Examen final del segundo semestre de quinto grado.
(1) Leer Pinyin y escribir las palabras (10 puntos).
Este es un buen ejemplo
( )( )( )( )( )
"Lungu Zhang Shidulin"
( ) ( )( )( )( )
(2) Elija la palabra apropiada entre corchetes y marque "√". (2 puntos)
1. Cada guerrero y caballo de terracota son tesoros artísticos extremadamente (exquisitos).
2. Sima Qian tuvo en cuenta las instrucciones de su padre y estaba ocupado estudiando documentos históricos todos los días...
(3) Escribe las palabras según sea necesario. (8 puntos)
1. Por favor escriba un modismo similar a "mirar a su alrededor" (incluido el significado de ver):
, , .
2. Por favor, escribe un modismo similar a "enérgico" (que describa el comportamiento del personaje):
, , .
3. Completa los espacios en blanco con modismos. (8 puntos)
() Montaña () Cresta () Peligro () Fácil
Ayuda () solo transmitir () solo () solo ()
Sorprendido () no () no () sí.
() Luo() Bu() Chong() Montaña.
(4) Parte de la oración: agregue puntuación a las siguientes oraciones para expresar dos significados completamente diferentes. (2 puntos)
1. La vida de mi hijo es muy dolorosa. No tiene nada de comida. Gané mucho dinero debido a mi enfermedad.
(1)
(2)
2. Cuando se camina en primavera, hay una ladera que no se puede escalar. Puedes pedirles ayuda a los compañeros que tienes delante. Deberías decir esto: (1)
3. Algunas personas dicen que ahora que las computadoras son populares, no hay necesidad de dedicar tiempo a practicar caligrafía. ¿Qué opinas?
(1)
Recuerda el texto y completa los espacios en blanco. (20 puntos)
1. Miles de montañas y crestas azules, la primavera tiñe de verde nuestros pies.
Este poema nos dice que cuando vas de excursión en primavera, es fácil encontrar dónde está la primavera.
3. El poema de "El jardín no vale nada" que refleja el estado de ánimo feliz del autor es,
. Sin embargo, los dos poemas "Él" y "Él" expresan el amor del poeta Yang Wanli por los niños rurales.
4. La música de... y los dos manantiales resonaron durante mucho tiempo junto a la piscina, y esto es lo que usó A Bing.
El sonido del piano le dice a la gente que lo ama, lo ama, lo ama, lo ama, lo ama.
5. Cuando entré al patio de Yulan Hall, mis ojos se iluminaron de repente.
, , ,
El sol es como varias fuentes que brotan...
6. En las primeras cuatro unidades, hemos conocido y comprendido mucho chino. y personajes y eventos extranjeros, como Helen de Lu Xun. Keller
Zheng He de Abing
Sima Qian. Al mismo tiempo, parece que nosotros mismos lo hemos experimentado.
En el momento en que el lanzamiento fue exitoso, conocí a los héroes espaciales y también sentí las preciosas reliquias históricas incomparables de China y la magnificencia del antiguo Egipto. Conozca a los “hermanos gemelos” de la Tierra y la maravillosa
Ciudad de la Tecnología y la Música. Entre los personajes anteriores, el que más admiro es porque.
En tercer lugar, lee.
(1)
Era otra noche del Festival del Medio Otoño, y A Bing llegó a Erquan con la ayuda del chico de al lado (cān chān). La luz de la luna es como agua, y hay muchas sombras silenciosas (paredes y muros), pero ya no se puede ver a Abing, y solo se oye el gorgoteo del agua (oropéndolas persistentes) (bàn pàn) en sus oídos. Recordó lo que dijo su maestro (jué juè) y su dura experiencia. Poco a poco, le pareció escuchar un suspiro profundo, un llanto triste, una confesión airada y un llanto testarudo...
1, Este artículo es un extracto del texto principal. (1)
2. "Erquan" significa (1).
