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¿Cómo aprenden los estudiantes de segundo año a escribir buenos ensayos?

1. ¿Cómo enseñar a los alumnos de segundo grado a escribir ensayos? Después de ingresar al segundo grado, los estudiantes de primaria comienzan a pasar gradualmente de escribir una oración en el primer grado a escribir una composición breve en unas pocas oraciones. Algunos niños escriben más y mejor y otros no pueden escribir bien, lo que angustia tanto a los padres como a los niños. Creo que la razón por la que los niños tienen miedo de escribir y no pueden escribir composiciones es que no han acumulado suficiente conocimiento en sus mentes para enriquecer su imaginación. Así llamado". Por eso, creo que para escribir buenas composiciones los padres deberían trabajar más en estos aspectos:

1. Insistir en leerles a los niños todos los días, para que los niños puedan acumular mucho conocimiento y vocabulario. Es un paso indispensable para escribir una buena composición.

Aquí quiero hablar sobre cómo leer a los niños:

1. Elige libros: elige libros clásicos. que sean adecuados para la edad de sus hijos. /p>

2. Insista en leerles durante al menos media hora todos los días, preferiblemente más de 1 hora durante las vacaciones de invierno y verano. Preste atención a la lectura repetida. Un libro debe volver a leerse después de un tiempo. Según la ley del olvido, el olvido suele ocurrir rápidamente y luego lentamente. Por lo tanto, leer el mismo libro por segunda vez puede profundizar la memoria del niño.

En segundo lugar,

Los padres deben hablar con sus hijos sobre las habilidades de escritura, como por ejemplo cómo ir directo al grano, hacer eco de principio a fin, insertar narrativas, flashbacks, cómo escribir. elija temas, cómo hacer la transición, etc. Este conocimiento se puede explicar simplemente a los niños cuando estén leyendo. No es necesario comprar una guía de composición, porque decir demasiado no solo hará que los niños no puedan recordar, sino que también lo harán. También molesta a los niños.

En tercer lugar, fortalece el entrenamiento del pensamiento divergente de los niños:

El llamado pensamiento divergente es simplemente concebir un problema desde diferentes ángulos o direcciones, buscar varias respuestas y finalmente resuelve el problema satisfactoriamente. Esta es una forma de pensar.

Mi propio enfoque es: cada vez que el niño recibe una pregunta de la maestra, le pido que la diga primero, y luego hay varias formas. escribirlo en base a la pregunta. Antes de escribir, no la dejaré escribir, pero la dejaré hablar. La ventaja de esto es que le permite concentrarse en pensar: ¿De cuántas maneras puede escribir? Si escribe algunas palabras en esta línea, le resultará aburrido y no podrá seguir escribiendo. Si escribe de nuevo, sus manos estarán cansadas y cansadas. Pero si solo escribe la composición al principio, lo estará. diferente: puede pensar al azar y tener cinco o seis ideas. La premisa es que no puede salirse del tema. Por supuesto, piensa en una y luego continúa en esta línea de pensamiento, diciendo que se siente mal, y luego. Lo cambia. Cuanto más avance, mejor me siento. En este caso, le pediré que escriba un borrador después de que se produzca un marco relativamente completo y claro. Excepto por problemas menores como errores tipográficos o signos de puntuación, este borrador básicamente puede. Copie directamente en el texto de composición del niño. Los padres deben recordar no interferir con el pensamiento de sus hijos, porque los niños siempre pueden darles algunas ideas inesperadas. Muchas veces, cuando ven la pregunta, creo que debería escribirse así, pero yo. No dejes que los niños expresen sus propias ideas. Creo que quizás una de sus ideas coincida con la mía, pero muchas veces hay cosas que no esperaba de ella. Entonces, además de escuchar, es lo mejor para los padres. Por supuesto, una composición corta suele llevar más de una hora, pero creo que vale la pena porque ayuda a los niños a aprender a elegir entre ideas y materiales.

Lo anterior son mis pensamientos y prácticas sobre la escritura infantil. Es inevitablemente un poco unilateral, porque hay muchos factores involucrados en escribir una buena composición, pero es imposible escribir una buena composición sin leer. acumulación en cualquier momento. Por lo tanto, sugiero que algunos padres, en lugar de gastar dinero en clases de tutoría para sus hijos o comprar muchos libros de composición excelentes, usen el dinero para comprar libros más clásicos que puedan brindar imaginación y diversión infinitas a sus hijos. niños.

2. Cómo enseñar a los estudiantes de segundo grado a escribir ensayos. La siguiente es mi experiencia para su referencia.

