Clase Temática Clase de Encuentro Festival Folclórico

En el proceso de aprendizaje diario, todos deben estar familiarizados con la reunión de la clase temática, ¿verdad? Las reuniones de clases temáticas pueden aprovechar plenamente la sabiduría y la fuerza colectivas, de modo que los individuos puedan ser educados e influenciados en actividades colectivas, mejorando así la calidad general. Entonces, ¿cómo prepararse para la reunión de clase temática? Los siguientes son los festivales folclóricos de clases temáticas que recopilé para su referencia. Espero que sean útiles para los amigos que lo necesitan.

Reunión temática de la clase Festival folclórico de la clase 11. El tema de la reunión de la clase promueve la cultura tradicional china.

2. Antecedentes del incidente

No se puede subestimar la influencia de los medios de comunicación en los estudiantes de secundaria. El amor ilusorio, las escenas violentas y sangrientas en la televisión, las computadoras y los juegos en línea, la orientación valorativa de defender la fuerza y ​​el dinero, y una gran cantidad de trabajos cinematográficos y televisivos de mala calidad han tenido un impacto negativo en la visión de la vida y la vida de los estudiantes de secundaria. valores morales. En las escuelas intermedias, los estudiantes estudian más de una docena de materias, y rara vez involucran la cultura tradicional. Ocasionalmente, también aparece en forma de chino antiguo. Algunos de nuestros estudiantes de secundaria e incluso estudiantes universitarios necesitan traducción para comprender el significado. Si un país no tiene su propia cultura tradicional, por mucho que se desarrolle, sólo puede convertirse en un apéndice cultural de otros; si una nación no tiene su propio espíritu nacional, por mucho que lo blanquee, sólo puede llegar a serlo; un desastre.

3. Propósito de la actividad

1. Mejorar la comprensión de los estudiantes sobre la cultura tradicional china y cultivar el patrimonio cultural de los estudiantes. 2. Enriquecer la vida extracurricular de los estudiantes y mejorar el entusiasmo de los estudiantes por aprender la cultura tradicional china. 3. Desarrollar integralmente la cultura tradicional china y la cultura universitaria. Cuarto, formato de actividades

Reuniones de clases temáticas, diálogos situacionales, concursos de talentos y lectura de clásicos tradicionales. 5. Contenido de la actividad

1. Mire el clip del maestro Yu Dan enseñando "Las Analectas de Confucio" en la segunda sala de conferencias. Concurso de conocimientos culturales tradicionales. Leer clásicos culturales tradicionales. flujo de actividad.

(1) Escena corta: Tres estudiantes ensayan nerviosos para la ceremonia inaugural del festival de arte: practicando boxeo y esgrima. Después de un tiempo, un estudiante B se acercó, hizo dibujos, causó problemas de un lado a otro y atrajo a otros para que le enseñaran artes marciales, pero otros lo ignoraron. Continuó saltando arriba y abajo. Desesperado, decidió enseñarle algunos movimientos, pero con una condición: preguntarle por qué practicaba artes marciales. El estudiante B dijo con desdén que de esta manera puedo lidiar con otros que me acosan y también puedo usar mi teléfono celular para ver quién se atreve a pelear conmigo. En ese momento, los tres estudiantes estaban muy enojados y decidieron dejarlo cambiar sus ideas equivocadas y volver a comprender el espíritu de las artes marciales. Un estudiante dijo: Las artes marciales son una cultura tradicional. Las artes marciales tienen como principio básico "respetar las artes marciales y respetar la virtud", abogando por el cultivo moral, siendo amable con los demás, generoso y de mente abierta. A través del entrenamiento en artes marciales, hemos perfeccionado nuestra voluntad de soportar dificultades y trabajar duro, establecido los conceptos colectivistas de respetar a los maestros y amar a los amigos, ser honestos y dignos de confianza, unirnos y ayudarnos unos a otros, cultivar nobles sentimientos morales y el espíritu de uno mismo. -mejora, y logró el papel de autocultivo. ¿No has visto "Artes marciales"?

