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¿Qué es la psicología?

Psicología: La respuesta subjetiva del cerebro humano al mundo material objetivo. Los fenómenos psicológicos incluyen procesos psicológicos y personalidad.

Psicología: Ciencia que estudia la aparición, desarrollo y actividad de los fenómenos psicológicos.

Psicología general: disciplina psicológica básica que toma como objeto de investigación los fenómenos psicológicos de los adultos normales y como objeto de investigación las leyes más comunes y generales de las actividades psicológicas generales.

Edite este párrafo ◆Clasificación de las disciplinas de investigación psicológica

Psicología experimental: es la rama más antigua de la psicología y utiliza métodos científicos experimentales para estudiar temas tradicionales en los primeros días de la psicología científica. Como sentimiento, percepción, aprendizaje, motivación y emoción.

Psicología cognitiva: Dedicada al estudio de los procesos psicológicos avanzados de las personas, como la memoria, el razonamiento, el procesamiento de la información, el lenguaje, la resolución de problemas, la toma de decisiones y las actividades creativas. Utilice métodos científicos creativos para explorar las leyes de las actividades psicológicas internas.

Psicología de la Personalidad: Estudio de las características psicológicas únicas de los individuos y las características de estabilidad de las conductas individuales. También explora los factores psicológicos de la formación de la personalidad y la medición, evaluación y cultivo de las características de la personalidad.

Psicología Social: Estudia principalmente el comportamiento interpersonal y el control e influencia de las fuerzas sociales sobre el comportamiento.

Psicología fisiológica: estudio de los mecanismos neuronales de los fenómenos fisiológicos.

Psicología del Desarrollo: Estudio de la aparición y desarrollo de la psicología. En general, toma como objeto de investigación todo el curso de la vida de una persona y explora las diferentes características psicológicas de las personas en diferentes etapas de desarrollo, pero en un sentido amplio, también incluye la psicología animal.

Psicología de la Educación: Siempre que se estudien las leyes psicológicas en el proceso de enseñanza y aprendizaje, se podrá mejorar el nivel de educación y enseñanza, mejorar la formación docente y los exámenes académicos, y enseñar de acuerdo con las aptitudes. se puede promocionar. Cultivar la sólida personalidad y la creatividad de los estudiantes.

Psicología Escolar: suelo trabajar en escuelas primarias y secundarias, brindando asesoramiento sobre vibraciones a estudiantes que tienen dificultades de aprendizaje, estudiantes que se adaptan a la escuela o tienen algunas conductas problemáticas, y ayudo a padres y maestros a resolver problemas relacionados con la escuela. problemas.

Edite este párrafo ◆Historia de la Psicología

* Pensamiento psicológico chino antiguo * Historia de la psicología china moderna * Historia de la psicología occidental * Historia de la psicología soviética * Historia de la psicología japonesa.

*Sistemas y escuelas psicológicas importantes: psicología de asociación, psicología estructural, escuela de Würzburg, psicología conativa, psicología funcional, psicoanálisis, nuevo psicoanálisis, freudismo, psicología Gestalt, psicología Gestalt, teoría pavloviana, psicología conexionista, conductual. psicología, neoconductismo, psicología de la incitación, escuela de historia sociocultural, psicología topológica, Escuela de Ginebra, Escuela Piaget, Psicología Cognitiva.

*Organizaciones: Federación Internacional de Ciencias Psicológicas, Sociedad Internacional de Psicología Aplicada, Sociedad Internacional de Psicología Transcultural, Sociedad China de Psicología, Sociedad China de Psicología Social, etc.