3. Elija la pronunciación correcta para la palabra agregada. (Dibuja "" abajo) (2 puntos)
4. Elige la palabra correcta y rellena la línea horizontal.
(2 puntos)
5. Completa los espacios en blanco (2 puntos)
( ) ( )
( ) ( )
6. Escriba sinónimos de nombres para las siguientes palabras. (3 puntos)
Llorar () hablar () quedarse ()
7. ¿Puedes seguir escribiendo después de los puntos suspensivos en el texto? Por ejemplo,
(2 puntos)
8. ¿Qué pensamientos y sentimientos se expresan en la parte subrayada del texto? (1)
(2) Zheng Banqiao
Zheng Banqiao fue un pintor y calígrafo de la dinastía Qing. Cuando era niño, era inteligente y estudioso, pero su familia era pobre. No tenía dinero para comprar aceite para lámparas cuando estudiaba por las noches. A menudo iba a un antiguo templo cercano para estudiar con una linterna budista. Más tarde se convirtió en Jinshi y magistrado del condado. ‖
El logro más destacado de la vida de Zheng Banban es su singularidad en los tres aspectos de la poesía, la caligrafía y la pintura, lo que se conoce como las "Tres maravillas de la poesía, la caligrafía y la pintura". La mayoría de sus poemas se derivan de la vida real y son ricos en contenido e interesantes de leer.
Sus personajes son grandes y pequeños, torcidos y torcidos, como adoquines, pero dan a la gente una sensación especial de belleza. Este es su "estilo Banqiao". ¡Ahora mucha gente está imitando su caligrafía y pintura!
Las pinturas de Zheng Banqiao también son mundialmente famosas. Le gustaba especialmente pintar orquídeas, bambúes y piedras. Él cree que las orquídeas nunca se marchitan en todas las estaciones, los bambúes nunca caen durante cien años y las piedras nunca cambian, lo cual es digno de elogio. ‖
Cuando Zheng Banqiao era magistrado del condado de Huai, fue destituido de su cargo debido a la hambruna en la zona. A partir de entonces regresó a su ciudad natal y se ganó la vida vendiendo cuadros. Pero tiene un temperamento extraño. Algunas personas adineradas y funcionarios públicos confiaron en su riqueza para pedirle que pintara, pero él se negó.
La mayor parte del dinero que Zheng Banqiao ganó con la venta de caligrafía y pinturas fue donado a los pobres. Llevaba una bolsa larga, en ella guardaba el dinero de la venta de cuadros y lo distribuía entre los pobres a lo largo del camino. Cuando llegó a casa, el dinero ya no estaba.
Zheng Banqiao vivió hasta los 73 años. Su vida nos dejó muchos tesoros preciosos, que siempre vale la pena recordar.
1. Poner “√” en la pronunciación correcta de algunas palabras polifónicas. (1,5 puntos)
Si ganas el Jinshi, serás conocido como SǎN SàN.
2. Conecta el contexto y explica las palabras añadidas. (2 puntos)
Tres obras destacadas de poesía, caligrafía y pintura, cuatro son bienvenidas.
3. Rellena los espacios en blanco según el contenido del artículo. (2 puntos)
(1) El logro más destacado de Zheng Banqiao en su vida es
(2) Las características de "Banqiao" son las siguientes
4 El segundo párrafo El significado se puede resumir de la siguiente manera: (2 puntos)
5. ¿Por qué a Zheng Banqiao le gusta especialmente pintar orquídeas, bambúes y piedras? (2 puntos)
6. Describe brevemente dos cosas sobre la simpatía de Zheng Banqiao por los pobres. (2 puntos)
Proyecto 1:
Segundo trabajo:
4. Tarea (30 puntos)
En la vida diaria En la escuela. Debido a diferentes experiencias y sentimientos, los estudiantes suelen tener muchas ideas caprichosas, hermosos deseos o ideales elevados. Escriba un artículo con el título "Lo extraño mucho".