b se puso en cuclillas sobre su caballo y se quejó y siguió diciendo: ¿qué tipo de cultura es la tradición? ¿Qué época es ahora? ¿Cómo es que hay tantas culturas tradicionales? salir. Los tres estudiantes estaban furiosos y decidieron mostrarle la rica cultura tradicional. Entra a la reunión de clase. (2) Hola, cultura tradicional

1. Comprenda la connotación de cultura tradicional: la cultura tradicional china debe incluir: prosa antigua, poesía, letras, música, fu, música china, drama chino, arte popular, chino. pintura, y caligrafía, coplas, adivinanzas, reflexiones, órdenes de bebida, observaciones, etc. Los festivales tradicionales (todos según el calendario lunar) incluyen: Festival de Primavera (Año Nuevo Lunar) el primer día del primer mes lunar, Festival de los Faroles el día 15 del primer mes lunar, Festival Qingming el 5 de abril, Festival del Bote del Dragón el 5 de mayo, el Día de San Valentín chino el 7 de julio y el Festival del Medio Otoño el 15 de agosto, la víspera del Año Nuevo Lunar y diversas costumbres populares. Las antiguas ciencias naturales chinas, incluido el calendario tradicional, así como la cultura tradicional de varias regiones y minorías étnicas que viven en la nación china, también son componentes de la cultura tradicional china. 2. Soy portavoz de la cultura tradicional: exhibo fotografías, celebro el Año Nuevo, el emblema de los Juegos Olímpicos, los nudos chinos, el corte de papel, etc. y pídale al portavoz de la imagen que se la muestre.

3. Convocatoria de ensayo: "Un festival así" comprende la situación actual de la cultura tradicional impactada y descuidada, y desencadena el pensamiento. A través de discusiones grupales, buscamos formas de heredar y salvar la cultura tradicional. (3) Hola, China encantadora.

1. Exhibición de talento cultural tradicional de los estudiantes: con el fondo de la música clásica "Spring River Flowers and Moonlight Night", varios estudiantes recitaron poemas clásicos y algunos estudiantes cortaron papel; Y algunos estudiantes escribieron solos poemas del Festival del Medio Otoño, algunos estudiantes están memorizando las "Reglas del discípulo" y algunos estudiantes están haciendo nudos chinos. Al final de la canción, los estudiantes presentan su trabajo y dan una breve descripción.

2. Ver la reunión de clase y hablar con los estudiantes fuera del recinto.

El estudiante B se sorprendió hace un momento, expresó sus sentimientos y volvió a practicar artes marciales. Esos tres compañeros de clase le mostraron la alineación y el impulso de las artes marciales durante la práctica del recreo en la escuela secundaria Xingguang, lo que le hizo comprender verdaderamente el significado del entrenamiento en artes marciales. 3. Espectáculo de artes marciales con música (4), ¡hola! Aplaudiendo y cantando sutras en la fiesta del alma: Discípulo Cao: Soy una parte importante de la excelente cultura tradicional de la nación china. En el proceso de más de 1.700 años de herencia histórica, mis formas se han vuelto cada vez más diversas. Las coplas de primavera, las coplas felices, las coplas de la longevidad y las coplas elegíacas son todos mis hermanos y hermanas. Hoy también traje una copla como regalo para todos. La primera parte es el Festival de Primavera, el Festival Qingming, el Festival del Bote Dragón y el Festival del Medio Otoño, que reflejan las características nacionales. La segunda parte es: poemas, letras, música y poemas escritos con pluma, tinta, papel y piedra de entintar, que componen el Período de Primavera y Otoño en China.

Huang Shuo: "¿Quién es el primero en sentir este gran sueño? Toda mi vida he sabido que el sueño primaveral es suficiente en la cabaña con techo de paja y que el sol sale tarde fuera de la ventana". es memorizar un clásico y tomar una taza de té aromático. Queridos compañeros de clase, soy un poema clásico alimentado por los cinco mil años de historia de China. Mi familia es numerosa y tiene una larga historia de poesía Tang, letras de canciones y música Yuan.