Editar este párrafo ◆Obras psicológicas

"Xueji", "Música", "Personajes", "Deísmo", "Guanyinzi", "Esquema de psicofísica", "Esquema de fisiología Psicología", "Principios de la Psicología", "Interpretación de los sueños", "Libro de texto de Psicología", "Inteligencia animal", "Introducción al psicoanálisis", "Esquemas de la psicología", "En. Conferencias sobre las funciones de los dos hemisferios del cerebro, habilidades humanas, historia de la psicología experimental, psicología Gestalt, comportamiento intencional en animales y humanos, principios de la psicología Gestalt, psicología literaria, notas sobre la segunda revisión de Binet, etc. Test de Alfred Simon, psicología experimental, comportamiento orgánico, nuevos métodos de psicoanálisis, etc. "Principios de la conducta: una introducción a la teoría de la conducta", "Problemas del carácter chino", "Principios de epistemología genética", "Manual de psicología experimental", "Ciencia y conducta humana", "Teoría interpersonal de la psiquiatría", "El desarrollo de Funciones psicológicas superiores", "Patrones y crecimiento de la personalidad", "Sobre el crecimiento humano: la perspectiva de un terapeuta sobre la psicoterapia", "Psicología general", "Psicología científica". Resolución de problemas humanos, principios de neuropsicología, personalidad activa, ciencia del color, psicología educativa, esbozo de la historia de la psicología occidental, historia de la psicología occidental moderna, métodos psicológicos y cuestiones teóricas, historia de la psicología china, historia de la psicología infantil, nuevos desarrollos occidentales en psicología, práctica de asesoramiento psicológico grupal de nuestra asociación.

Edite este párrafo ◆Métodos de investigación psicológica

Método de observación: observe y registre sistemáticamente el comportamiento humano en una escena natural de manera específica y planificada, y luego realice un método de análisis de registros para descubrir las leyes de la actividad y el desarrollo psicológico.

Método experimental: Método de observación de un determinado fenómeno conductual o psicológico en condiciones controladas.

Se divide en método de experimento natural (experimento de campo) y método de experimento de laboratorio.

*Diseño experimental: experimento de laboratorio

*Método psicofísico: experimento natural

*Observación: autoobservación.

*Introspección*Grabación oral*Encuesta mediante cuestionario*Diferencia semántica*Método de entrevista

*Método de archivo: método biográfico

*Método de simulación

*Estadística psicológica: análisis multivariado, análisis factorial, etc.

*Medición Psicológica

* *Fiabilidad* *Validez

* *Test de Habilidad

* * *Test de Inteligencia: CI, mental edad, escala de Binet-Simon, escala de inteligencia de Stanford-Binet, escala de inteligencia de Wechsler para adultos, escala de inteligencia de Wechsler para niños en edad escolar, escala de inteligencia de Wechsler para niños en edad preescolar, escala de desarrollo infantil de Gesell, escala de desarrollo infantil de Bayley, escala de calificación de conducta neonatal, Denver Prueba de detección del desarrollo, escala de Mohan, prueba de Painter, escala operante internacional de Wright, prueba visual de Gestalt de Bender, prueba cutánea.

* *Pruebas de personalidad: Cuestionario de Personalidad Infantil, Cuestionario de Personalidad de California, Cuestionario de Personalidad Multifásico de Minnesota, Cuestionario de Personalidad de Eysenck, Inventario de Interés Personal de Edwards, Escala de Ansiedad Aparente, Test de Apercepción Temática, Test de la mancha de tinta de Rorschach, test de educación moral, etc.

Test Neuropsicológico de Halsted-Retan.

*Medición social*Estudios de casos*Investigación de desarrollo*Investigación transcultural

*Instrumentos psicológicos: indicador de velocidad, espejo sólido, rueda de color, fusible de destello, ajustador de soporte de varilla, Perceptómetro de profundidad, audiómetro, detector de dolor, tambor de memoria, polígrafo, caja Skinner, laberinto, plataforma Lashley, etc.

Editar este párrafo ◆Psicología Teórica

* Psicología: la categoría de actividades psicológicas.

*Conciencia: el origen de la conciencia, corriente de conciencia, inconsciencia, relación mente-cuerpo, teoría de la equivalencia mente-cuerpo, teoría del isomorfismo mente-cuerpo, teoría del paralelismo mente-cuerpo, teoría de la interacción mente-cuerpo, teoría epifenoménica, etc.

*Escuelas teóricas: empirismo, teoría de la reflexión, reduccionismo, antropomorfismo, teoría de la reflexión, teoría de la reacción, teoría de los estereotipos, psicologismo, visión psicológica, biología, sociología, teoría de la caja negra, teoría de la forma y el espíritu, teoría del valor humano. , teoría del conocimiento y la acción, hábitos y naturaleza, etc.

*Ciencias del Comportamiento

Editar este párrafo ◆Psicología General

*Sensación

* *Sentidos* *Umbral Sensorial

* *Leyes de la psicofísica: Ley de Weber

* *Teoría de la percepción de señales* *Teoría de la energía especial neuronal

* *Visión: visión fotópica y escotópica, agudeza visual Grado, Mach banda, supresión lateral, detector de características, frecuencia espacial, frecuencia crítica de parpadeo, visión del color, teoría de la visión del color, sistema de color natural, sistema de color Munsell, etc.