Los niños de cursos inferiores empiezan a leer composiciones más sincrónicas y pueden imitarlas. Enseñar a los niños a contar historias es bueno para escribir.

¿Cómo escribir una buena composición?

1. Los buenos artículos provienen de la vida. Escribe lo que ves y oyes; escribe sobre tus verdaderos sentimientos.

2. La escritura no ocurre de la noche a la mañana. Pero frente a la educación actual orientada a los exámenes, es mejor que aprendas algunas habilidades. Por ejemplo, memorizar más párrafos, con un buen comienzo y un buen final.

Para prepararse para el examen.

3. Lee más, estudia mucho y aprende a aprender de ello. Buenos artículos, buenas palabras y frases, aprende a acumularlas.

4. Crea un título de artículo novedoso y único. A veces puedes obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.

5. Sigue escribiendo un diario, no sólo para practicar la escritura, sino también para acumular materiales.

6. Aprenda a citar citas famosas y poemas inmortales para que sus artículos sean más convincentes.

7. El uso de buenas palabras y frases. Las buenas palabras y oraciones utilizadas en su artículo pueden agregar color y sublimar su artículo. Pero debe ser perfecto, no demasiado, demasiado lucirá llamativo.

8. Aplicar lo aprendido, es decir, la capacidad de cambiar, de permanecer inalterable ante los cambios.

9. Acércate a la naturaleza, sal más durante las vacaciones, ve más y aprende más.

10. Estar cerca de la naturaleza también puede hacer que los materiales que recolectes sean más coloridos.

Materiales de referencia:

Causados

Espero que mi respuesta te pueda ayudar, ¡y deseo que progreses en tus estudios!

3. En segundo grado de la escuela primaria, cómo aprendo la composición es una habilidad, y la formación de habilidades depende del entrenamiento.

Escribir es una habilidad, no un conocimiento. De nada sirve hablar de artículos. Debemos trabajar duro y ser menos restringidos, permitiendo a los estudiantes escribir libremente y usar su propio lenguaje e ideas para escribir lo que quieran escribir.

Es imposible desarrollar una fuerte capacidad de escritura simplemente confiando en la escritura unas cuantas veces al semestre para infiltrar la práctica de la escritura en la enseñanza de la lectura, en los estudios de diversas materias y en la vida diaria. Escribir sigue siendo un hábito y los hábitos se desarrollan a través de la experiencia.

Una vez que desarrolle varios buenos hábitos de escritura, debe tener una gran capacidad de escritura. Por lo tanto, los profesores deben considerar el cultivo de hábitos como una tarea importante en la enseñanza de la composición y ejecutarlo a lo largo de todo el proceso de enseñanza de la composición.

Los profesores de cada grado se centran en cultivar los siguientes hábitos de acuerdo con los requisitos de los diferentes grados: el hábito de la observación y la experiencia diligentes, el hábito de acumular materiales de vida y materiales lingüísticos, el hábito de pensar con claridad antes de escribir. , el hábito de leer diligentemente y el hábito de estar dispuesto a escribir, el hábito de revisar sus propias composiciones y el hábito de escribir de forma estándar y ordenada.

4. ¿Cómo debo aprender composición china? El chino es un curso importante para los estudiantes de segundo grado de la escuela primaria y el chino es un conocimiento muy "profundo". El chino ha enriquecido nuestro idioma, nos ha dado conocimientos y nos ha enseñado los principios de la vida. Los chinos son un mundo colorido. Todo estudiante debe aprender bien chino, porque también es la base para aprender bien otras materias. ¿Cómo puedo aprender bien chino? Hoy, el profesor Huang nos enseñó el secreto para aprender bien el chino.

Lo más fundamental para aprender bien chino es "escuchar, escuchar, leer y escribir".

"Escuchar" significa escuchar atentamente a la clase y escuchar las palabras del profesor. El profesor dijo: "Un verdadero oyente puede ser juzgado mirándolo a los ojos".

"Hablar" significa pensar más, ser bueno pensando en clase y tomar la iniciativa de levantar la mano para hablar.