Qiao Jihao: También soy una parte integral de la cultura tradicional china. En nuestra familia multiétnica, cada grupo étnico tiene sus propias costumbres culturales. Hay 365 días en un año, incluido el Festival de Primavera el primer día del primer mes lunar, el Festival de los Faroles el día 15 del primer mes lunar, el Festival de Limpieza de Tumbas el 5 de abril y el Festival del Bote Dragón en mayo. 5, el Día de San Valentín chino el 7 de julio y el Festival Qingming el día 15 de agosto, el Festival del Medio Otoño, el Festival Doble Noveno el 9 de septiembre y el Festival Laba el día 8 del duodécimo mes lunar. ¿Qué tal?

Proceso de reunión de clase temática

1. Cortometraje situacional "Quiero aprender artes marciales"

2 Palabras de apertura "Hola, cultura tradicional"

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En tercer lugar, hablemos de la cultura tradicional en mi opinión. (Cao, Qiao)

Palabras de transición: Gracias a los tres compañeros por su maravillosa introducción, resulta que la cultura tradicional está en nuestras vidas.

Pero las connotaciones de la cultura tradicional son demasiado ricas, como el teatro, el arte popular, la caligrafía, los acertijos con faroles, etc. Escuché que a algunos estudiantes de nuestra clase les gusta especialmente el arte tradicional. Si quieren ser portavoces de la cultura tradicional, que todos sean jueces para ver quién es el mejor portavoz. Invite a: Zhai Yue: portavoz del emblema olímpico Zhang Qi; portavoz del nudo chino Xu Jingyi, portavoz del Pabellón de China en la Exposición Universal.

Palabras de transición: Efectivamente son portavoces de imagen, cada uno con sus propias características. Creo que con su vigorosa publicidad,

más personas se unirán a su equipo, pero en la vida actual, con los crecientes intercambios culturales entre China y Occidente,

los festivales tradicionales y frecuentes son desvaneciéndose en la mente de la gente. Ante la feroz ofensiva de los festivales extranjeros, los festivales tradicionales tuvieron que ceder ante el Festival Xiangyang. Si no lo crees, mira, este breve artículo “Celebrando las fiestas de esta manera” definitivamente te dará algunas advertencias. Boceto: "Un festival así"

Palabras de transición: Discute lo que tienes frente al impacto y abandono de los festivales tradicionales.

Sugerencias. (Los estudiantes discutieron durante 2 minutos y luego expresaron sus opiniones) Cuarto, hola, cultura encantadora.

Palabras de transición: Cada descendiente chino tiene la misión y la responsabilidad de heredar y llevar adelante la cultura nacional. No sólo debemos publicitar, sino también tomar el relevo de la cultura tradicional y asumir la importante tarea de revivir la cultura tradicional con acciones prácticas. Por favor, actúe y utilice nuestra sabiduría para mostrar el encanto de la cultura china. Sé que el grupo de corte de papel, el grupo de caligrafía, el grupo de escritura de poesía y el grupo de recitación de nuestra clase han hecho preparativos cuidadosos y están esperando mostrar sus habilidades. Vayamos a ver. (Pon música ligera, cada grupo se prepara durante 3 a 5 minutos y muestra) trabajos cortados en papel, trabajos de caligrafía, trabajos de poesía y lectura "Flores del río primaveral y noche de luna".

Diálogo externo: Estudiante B: Hoy mis ojos se abrieron. De hecho, hay cultura y cultura.