* *Audición: teoría auditiva, posicionamiento espacial auditivo, etc.

* *Olfato* *Sabor

* *Sensación cutánea: tacto, umbral de dos puntos, etc.

* *Sensación de dolor* *Sensación de vibración* *Sensación cinestésica* *Sensación de equilibrio* *Sensación corporal

*Nota: Presta atención a voluntad, no a voluntad, presta atención a la amplitud , preste atención a la distribución, preste atención a la estabilidad, la distracción, etc.

*Percepción: selectividad perceptiva, constancia perceptiva, percepción de patrones, enmascaramiento de patrones, efectos secundarios de patrones (efecto secundario de inclinación, efecto secundario de McCollough, efecto secundario cinestésico), percepción espacial (percepción de profundidad - —Estereograma de puntos aleatorios, percepción de tamaño), óptica ecológica, percepción cinestésica (cuasi-kinesiología), percepción del tiempo, percepción del habla, inteligibilidad, aprendizaje perceptual, ilusión, apercepción.

*Aspecto: aspecto, retrogusto, etc.

*Memoria: memoria sensorial, memoria a corto plazo, memoria a largo plazo, memoria de trabajo, memoria episódica, memoria semántica, memoria significativa, memoria emocional, memoria motora, memorización (sílabas sin sentido), retención, reconocimiento , reproducción, recuerdo, recuerdo, olvido (curva de retención, curva de olvido), recuperación de la memoria, efecto serial de la memoria (efecto reciente).

*Asociación: asociación libre, asociación controlada, asociación estrecha, asociación contrastante, asociación similar, etc.

*Aprendizaje

*Imaginación: Ji Xiang

*Pensamiento: análisis, síntesis, abstracción, generalización, pensamiento concreto, pensamiento abstracto, pensamiento creativo, pensamiento no intencional etc.

*Resolución de problemas: espacio del problema, heurísticas, prueba y error, epifanía, etc.

*Toma de decisiones

*Conceptos: formación de conceptos, conceptos artificiales, etc.

*Comprender

*Psicología del procesamiento de la información: hipótesis del sistema de símbolos físicos, modelo ACT, procesamiento de distribución paralela, etc.

*Inteligencia artificial:

* *Reconocimiento de imágenes: modelo de coincidencia de plantillas, modelo de coincidencia de prototipos y modelo de reconocimiento "pan-magic".

**Proyecto GPS** Proyecto EPAM

*Emociones y Emociones: Teoría de la Emoción, Polarización Emocional, Percepción, Expresión, Emociones, Entusiasmo, Pasión, Aburrimiento, Miedo, Ira, Estrés , etc.

*Voluntad*Intención*Interés

*Motivación: Teoría de la Motivación

*Necesidades: Jerarquía de Necesidades

*Comportamiento: Estimulación, respuesta, inducción, impulso, conjunto, instinto, movimiento (coordinación de acción), acción (tiempo de reacción, acción consciente), hábitos, acciones, tareas, operaciones, habilidades, actividades, etc.

*Lenguaje

*Habla: habla interna, habla externa, comunicación oral, etc.

*Lectura*Personalidad*Ideal

*Personalidad: cualidad, capacidad (inteligencia, teoría de la estructura inteligencia-inteligencia), estilo cognitivo, metacognición, internalización y externalización, genio espera.

*Temperamento:

*Personalidad: extroversión, introversión, complejo de inferioridad, tipo pensante, tipo artístico, tipo olvidadizo, etc.

*Psicología: percepción extrasensorial (visión remota), pulsión psicológica, etc.

Editar este párrafo◆Psicología Fisiológica

Teoría del sistema funcional, teoría de la isotopía funcional de la corteza cerebral, teoría de la localización funcional de la corteza cerebral, asimetría funcional de los dos hemisferios, área de asociación de la corteza cerebral, tálamo - Sistema de proyección cortical específico, sistema de proyección talámico-cortical no específico, ganglios basales, cerebelo, sistema activador reticular, sistema límbico, neurotransmisores, circuitos de respuesta, potenciales espontáneos, potenciales evocados, campos receptivos, cerebro dividido, autoestimulación, ritmo circadiano, ritmo circadiano, beneficio. Teoría pavloviana (teoría del reflejo condicionado, teoría del analizador, ley de la actividad neuronal superior, teoría de dos sistemas de señales, teoría de tipos de actividad neuronal superior, estereotipos dinámicos), regulación de la ingesta de alimentos, regulación del agua potable, base fisiológica del comportamiento sexual, aprendizaje y cerebro. mecanismo de la memoria, el mecanismo fisiológico de la emoción, el mecanismo fisiológico del movimiento, el sueño, la vigilia, la genética y el comportamiento, las hormonas y el comportamiento, etc.