"Leer" significa leer más textos, leer más y leer más palabras útiles. Como dice el refrán: "Si lees trescientos poemas Tang, podrás memorizarlos incluso si no sabes cómo escribirlos". "Léelo cien veces y entenderás lo que quieres decir". como miles de volúmenes, y escribir es como tener espíritu”. El texto debe ser leído. Sí, no sólo leer. Sólo leyendo en voz alta se puede desarrollar el sentido del lenguaje y familiarizarse con él. Para aprender bien chino lo más importante es la acumulación. Por lo tanto, deberías leer más libros extracurriculares, que no solo pueden ampliar tus horizontes y enriquecer tu imaginación, sino que también pueden compensar las deficiencias de los libros de texto. La maestra dijo que la lectura debería convertirse en un hábito. Reserva un tiempo todos los días para leer libros extraescolares. Por ejemplo, puedes leer diez minutos antes de hacer ejercicios. También puedes leer un libro durante diez minutos después de clase. No fue hasta pasadas las nueve que terminé mi tarea y pude leer de nuevo. Si sumas estos fragmentos, tienes casi una hora de lectura todos los días. Acumula con el tiempo y persevera, cuando ingreses a la escuela secundaria en sexto grado, definitivamente te convertirás en una persona culta.

"Escribir" significa practicar más la escritura y mejorar tus habilidades de escritura. Si quieres aprender bien chino, debes seguir escribiendo un diario, no te confundas y siéntelo. Cuando no se sienta emocional, debe llevar un diario de observación para registrar lo que ve y oye en la vida para mejorar sus habilidades narrativas y descriptivas. Llevar un diario es un tipo de práctica que puede acumular experiencia para usted, de modo que pueda superar el pasado y ser cada vez mejor.

5. ¿Cómo escriben composiciones los alumnos de segundo grado de primaria y cómo ayudan a los niños a escribir buenas composiciones?

En primer lugar, dejar que los niños lean más libros no solo ejercita su capacidad de lectura, sino que también profundiza su impresión de lo que leen. No solo ayuda a comprender el contenido de la composición, sino que también ayuda a aprender mejor. .

El hermoso lenguaje y escritura han acumulado buenos materiales y sentimiento estético para tu propia escritura.

Idioma.

Du Fu dijo

"

Después de estudiar más de 10.000 libros, una persona puede escribir con poder divino; una lectura suficiente produce una escritura fluida

"

Por eso permanece

Algunos dicen

"

Lee un libro cien veces para ver qué significa

"

No es necesario explicar demasiados patrones importantes, siempre y cuando

Si estudias mucho, el conocimiento se internalizará naturalmente en su cerebro. La lectura mencionada aquí es en voz alta, no en silencio, para que no mire a su alrededor y tenga otras ideas.

Leer en voz alta no sólo acumula conocimientos, sino que también mejora la autoestima.

Confianza y capacidad de lectura

En segundo lugar,

Escribir más composiciones,

Es hora de que los niños trabajen duro,

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La práctica hace la perfección.

Cuanto más escribas, más fluido lo harás y más contenido de lenguaje y composición acumularás.

El diario es la forma más rápida para que los niños mejoren su escritura, pero como profesora, es cierto

No puedo hacerlo en absoluto. Una razón es que los niños de la clase son diferentes y algunos niños son buenos escribiendo.

Algunos niños que escriben la tarea rápidamente son más lentos al hacerlo y la cantidad de tarea que hacen todos los días no es necesariamente la misma.

Debe ser difícil para ellos escribir un ensayo todos los días, así que, excepto la clase de redacción, son solo unas pocas semanas.

Finalmente se asigna la composición para la práctica. Los padres pueden permitir que sus hijos tengan suficiente tiempo.

Escribe lo que más quieras decir o imita una excelente composición (normalmente el número de palabras no es

etc., claro, no olvides corregirlo y elogiarlo con él, así que

Si los niños no tienen miedo de escribir, seguramente mejorarán en la escritura.

A algunos niños les resulta muy difícil escribir ensayos, por lo que pueden copiar bien.

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Ejemplo y luego contar el significado general de la composición, lo que mejorará gradualmente su nivel de escritura.

En este punto, quiero revisarlo yo mismo. En general, me animo.

Los niños le dieron algunas sugerencias, pero a veces el afán de éxito les hace hacer correcciones una y otra vez.

Ahora que lo pienso, los requisitos pueden ser demasiado altos y afectará su entusiasmo por escribir.

Nuevamente,

Es para dejar que los niños

"

tener un par de ojos que puedan descubrir

"

,

"

Conviértete en

. persona observadora, concienzuda y responsable

"

,

Guiar a los niños para que aprendan a observar,

Casi todos nuestros profesores tienen contacto con estudiantes.

Pero en las escuelas, el modelo educativo actual nos permite enseñarles solo métodos de observación, pero hay pocas oportunidades de llevarlos a observaciones de campo, por lo que si los padres

los orientan conscientemente, sería mejor si mira esto y escribe lo que ve y piensa después de regresar a casa.