Prueba, otro estudiante dijo: Hoy probaste una comida espiritual. ¿Por qué practicas artes marciales ahora? Estudiante B: Parece que practicar artes marciales no es sólo para fortalecer el cuerpo, sino también para heredar la cultura dejada por nuestros antepasados ​​y cultivar el espíritu de superación personal. Otro estudiante dijo: Finalmente lo entiendes. Actualmente, las escuelas primarias y secundarias realizan una serie de actividades culturales tradicionales. ¿Nuestra escuela no practica artes marciales durante el recreo? Echemos un vistazo a la alineación. (Realizando una actuación estudiantil) El estudiante B dijo: ¿No estás ensayando también para el festival de arte? Muéstranoslo a todos hoy. Disfrute: espectáculo de artes marciales “Dragón” acompañado de música.

Palabras de transición: Como dice la canción: Subiendo la montaña es un tigre, bajando al mar es un dragón, soy un gran héroe en el mundo. Practicar artes marciales es virtud marcial. Sólo con virtud puedes avanzar en el mundo. Si tienes poca virtud, será difícil avanzar. Los estudiantes usaron buenas palabras de dichos antiguos y nos pidieron que fuéramos caballeros honestos y morales. Aplaude y recita: Reglas del discípulo.

Tema Clase Reunión Clase Festival Folclórico 2 Actividad Propósito:

1. A través de actividades, permitir que los estudiantes comprendan el origen y costumbres del Festival del Medio Otoño, y al mismo tiempo capacitar a los estudiantes. utilizar diversos canales (libros, periódicos, redes, experiencias de otras personas, etc.) capacidad de obtener información. ), cultivan la curiosidad y la sed de conocimiento de los estudiantes.

2. Conozca la cultura del Festival del Medio Otoño y estimule el entusiasmo patriótico y el orgullo nacional de los estudiantes.

Proceso de actividad

Introducción activa

1. Hay muchos festivales tradicionales en China. ¿Sabes qué fiestas tradicionales hay en China?

2. ¿Conoces los orígenes y costumbres de la Fiesta del Medio Otoño? Entremos hoy en el Festival del Medio Otoño y averigüémoslo.

3. Presente el tema: ¡La reunión de clase temática "Hacia el Festival del Medio Otoño" comienza ahora!

Actividad 1 El origen del Festival del Medio Otoño

(1) Introducción al Festival del Medio Otoño

En la dinastía Tang, admirar y jugar con la luna durante el Festival del Medio Otoño era bastante popular. Durante la dinastía Song del Norte. En la tarde del 15 de agosto, gente de toda la ciudad, ricos y pobres, viejos y jóvenes, se vistieron con ropa de adulto, quemaron incienso y adoraron a la luna para expresar sus deseos y orar por la bendición del dios de la luna. En la dinastía Song del Sur, la gente se regalaba pasteles de luna, lo que significaba reencuentro. En algunos lugares se realizan actividades, como bailar dragones de hierba y construir pagodas. Desde las dinastías Ming y Qing, la costumbre del Festival del Medio Otoño se ha vuelto más popular. En muchos lugares, se han formado costumbres especiales como quemar incienso, plantar árboles de mediados de otoño, encender linternas de torres, soltar linternas del cielo, caminar sobre la luna y dragones danzantes.

Actividad 2 Costumbres del dialecto del Medio Otoño

1. Durante el Festival del Medio Otoño, las principales actividades de la gente son admirar la luna y comer pasteles de luna.

Apreciar la brillante luna llena

Durante el Festival del Medio Otoño, China tiene la costumbre de admirar la luna desde la antigüedad. Hay un registro en el "Libro de los Ritos" de "crepúsculo de otoño y luna crepuscular", que significa adorar al dios de la luna. En la dinastía Zhou, cada noche del Festival del Medio Otoño se realizaban actividades para dar la bienvenida al frío y adorar a la luna. Montar una gran mesa de incienso con pasteles de luna, sandía, manzanas, ciruelas, uvas y otras frutas de temporada. Los pasteles de luna y la sandía son absolutamente indispensables. La sandía debe cortarse en forma de loto.