Edite este párrafo ◆Principios de Psicología

Principios de Psicología es un sistema teórico psicológico completamente nuevo, que elabora principalmente dos aspectos. En primer lugar, se explican las funciones del cerebro, incluyendo el tálamo, la corteza cerebral, el hipotálamo, los ganglios basales, el cerebelo, etc. El segundo es explicar los mecanismos y patrones de actividad de la conciencia y la psicología desde una perspectiva biológica. A partir de las neuronas, los grupos de neuronas, los núcleos celulares y el cerebro, esta teoría explica los principios biológicos y los patrones de actividad de diversas actividades psicológicas y de conciencia. Toda la teoría está entrelazada y es muy concisa. Es la teoría psicológica lo que el autor se esfuerza por completar.

Los principios psicológicos incluyen una mitad superior y una mitad inferior. La parte superior incluye cinco principios: principio de distribución, principio de separación, principio de interacción, principio de intercambio y principio de conexión. El principio de distribución también se llama principio de luminiscencia y los internautas lo llaman la conclusión de Xie Jianqing. Determina principalmente la función del cerebro y el mecanismo de la conciencia. Según las características de la separación funcional de los núcleos cerebrales o áreas funcionales, se divide cada sistema funcional. El principio de interacción, también conocido como principio de separación, divide principalmente varios sistemas funcionales y determina el mecanismo de generación psicológica; el principio de intercambio analiza las funciones de las estructuras neuronales en todos los niveles, y el cerebro de muestra realiza el análisis de diversa información mediante el intercambio de resultados; muestras. El principio de conexión explica el mecanismo de formación de muestras, caminos ópticos y sistemas funcionales. La segunda parte analiza específicamente diversas actividades psicológicas y de conciencia desde la perspectiva de los principios psicológicos, que involucran sentimientos, percepciones, pensamientos, memoria, sueños, emociones, deseos, motivaciones, voluntad, personalidad, temperamento, pasatiempos, comprensión, inteligencia, habilidades y capacidades. otras características psicológicas, procesos psicológicos, trastornos psicológicos y trastornos mentales, y explicar racionalmente desde una perspectiva científica el sonambulismo, la hipnosis, la adicción y el trastorno obsesivo-compulsivo.

La investigación teórica se inició en 1987, los principales puntos de vista se establecieron en 1997 y el punto de vista general se determinó en 2007. Estas opiniones se han verificado repetidamente en la práctica. Aunque ha sido verificado durante 20 años, explica casi a la perfección varios fenómenos comunes y cuestiones difíciles que involucran la conciencia, la psicología y el espíritu, y muestra una corrección y precisión incomparables en el diagnóstico de enfermedades cerebrales y la corrección de errores médicos.

Sin embargo, el autor no quiere finalizarlo todavía y se esfuerza por lograr la interconexión teórica, la majestuosidad, la concisión y la facilidad de comprensión sobre la base de la ciencia, el sistema, la integridad y el rigor. "Principios de la mente" aún no está finalizado, pero algunas teorías reveladas en línea han despertado gran interés y debate entre los lectores.

Editar este párrafo◆Psicología Animal

* Habitología (patrones de acción fijos, huellas), ontogenia conductual, sociobiología, comunicación animal, inteligencia animal, etc.

Editar este párrafo ◆Psicología del Desarrollo

* Investigación y teoría del desarrollo psicológico: herencia, entorno y desarrollo psicológico, madurez, aprendizaje y desarrollo psicológico, motivación del desarrollo psicológico, educación y desarrollo , teoría de etapas del desarrollo cognitivo, epistemología genética, teoría de etapas del desarrollo del modelo representacional, teoría de etapas del desarrollo de la personalidad, teoría de etapas del desarrollo moral, teoría de la repetición, pediatría, juego, imitación, escultura, período crítico, egocentrismo, experiencia de los primeros años, padres -relación infantil, etc.

