¿Por qué necesitamos darles a los docentes el derecho de educar y castigar?
El poder de la educación y el castigo debe ser un proyecto sistemático y no se puede resolver diciendo que "los profesores pueden castigar a los estudiantes de forma adecuada". Debería plantearse una cuestión de "grado" en el contenido y debería haber normas claras sobre el nivel de los errores que deberían castigarse. Al mismo tiempo, también deben existir procedimientos legales para la crítica, el castigo y el castigo de los estudiantes.
¿Por qué necesitamos darles a los docentes el derecho de educar y castigar?
Wang respondió a las preguntas de los periodistas con su propia experiencia personal.
"No mucho después de convertirme en profesor de clase, un niño de la clase robó 50 yuanes de su casa y sus padres lo persiguieron hasta la escuela. Al ser interrogado, el niño contó la historia. Resultó que Había sido chantajeado. El cuarto estudiante lideró a un grupo de personas y le pidió que pagara 50 yuanes por dinero de protección, de lo contrario se ocuparía de él. El niño dijo que el grupo de personas a menudo pedía dinero a otros estudiantes, y si lo hacían. Si no lo daba, serían golpeados, por lo que tuvo que robar el dinero de la familia y pagar el dinero de protección ", dijo Wang Dui.
Entonces Wang y los padres de los estudiantes encontraron al maestro de la clase de los estudiantes de último año, y el maestro de la clase de los estudiantes de último año, a su vez, encontró a los estudiantes y a sus padres. El mayor no lo negó, pero él y sus padres se negaron a devolver el dinero. Posteriormente, la escuela se acercó para solucionarlo, pero no hubo una solución concreta.
"Los padres de los estudiantes de mi clase llamaron a la policía enojados. El personal de la estación de policía explicó que el estudiante de último año todavía era menor de edad y que la cantidad de chantaje no era grande. Le enseñaron a dejar que su Los padres lo tomaron. Después de eso, el estudiante de último año que no fue castigado se volvió más confiado y con frecuencia chantajeó a sus compañeros de último año. El final del asunto fue que a la edad de 19 años, el estudiante fue condenado a muerte por robo en la carretera.
Desde entonces, siempre que la gente discute si la educación debería tener poder disciplinario, piensan en Wang.
“Muchas veces, la gente piensa que los profesores necesitan el derecho a la disciplina y una 'espada cuadrada' para mantener la educación. De hecho, creo que el poder disciplinario de la educación no es lo que necesitan los profesores, sino lo que necesitan los estudiantes. En otras palabras, el poder del castigo no otorga ningún poder a los profesores, pero garantiza el crecimiento normal de los estudiantes. Si los profesores y las escuelas (o la educación) tienen un conjunto completo de medidas disciplinarias para los estudiantes problemáticos, los estudiantes de último año chantajearán a sus compañeros. Por primera vez, cuando el niño es pequeño, es probable que se trate a tiempo y se corrijan sus malos hábitos. Entonces, es mejor evitar la tragedia del joven de 19 años. y castigos adecuados para que el niño corrija sus errores. Es mejor esperar hasta que se cometa el delito y luego cometer un delito grave”, dijo Wang Dui.