6 ¿Cómo aprender bien chino en segundo grado? La inmadurez del primer grado y la "poca madurez" del tercer grado, por lo que los niños deben aprender bien chino y escribir bien, mientras leamos más libros y noticias extraescolares, no será un problema acumular algunos conocimientos después. clase también debemos centrarnos en la escritura de los niños. Siempre que la escritura sea buena, a los profesores de calificación les gustará leerla, es fácil obtener puntuaciones altas con solo mirar el principio y el final. también acumula buenos conocimientos extracurriculares y usa buenas palabras y oraciones. Como dice el refrán, ¡un buen comienzo es la mitad del éxito! La parte básica es fácil de dominar. Estudia bien el texto y escucha con atención. son algunas de mis experiencias, pero también son algunos de mis pensamientos.

¡Te deseo progreso en tus estudios! >

7. Los padres luchan por ayudar a sus hijos a escribir composiciones en chino de segundo grado. Aunque la escritura de segundo grado no es demasiado difícil, para los padres actuales parece difícil. Hay cuatro tipos principales de composiciones para el segundo grado de la escuela primaria: 1. Mirar imágenes. y escriba observando el contenido de las imágenes; 2. Escriba un párrafo basado en el texto, que debe escribirse en el idioma especificado 3. Escriba basándose en las palabras dadas, pero no se salga del tema; comunicación oral y escrita.

Hoy presentaré algunos puntos a tener en cuenta en la escritura de segundo grado:

(Cosecha de Año Nuevo)

Primero, elimine "Creo". Al describir algunas actividades mentales, la palabra más utilizada es "pienso". . "No hay nada de malo en escribir así, pero cuando lo leas, sentirás como un montón de palabras. Por ejemplo, mi papá me pidió que le enviara diez libras de manzanas a mi abuela. Pensé: Papá, las manzanas son ¡Demasiado pesado! Solo tengo 9 años. ¿Puedes dármelo? Si elimino "Quiero" y el resultado es: Papá me pidió que le enviara diez libras de manzanas. Solo tengo 9 años. ¿Me lo das? La oración completa debería ser mucho más concisa al describir actividades psicológicas. Agregar algunas partículas modales hará que la oración sea más vívida.

En segundo lugar, elimine "dije". "

Al describir estas palabras, la palabra más utilizada es "quién dijo quién", y las oraciones escritas son pálidas y débiles. Sería mucho mejor si se agregaran algunos detalles y "quién dijo quién". Por ejemplo, 1, mi madre dijo: "¡Xiao Ming es tan sensato cuando sea mayor! 2. Mamá sonrió y dijo: "¡Xiao Ming es tan sensato cuando sea mayor!" "; 3. Los ojos de mi madre se entrecerraron y me abrazó: "¡Xiao Ming ha crecido y es muy sensato! "¿El mismo significado expresado de diferentes maneras tiene efectos completamente diferentes?

En tercer lugar, la categoría "muy, muy, muy" debe reemplazarse por oraciones. Más de la mitad de la composición de segundo grado puede reemplazarse por otras oraciones Por ejemplo, hoy Hace mucho calor por la mañana. Puedes probar otra forma de resaltar el clima. Por ejemplo, si sales por la mañana, tus ojos quedarán cegados por el sol deslumbrante. Estará empapado de sudor después de caminar un rato.

4. Elimina "tú".

Por ejemplo: 1. Las flores del parque están floreciendo, rojas, blancas y. morado, hermoso 2. Todas las flores del parque están floreciendo, y las flores rojas en el medio son de color amarillo claro, las flores blancas son como pequeñas estrellas que cuelgan de las ramas, y las mejores violetas soplan en las ramas. Me gusta asentir con los turistas.

(Buen chico)

¿Sentiste que la composición china para el segundo grado de la escuela primaria es realmente muy interesante a través de mi artículo? A los niños les resultará difícil escribir, pero siempre que les inculques palabras descriptivas en su vida diaria, déjales que empiecen a hablar poco a poco.

8. ) y practicar vocabulario.