*Etapas de desarrollo individuales: feto, recién nacido, infancia, infancia, niñez, adolescencia, adolescencia, edad adulta, vejez, etc.

*Psicología Infantil:

* *Desarrollo del movimiento: reflejo de succión, reflejo de búsqueda, reflejo de agarre, reflejo de Babinski, etc.

* *Desarrollo cognitivo: desarrollo de la atención, desarrollo de la percepción sensorial, desarrollo de la memoria, desarrollo intelectual, desarrollo del lenguaje, desarrollo del pensamiento, etc.

* *Desarrollo de la personalidad* *Hijo único* *Niño supernormal* *Idiota* *Niño problemático* *Niño defectuoso* *Niño lobo.

*Psicología Juvenil*Psicología Juvenil*Psicología de Adultos*Psicología Geriátrica*Psicología del Desarrollo a lo largo de la vida

Editar este párrafo ◆Psicología Social

*Psicología social experimental* Psicología social aplicada*Psicología social educativa

*Psicología empresarial: psicología del consumidor, psicología de la publicidad, etc.

*Psicología Jurídica

* *Psicología Penal: La Psicología de la Delincuencia Juvenil.

* *Psicología procesal* *Psicología testimonial

*Psicología del asesoramiento*Psicología transcultural*Etnopsicología*Psicología religiosa*Psicología social de la antigua Unión Soviética

*Teoría Teoría

* *Teoría de roles: roles de género, diferencias de género, etc.

* *Teoría de la Atribución: Sesgo de Atribución

* *Teoría del Campo

* *Teoría de la Consistencia Cognitiva* *Teoría de la Inconsistencia Cognitiva* *Teoría de la Consistencia

* *Teoría de la interacción: Teoría de la interacción simbólica

* *Teoría del aprendizaje social

* *Teoría del intercambio social: Teoría de la equidad

* *Teoría del equilibrio* *Teoría de la Mediación de las Actividades Interpersonales

*Conceptos y Procesos: Adaptación Social, Socialización (Internalización), Percepción Social, Percepción Interpersonal, Atracción Interpersonal (Atracción Interpersonal - Teoría de la Atracción Interpersonal, gregarismo, soledad), promoción social y inhibición social, yo (autopercepción), actitud (teoría de la actitud, formación y cambio de actitudes, medición de actitudes), creencias, valores, estereotipos, publicidad, comunicación (.

*Psicología de grupo: teoría de grupo, pensamiento de grupo , cohesión grupal, dinámica grupal, atmósfera psicológica social, conciencia de grupos pequeños, comportamiento grupal, relaciones intergrupales, grupos de referencia, colectivos, autodeterminación de los miembros del grupo, orientación consistente de valores, opinión pública, encuestas de opinión, liderazgo, estilo de liderazgo, desaparición de la personalidad. , etc.

Editar este párrafo ◆ Psicología de la Educación

*Psicología del Aprendizaje

* *Teoría del aprendizaje: Teoría de la reflexión asociativa, teoría de la conexión, teoría cognitiva, conexión. -teoría de la cognición, teoría de la actividad de aprendizaje, etc.

* *Modelo de procesamiento de información de aprendizaje

* *Modelo de aprendizaje* *Teoría de la clasificación* *Preparación para el aprendizaje* *Motivación para el aprendizaje* * Configuración de aprendizaje* *Aprendizaje por refuerzo* *Medición y evaluación del aprendizaje

* *Transferencia de aprendizaje: teoría de la generalización de la experiencia, teoría de la generalización del análisis, teoría del mismo elemento, etc.

* *Métodos de aprendizaje. : aprendizaje por descubrimiento, aprendizaje por aceptación, aprendizaje guiado, aprendizaje por dominio, aprendizaje significativo y aprendizaje mecánico, aprendizaje global y aprendizaje parcial, aprendizaje concentrado y aprendizaje distribuido, competencia de aprendizaje, aprendizaje potencial, sobreaprendizaje, etc.

* * Diferencias de aprendizaje* *Efecto Rosenthal* *Efecto Pigmalión* *Salud psicológica del aprendizaje.

*Asignatura de enseñanza de la psicología: enseñanza de la psicología china, enseñanza de la psicología de las matemáticas, enseñanza de la psicología de lenguas extranjeras, enseñanza de la psicología de las ciencias naturales, enseñanza de la psicología de las ciencias sociales, etc.