Requisitos: 1. Complete las preguntas primero. Por ejemplo, "Realmente quiero tener mi propio pequeño mundo", "Realmente quiero crecer rápidamente"...
2. Desarrolla una rica imaginación, haz oraciones fluidas y escribe sentimientos verdaderos.
Respuesta: Fan Si Swordsman - Introducción a Jianghu 2 6-20 20:13
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Comentarios sobre la mejor respuesta*** 5
La la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la la lala
Comentador: Jin Wenbing-Nivel de libertad condicional 1
Lo quiero en el Volumen 2 para quinto grado.
Comentarista: a 1375756——El primer nivel de la pasantía.
¿Es esto correcto?
Comentarista: Qin Baobao-Asistente Nivel 2
Déjame comentar para ver todos los comentarios> gtOtras respuestas*** 2
No
Entrevistado: 599243642-Mago Nivel 4 6-14 11:02.
Examen final de idioma chino del segundo volumen de quinto grado
(Tiempo de respuesta: 60 minutos)
1. (0.38)
1. Mira Pinyin y escribe las palabras. (0.08)
zhāo páI máng
( ) ( )
yídòng mün ru
( )( )
Menglong Weigan
( ) ( )
Zhang Lièháo máI
( )
2 Escribe tres palabras cada una según su apariencia. Personaje. (0.09)
Dinámico y estático: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Ceniza de uva: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Colorido: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
3. Une las palabras con la explicación correcta. (0.06)
(1) Describe una voz fuerte o una carrera exitosa. Olas ásperas
(2) Olas violentas y aterradoras. Escapar de la boca de alguien
(3) Dilo sin pensar. (refiriéndose al sonido) es muy fuerte
4. Cambia la oración según la apariencia. (0.06)
Éxodo: No puedes hacer esto.
¿Cómo puedes hacer esto?
(1) El barro no puede soportar un elefante tan pesado.
________________________________________
(2) Al ver caer a su maestro, Wen Nei corrió hacia el asesino como loco.
________________________________________
5. Completa los espacios en blanco según lo que has aprendido. (0.09)
(1) La lección "Mi camarada Qiu" es el camarada Qiu_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _Escrito .
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ hazañas heroicas.
(2) El "misterio" del "yo" en la lección "El recolector de montañas" se refiere a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
______________________________________________________________________________.
(3) Lao Lu en la lección "Camino de montaña y nieve" es un _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
En segundo lugar, la capacidad de lectura. (0.60)
(1) Acumulación de memoria (0.12)
Escriba el texto original según sea necesario y luego complete los espacios en blanco según sea necesario.
(1) Sentado en una silla de oro_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
(2)Este es nuestro _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. Yo vi_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. Él es _ _ _ _ _ _ _ _, _ _ _ _ _ _.
El "él" en este pasaje se refiere a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
(2) (0.14)
Los álamos siempre han sido tan altos. Dondequiera que sea necesario, echará raíces rápidamente y le crecerán ramas fuertes. Siempre es tan fuerte, nunca débil, nunca vacilante, sin importar que encuentre viento, arena, lluvia, nieve, sequía o inundación.
1. Este pasaje está seleccionado del texto. (0.02)
2. En este artículo, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
Creo que puedes escribir al menos dos de estos desastres naturales: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. (0.06)
3. Este pasaje describe tres características de los álamos: (0.06)
(1)____________________________
(2)____________________________
(3)____________________________
(3) El bosque es un tesoro verde (0.16)
Los frondosos bosques de la tierra son el enorme tesoro verde de la naturaleza. Los bosques son fábricas que producen oxígeno. Un acre de bosque puede producir oxígeno todos los días, satisfaciendo las necesidades de 65 personas. Los bosques pueden absorber sustancias nocivas. Una hectárea de bosque de cedros puede absorber 60 kilogramos de dióxido de azufre al día. Los bosques previenen la erosión del suelo. Si la lluvia arrastrara 20 centímetros de capa superficial del suelo, se necesitarían 577.000 años para los bosques, 82.000 años para los pastizales, 26 años para las tierras cultivadas y 18 años para las tierras desnudas. Los bosques pueden conservar las fuentes de agua. La cubierta forestal es como un paraguas abierto, que puede interceptar entre el 10 y el 20% de las precipitaciones de 50.000 acres de agua almacenada en el bosque, lo que equivale a un pequeño depósito de 10.000 metros cúbicos. Sin bosques, 4,5 millones de especies en la Tierra se extinguirían, se producirían inundaciones, los desiertos se expandirían y el entorno de vida humano se deterioraría enormemente. Por lo tanto, proteger los bosques significa proteger a los propios humanos.