En la dinastía Tang, admirar y jugar con la luna durante el Festival del Medio Otoño era bastante popular. En la dinastía Song, admirar la luna era más popular durante el Festival del Medio Otoño. Según "Tokyo Dream", "En la noche del Festival del Medio Otoño, las familias nobles se visten en sus tocadores y pabellones, y la gente compite en los restaurantes y juega con la luna". En este día, todas las tiendas y restaurantes de Beijing redecorarán sus fachadas, se atarán seda en sus arcos, venderán frutas frescas y comidas refinadas, y los mercados nocturnos son muy animados. Mucha gente sale al balcón, y algunas familias adineradas disfrutan de la luna en sus pabellones, y organizan comidas o banquetes familiares para reunir a sus hijos.

2. Apreciación de Mooncake

(Curso multimedia: mooncakes)

3.

Actividad 3 Seminario del Festival del Medio Otoño

Discusión: ¿Qué opinas del fenómeno actual de los pasteles de luna de alto precio?

3. Resumen del moderador:

La actividad 4 habla de sentimientos y estimula las emociones.

1. ¿En qué se diferencia el Festival del Medio Otoño de este año del de años anteriores? ¿Cómo vives?

Los estudiantes intercambian sus sentimientos. )

2. Prueba los pasteles de luna.

Tema Reunión Clase Clase Festival Folclórico 3 1. Reunión Clase Objetivos:

Comprender los orígenes y costumbres de las fiestas tradicionales de nuestro país mediante la observación de la vida y la consulta de materiales, orientando a los estudiantes a vivir. con atención y ser bueno en el descubrimiento de la cultura tradicional contenida en la vida.

2. Mejorar la comprensión de los estudiantes sobre la cultura tradicional, estimular el gran interés y el profundo amor de los estudiantes por las fiestas tradicionales de mi país, permitir que los estudiantes aprendan a pasar las fiestas tradicionales felices con sus familias y mejorar su relación con sus familias. .

2. Preparación para la reunión de clase:

Investigar y recopilar información relevante.

3. Proceso de reunión de clase:

El anfitrión sube al escenario:

Hombre 1, la cultura tradicional china es como un enorme tesoro y los festivales tradicionales son como perla brillante.

Mujer 1, ¡hoy caminemos hacia la cultura tradicional de la vida y nuestras fiestas tradicionales!

¡La reunión de clase temática (conjunta) de "Comprensión de los festivales tradicionales y promoción de la cultura nacional" para la clase 5, grado 1, masculino 1, comienza ahora!

Mujer 1. Por favor anuncie el propósito de la reunión de clase:

Propósito de la reunión de clase: Como todos sabemos, las fiestas tradicionales de mi país tienen diversas formas y un rico contenido, y son una parte integral de la larga historia y cultura de nuestra nación china. Todas las fiestas tradicionales de nuestro país se desarrollaron desde la antigüedad. A partir de estas costumbres festivas, podemos ver claramente la maravillosa imagen de la sociedad de los pueblos antiguos. Sin embargo, hoy en día, con el ritmo de vida cada vez más acelerado y el continuo desarrollo de la tecnología de la información, la gente está ocupada con el trabajo y casi gradualmente ha ignorado estos festivales transmitidos de generación en generación.

Aunque saben que hoy es el día festivo, no tienen idea de qué es ni qué conmemora. Por ejemplo, los festivales tradicionales como el Festival Doble Noveno y el Festival Laba se ignoran, y cuando los estudiantes preparan los regalos de Navidad temprano, ¿deberíamos nosotros, los niños chinos, los descendientes del dragón y los descendientes de Yan y Huang, recogerlos? ¿Otra vez las tradiciones del armario? Para ayudar a los estudiantes a aprender más sobre las fiestas tradicionales, ¡realizamos esta reunión de clase! El tema es comprender las fiestas tradicionales y promover la cultura tradicional. ¡Creo que después de esta reunión de clase, la clase definitivamente desencadenará una locura duradera por el "regreso a la tradición"!

