayer se divirtieron mucho en el parque. Ayer se divirtieron mucho en el parque. Es divertido hacer algo. "Es divertido hacer algo."

Será divertido para nosotros hablar inglés este semestre. Nos divertimos mucho ayudando a los demás.

14. (1) Verbo de fracaso

Perdón que te moleste, ¿puedes decirme qué hora es?

Perdón por molestarte, ¿puedes ayudarme a mover esta caja? (2) Sustantivo "Problema", su estructura de uso: tener dificultades para hacer algo.

Hay algunos problemas para hacer algo.

Tener dificultades para hacer algo "¿Hablas con extranjeros? ¿Tienes problemas?

Tuvo algunas dificultades para llegar a la cima de la montaña. Encontramos la casa sin ninguna dificultad.

15. ¿Ayuda (para) qué? "Ayuda ? ¿Hazlo? "Le ayudé a encontrar algo que había perdido. ¿Ayuda con algo? "¿Para hacer qué? La música suave te ayuda a conciliar el sueño.

No puedo evitar hacer algo. Mary no pudo evitar reírse del error de Tom.

(4) ¿Con la ayuda de? = con la ayuda de alguien "con la ayuda de?" Con la ayuda de Internet, podemos obtener mucha información. Con la ayuda de nuestros profesores, hemos logrado un gran progreso en inglés. Con nuestra ayuda, subió a la cima de la montaña. Puedo cortarlo por la mitad con un cuchillo. ¿Por favor sírvete tú mismo? "¿Dejar que los demás se las arreglen solos?" Por favor, siéntete libre de comer un poco de pollo. Ayuda a alguien. Usa algo.

A menudo ayudo a mis compañeros a aprender inglés.

16. Si no afrontamos nuestros problemas, fácilmente podemos volvernos infelices. "¿A menos que?; ¿en caso contrario?" ¿A menos que sea equivalente a si? ¿No es así? "¿Y si no?,?"=Si no nos ocupamos de nuestros problemas, fácilmente podemos volvernos infelices. (1) A menos que te apresures, perderás el autobús.

A menos que nieva mucho, volveré mañana. A menos que estudies mucho, fracasarás en francés.

No toques nada a menos que tu profesor te lo indique.

17. Quejarse "Quejarse, quejarse, quejarse"

Ella se quejaba conmigo de su descuido.

La anciana se quejó con su vecina de su hermano. Se quejó de que no podía encontrar trabajo en ningún lado.

18. (1) Demasiados plurales modificando sustantivos contables.

Tengo demasiados libros para leer y no tengo tiempo para jugar. (2) Se modifican demasiados sustantivos incontables.

Es demasiado caro, así que no puedo comprarlo. (3) Demasiados adjetivos y adverbios modificadores.

Esta mesa es demasiado pesada, así que no puedo moverla. Conducir rápido es muy peligroso.

19. Intenta hacer algo. "Intenta descubrir quién rompió la ventana. Intenta terminar el trabajo antes de las dos. (2) Intenta hacer algo".

Será mejor que intentes resolver este problema matemático de otra manera. . Intenta hacer más ejercicio y perderás peso rápidamente. Intenta hacer algo. Nadó con fuerza hasta la orilla.

Haz tu mejor esfuerzo para hacer algo. "Haz lo mejor que puedas para hacer algo". Deberías hacer lo mejor que puedas para aprender bien inglés. (5) Pruebe + cláusula objeto.

Intenta ver dónde puedes saltar sobre el arroyo. Los estudiantes están experimentando qué enfoque es más efectivo.

20. (1) Pensar significa "pensar, considerar o ¿verdad? Está pensando en ir de vacaciones a Australia. ¿En qué estás pensando? (pensando, considerando)

Hacer piensas esto ¿Qué tal esta novela? (¿Qué piensas?) (2) ¿Piensas en algo que signifique "piénsalo, piénsalo" (Piénsalo)

No lo recuerdo? su nombre ahora ( Recuerda) Siempre piensa más en los demás que en sí mismo (3) Piensa detenidamente en "pensar detenidamente"

He estado pensando en esta pregunta durante mucho tiempo Nota: about y of son preposiciones. , entonces puedes decir: piénsalo detenidamente es un adverbio, solo puedes decir: piénsalo detenidamente

21) ¿Quieres tomar té? ②La sustitución significa "en lugar". "

Juguemos a las cartas en lugar de mirar televisión. Él irá en tu lugar.

Van a pie, no en autobús. Él irá a Italia en lugar de Francia.

22. Rápido significa que una acción ocurre o se completa "rápidamente", lo que significa actuar inmediatamente sin demora.

Rápido enfatiza que una acción es "rápida", lo que significa que no ocurre. inmediatamente y se completa rápidamente

Pronto significa "pronto o pronto", refiriéndose a acciones o situaciones en el futuro, o acciones o situaciones en el pasado breve

( 1) Se levantó rápidamente y siguió corriendo. Los árboles y la hierba crecieron rápidamente en primavera.

23 El sonido se refiere a "la risa, el canto o la conversación de la gente". ", y sonido se refiere a "cualquier sonido"

(1) Su voz es muy dulce.

Me susurró. Habla.

No hacer algún ruido, el bebé está durmiendo.

24. (1) Conocer, reconocer, percibir, comprender" seguido de sustantivos, pronombres, cláusulas. ¿Se ha dado cuenta este niño de su error?

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Me he dado cuenta de la importancia de aprender inglés. Nos damos cuenta de que solo él puede resolver este problema. Dificultad Al principio no me di cuenta de lo que quería decir.

(2) "Darse cuenta" también. significa "realizar (esperanza, plan)", que es un verbo transitivo, equivalente a "hacer".

¿El autor realizó su deseo al final de la historia?

Tarde o temprano tu sueño de convertirte en un gran cantante finalmente se hizo realidad.