*Tecnología educativa: enseñanza audiovisual, enseñanza de programas, enseñanza automática, enseñanza asistida por ordenador, tutorías de autoestudio, etc.

*Psicología intelectual: dominio del conocimiento, habilidades intelectuales, habilidades operativas, diferencias de capacidades, etc.

*Psicología moral: moralidad, estructura moral, formación moral, teoría del desarrollo moral, diferencias morales, etc.

*Psicología del deporte*Psicología estética*Psicología del profesorado

Editar este párrafo◆Psicología médica

*Trastornos de la conciencia*Trastornos del sueño*Trastorno del sonambulismo* Trastornos sensoriales

*Trastornos de la percepción: ilusiones, alucinaciones, etc.

*Trastorno por Déficit de Atención

*Trastornos de la memoria: amnesia, disartria y confabulación, déjà vu y las cosas viejas son como enfermedades nuevas, etc.

*Retraso mental: retraso mental, demencia, etc.

*Trastornos emocionales: ansiedad

*Trastornos de la voluntad

*Trastornos del pensamiento: desobediencia, delirios, etc.

*Estado forzado

*Trastornos del habla y del lenguaje: tartamudez, mutismo, afasia, etc.

*Trastorno de personalidad: psicopatía

*Comportamiento sexual anormal: homosexualidad

*Mecanismo de defensa psicológico*Estrés

*Tratamiento psicológico: sugestión terapia, terapia psicoanalítica, terapia Gestalt, terapia conductual, desensibilización sistemática, terapia de aversión, recompensas simbólicas, biorretroalimentación, hipnoterapia, terapia de Qigong, etc.

*Psicología de la Rehabilitación

*Salud mental: asesoramiento psicológico, salud mental infantil, salud mental adolescente, salud mental adultos, salud mental personas mayores, salud mental grupal, etc.

*Psicología de la Salud*Psicología Anormal*Psicología Patológica*Medicina Psicofisiológica*Medicina Psicosomática*Psicología de Enfermería*Neuropsicología Clínica*Investigación Psicológica sobre Analgesia con Acupuntura

*Psicología del defecto: psicología de ciegos, sor- psicología muda, etc.

Edite este párrafo◆Psicología Industrial

*Psicología de la Gestión: Investigación sobre la calidad de vida y el trabajo, teoría de la naturaleza humana en el comportamiento organizacional, establecimiento de objetivos, estructura máxima, psicología del personal (Análisis de puestos, selección de personal, orientación profesional), desarrollo organizacional, cambio organizacional, investigación acción, liderazgo, gestión participativa, teoría de contingencias, experimento de Hawthorne, toma de decisiones a nivel organizacional, teoría de expectativas, teoría de dos factores, teoría de la equidad, etc.

*Psicología del Trabajo*Psicología de la Ingeniería

*Ergonomía: Simulación, jornada laboral, carga de trabajo, carga mental, seguimiento, evaluación del desempeño, estudios de movimiento y tiempos, efecto de iluminación, efecto de ruido, temperatura efecto, efecto de vibración, etc.

*Sistema hombre-computador: monitor, controlador, terminal de visualización, interacción persona-computador, etc.

*Psicología de la Seguridad: Fatiga

*Psicología de la Aviación y el Espacio

Editar este párrafo ◆Psicología Literaria

*Psicología Estética Aprender *Experimental Estética

*Sentido estético: intuición artística, sinestesia, etc.

*Psicología musical: imaginación musical, discriminación tonal, ritmo auditivo, psicología de la interpretación musical, etc.

*Talento literario

*Creación literaria: inspiración, concreción, etc.

*Apreciación literaria

Editar este párrafo ◆Psicología del deporte

*Psicología del deportista: percepciones de los deportistas, sentimientos especiales de los deportistas, selección psicológica de los deportistas, psicología de los deportistas formación, etcétera.

*Psicología de árbitros*Psicología de la competencia*Psicología de la audiencia

Psicología general, psicología experimental, psicofísica, psicología cognitiva, psicolingüística, psicología del lenguaje, psicología de los caracteres chinos Ciencias, psicología del desarrollo, psicología matemática, psicología fisiológica, neuropsicología, psicología comparada, psicología animal, psicología social, psicología educativa, psicología industrial, psicología ambiental, psicología médica, psicología literaria, Psicología del deporte y Psicología.

Editar este párrafo Psicólogo