La clave de oro para dominar el uso de las palabras. Ponte en contacto con cosas que conoces; conecta con tu propia realidad de vida; p>

Utilice el método "Diez citas" para combinar el aprendizaje de palabras y el entrenamiento oral: 1. Analizar glifos 2. Utilizar material didáctico 3. Aprender palabras mirando imágenes 5. Elija palabras para completar los espacios en blanco; 6. Coincidencia de palabras; 7. Ajuste el orden de las palabras;

Enriquezca las palabras. Contenido del entrenamiento oral, para que puedas acumular una gran cantidad de palabras que puedas pronunciar y usar, y sentar una base sólida para la escritura (2) Entrenamiento de oraciones >

Siempre que sea una oración, incluye dos. aspectos: uno trata sobre personas, cosas, objetos y paisajes, y el otro trata sobre el propósito. Sin embargo, algunos profesores no utilizan imágenes ni cosas cuando instruyen a los estudiantes a decir una oración. expresión con cuidado. Simplemente sacan una imagen o algo así y dejan que los estudiantes digan y escriban una oración. Los estudiantes no saben por qué quieren decir y escribir una oración, y no saben cómo decirla y escribirla. Si no sabes qué patrón de oración decir y escribir, el tono de la composición será monótono, aburrido y sin vida.

Puedes enseñar a los estudiantes a usar el tiempo, el lugar, la persona y el evento. en imágenes, cosas, conversaciones y ejercicios. Hay cuatro elementos completos, cuatro patrones de oraciones y nueve patrones de oraciones para hablar y escribir una oración. Los estudiantes usarán diferentes patrones de oraciones y patrones de oraciones para expresar diferentes pensamientos, sentimientos, actitudes y. propósitos en sus composiciones.

(3) Entrenamiento de párrafos Combina ocho párrafos: el desarrollo de las cosas es el párrafo de secuencia, el tiempo es el párrafo de secuencia, la transformación del espacio es el párrafo de secuencia, el general y la subestructura. párrafo, el párrafo de causa y efecto, el párrafo giratorio, el párrafo progresivo y el párrafo paralelo

Para comprender la ocurrencia y el desarrollo de cosas objetivas, no importa qué tipo de párrafo, describe el. desarrollo de las cosas y la comprensión de las personas sobre las cosas, es decir, el contenido del párrafo y el centro del párrafo.

Al igual que una oración, también es una descripción de personas, cosas, objetos y paisajes, y también expresa un significado. Sólo para hacer una frase más clara y profunda.

(4) Entrenamiento textual. Un capítulo se compone de párrafos.

A través del conocimiento y métodos de revisión de temas, concepción, selección de materiales, planificación de artículos, métodos de definición y terminología, a través de los cuatro métodos de expresión de narración, descripción, lirismo y argumentación, el inicio y el final del artículo. , métodos de transición y eco, conocimientos y métodos de diversos géneros de artículos. Aprenda a escribir narrativas y textos prácticos con un enfoque claro, significado completo y detalles apropiados.

(5) Formación para la vida en sitio. Aproveche la capacitación en vivo para comprender mejor la escritura en cuanto al contenido.

A través de diversas actividades de enseñanza de composición, como "centrar", "seleccionar materiales", "reunión de consulta de composición", "reunión de examen de calificaciones de Xiao Zhuge", "concurso de palabras maravillosas" y otras actividades, podemos vívida y aprender concretamente de las actividades. Aprender conocimientos de composición y métodos de escritura. Además, también podrás realizar diversas actividades dentro y fuera del colegio, como saltar la cuerda, tira y afloja, patear volantes, juegos de pelota, concursos de patrocinio, etc., y aprender a redactar ensayos de concursos de forma voluntaria; trabajar dentro y fuera de la escuela, aprender a escribir escenas laborales; realizar recitados de poesía y, a través de conferencias, aprender a escribir escenas de encuentros y experiencias a través de visitas y recorridos turísticos, aprender a escribir notas de viaje y notas de viaje;

Aprende a observar y prestar atención a las cosas y cosas que te rodean. "Presta atención a todo y aprenderás. El cultivo de los sentimientos humanos es el artículo, a través de la composición de la vida en el lugar". Se dio cuenta de que la vida es un terreno fértil para la composición.

Aprendiendo así a describir cosas, expresar sentimientos verdaderos, cultivar sentimientos de verdad, bondad y belleza, y cultivar un buen estilo de escritura. Implementar "evaluación mutua y modificación mutua" para cultivar el pensamiento independiente y la creatividad de los estudiantes.

Después de que los estudiantes terminen de escribir sus ensayos, organice los comentarios grupales. Primero, conozca las ventajas de las composiciones de otras personas y luego utilice un ojo crítico para señalar las deficiencias de sus propias composiciones y señalar sugerencias para mejorar.

Vuelva a escribir sobre esta base para que los estudiantes puedan obtener algo de cada artículo que escriban.