Hombre 1: Compañeros, acabamos de celebrar una feliz fiesta tradicional, es decir——

Mujer 1: Sindicato (Festival del Medio Otoño).

Mujer 1: Sí, ¿qué otras fiestas tradicionales hay en China?

Cumpleaños: Festival de Primavera, Festival de los Faroles, Festival Qingming, Festival del Bote Dragón, Día de San Valentín chino, Festival Doble Noveno, Festival Laba.

Hombre 1: En orden cronológico, la primera fiesta tradicional que celebramos cada año, que también es la más solemne, es la Fiesta de la Primavera, que cae el primer día del primer mes lunar (un compañero de clase sube al escenario y cuelga una linterna para celebrar el Año Nuevo).

Mujer 1: Entonces es el Festival de los Faroles, que cae el decimoquinto día del primer mes lunar. (linternas colgantes)

Hombre 1: Brisa y lluvia primaverales bienvenidas - Festival Qingming.

Mujer 1: Para conmemorar Qu Yuan, hay un Festival del Bote Dragón el quinto día del quinto mes lunar.

Hombre 1: Pastor de vacas y tejedora Encuentro del Puente de la Urraca de la Vía Láctea, el antiguo festival de la mendicidad ahora se ha puesto de moda y ha evolucionado hasta convertirse en el romántico Día de San Valentín chino.

Mujer 1: Tuantuan Yuan Yuan, el decimoquinto día del octavo mes lunar - Festival del Medio Otoño.

Hombre: 1: El aire otoñal es fresco, levanta la cabeza y mira a lo lejos, respeta a los mayores y ama a los jóvenes. El noveno día del noveno mes lunar es el Doble Noveno Festival.

Mujer 1: Como dice el refrán, "La barbilla se caerá debido al frío en Laba", el octavo día del duodécimo mes lunar - Festival de Laba.

Hombre 1: El último día del año, el día 30 del duodécimo mes lunar - Nochevieja, despídete del año viejo. El día siguiente es el primer día del primer mes lunar. la Fiesta de la Primavera.

Mujer 1: Día tras día, año tras año, durante miles de años, los festivales tradicionales contienen una rica cultura tradicional que alimenta los corazones de generaciones de chinos.

Hombre 1: Por favor presente las costumbres del Festival de Primavera al primer grupo.

La Fiesta de la Primavera, como su nombre indica, es la Fiesta de la Primavera. En las costumbres populares modernas, la celebración del Festival de Primavera también se llama Año Nuevo Chino. De hecho, los orígenes del Año Nuevo y el Festival de Primavera son diferentes.

Entonces, ¿de dónde vino el año? Escuche la antigua leyenda sobre "Nian".

Tema Clase Reunión Clase Festival Folclórico 4 1. Ideología rectora:

Comprender las costumbres nacionales, heredar la cultura nacional y promover el espíritu nacional.

2. Objetivos de la actividad:

1. Que los estudiantes comprendan el Festival del Medio Otoño y sus leyendas y costumbres.

2. A través del tradicional Festival del Medio Otoño, inspirar el entusiasmo patriótico de los estudiantes y promover el espíritu nacional.

3. Que los alumnos comprendan el valor de los vínculos familiares, se integren en el grupo y fomenten la amistad entre compañeros.

3. Preparación de la actividad:

1. Dinastía Song: "Te deseo una larga vida".

2. Los estudiantes recopilan información sobre el Festival del Medio Otoño con anticipación.

3. Los estudiantes se preparan para sus talentos.

4. Los estudiantes deben traer pasteles de luna.

IV.Proceso de la actividad:

1. Intercambio de costumbres de Medio Otoño.

2. Intercambio de historias: Chang'e voló a la luna, Wu Gang conquistó a Gui y al Conejo Lunar.

3. Programa de actuación

4. Memorice el poema "Shui Tiao Ge Tou - ¿Cuándo vendrá la luna brillante?"

5. pasteles de luna.

Resumen de actividad verbal (abreviatura de verbo)

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