Cinco documentos normativos de gestión
Análisis legal: Las cinco normas de gestión del Ministerio de Educación, a saber, la gestión de las tareas, el sueño, los teléfonos móviles, los materiales de lectura y la aptitud física de los estudiantes de primaria y secundaria, son medidas importantes destinadas a promover el cultivo moral y promover la salud y la desarrollo integral de los estudiantes. Cinco regulaciones de gestión: 1. Fortalecer la gestión de teléfonos móviles para los estudiantes de primaria y secundaria. Los teléfonos móviles se llevan al campus en cantidades limitadas y se mantienen de manera unificada después de ingresar a la escuela; fortalece la orientación educativa de los estudiantes y permite que los estudiantes traten y utilicen los teléfonos móviles de manera científica y racional. 2. Fortalecer el manejo del sueño de los estudiantes de primaria y secundaria, fortalecer la publicidad y la educación científica sobre el sueño, aclarar los requisitos de tiempo de sueño de los estudiantes, coordinar los horarios escolares y prevenir; evitar que el exceso de tareas ocupe el tiempo de sueño de los estudiantes, organizar razonablemente la hora de acostarse de los estudiantes y orientar y mejorar la calidad del sueño de los estudiantes. 3. Fortalecer la gestión del tiempo de sueño en el campus. Gestión de lecturas extracurriculares para los estudiantes de primaria. 4. Fortalecer el funcionamiento y la gestión de la educación obligatoria; escuelas; 5. Fortalecer la gestión de la salud física de los estudiantes de primaria y secundaria.
Base legal: El artículo 34 de la "Ley de Educación Obligatoria de la República Popular China" deberá cumplir con las leyes de educación y las características del desarrollo físico y mental de los estudiantes, enseñar y educar a todos los estudiantes, y integrar orgánicamente la educación moral y la educación intelectual en las actividades educativas y docentes, la educación física y la educación estética, centrándose en cultivar el pensamiento independiente, la innovación y las habilidades prácticas de los estudiantes, y promover el desarrollo integral de los estudiantes.