¿Por qué los niños deberían participar en la educación infantil?
(1) La edad de 0 a 6 años es un período crítico para el desarrollo cerebral y potencial de los niños. Los niños mostrarán una energía positiva y poderosa, absorberán activamente información útil del entorno y aprenderán de forma espontánea.
(2) La infancia es la etapa básica para la formación de buenos patrones de aprendizaje y comportamiento. Las experiencias tempranas afectan el desarrollo adulto de un niño y los hábitos de comportamiento tempranos tienen un profundo impacto en el futuro de un niño.
(3) El crecimiento y desarrollo de los niños es diverso y complejo. La educación debe observar y comprender con precisión a los niños de manera integral y objetiva a través de diversos medios, y puede reflejar verdaderamente el desarrollo de los niños.
2. Respetar a los niños y proporcionarles una educación sistemática continua, diversa y coherente.
(1) El desarrollo de los niños es multifacético y único. La educación debe respetar las diferencias individuales de los niños, proporcionar programas educativos apropiados y promover el crecimiento y desarrollo integral de los niños en áreas ventajosas.
(2) La educación debe adoptar un plan de sistema diverso y unificado para cultivar los buenos hábitos de los niños mediante el aprendizaje y la formación de modelos de comportamiento eficaces y sentar las bases para su desarrollo futuro.
(3) Prestar atención a la influencia de la familia y los padres en el crecimiento de los niños, ayudar a los padres a convertirse en los mejores maestros de sus hijos y formar un sistema educativo general orgánico entre la familia, la escuela y la sociedad.
3. Cuidar a los niños, ayudarlos a lograr la autoeducación y ser la mejor versión de ellos mismos.
(1) Crear y mantener un entorno educativo, gratuito y seguro para el crecimiento de los niños, proporcionar información rica para la estimulación sensorial y el crecimiento y promover el desarrollo de las inteligencias múltiples de los niños.
(2) Crear un entorno propicio para la formación de buenos hábitos, aprovechar las oportunidades clave para la formación de hábitos y adoptar una variedad de métodos para cultivar buenos hábitos que beneficiarán a los niños a lo largo de sus vidas.
(3) Ayude a los niños a aprender cómo estudiar, cómo hacer cosas, cómo llevarse bien con los demás, cómo vivir, realizar la autoeducación de los niños y dejar que los niños sean lo mejor de sí mismos.