1. Basado en el contenido del artículo, escribe una oración usando una de las siguientes palabras relacionadas. (0.04)
No sólo...sino también porque...siempre y cuando...
_________________________________________
2. el artículo, dibuje "√" correctamente ", está mal dibujar "×".
(0.06)
(1) Este pasaje utiliza principalmente el método de contraste. ( )
(2) Este pasaje adopta principalmente el método de explicación hipotética. ( )
(3) Este pasaje utiliza principalmente métodos de explicación numérica. ( )
3. ¿En qué frase está escrito este artículo? Dibujarlo con "_ _ _ _ _ _". (0.02)
4. ¿Cuál es el papel importante de los bosques para los humanos? Escribe un resumen. (0.04)
____________________________________________
____________________________________________
__________________________________________
(4) El niño que compró a Dios (0.18)
Un niño pequeño caminó por la calle de una tienda a otra sosteniendo una moneda de 65,4380 dólares estadounidenses y preguntó: "¿Tienes un dios aquí?" Algunos comerciantes dijeron que no, algunos pensaron que estaba causando problemas, no lo ignoraran.
Estaba oscureciendo y un anciano de unos 60 años, dueño de la tienda número 29, recibió calurosamente al niño. Él sonrió y le preguntó al niño: "¿Por qué quieres comprar a Dios?" El niño le dijo al anciano entre lágrimas que se llamaba Band-Aid y que sus padres habían muerto temprano. Fue criado por su tío, Pat Prue. Mi tío es trabajador de la construcción. Se cayó del andamio no hace mucho y todavía está en coma. Los médicos dijeron que sólo Dios podía salvarlo. Pensamiento curita: Dios debe ser algo maravilloso. Si vuelvo a comprar a Dios y dejo que mi tío se lo coma, estará bien.
Después de escuchar esto, los ojos del anciano se humedecieron y preguntó: "¿Cuánto dinero tienes?" "1 dólar". "Hija, el precio de Dios en este momento es exactamente 65.438 dólares estadounidenses". ." El anciano tomó las monedas y las sacó del estante. Sacó una botella de bebida marca "God's Kiss" y dijo: "_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
__________________________________________________________."
Band-Aid se llenó de alegría y abrazó la bebida en brazos. Regresó al hospital emocionado. Tan pronto como entró en la sala, gritó alegremente: "Tío, compré a Dios". Te mejorarás pronto.
Unos días después, un equipo médico compuesto por los mejores expertos médicos del mundo vino al hospital para consultar a Patru. Utilizaron la tecnología médica más avanzada y finalmente curaron la enfermedad de Patlu.
Cuando Patlu fue dado de alta del hospital, el hospital le dijo que un anciano había pagado el dinero por él y que el anciano contrató al equipo médico con mucho dinero. Una vez fue presidente de una empresa. Tras jubilarse, abrió una tienda para matar el tiempo.
Pat Prue estaba muy emocionada después de escuchar esto. Inmediatamente usó una curita para agradecerle al anciano, pero el anciano no estaba allí y estaba viajando al extranjero. Más tarde, Patlu recibió una carta del anciano, que decía: "Tienes mucha suerte de tener a Bundy como sobrino. Para salvarte, compró God is Everywhere por $1... Gracias a Dios, te salvó la vida. ¡Pero siempre debes recordar que el verdadero Dios es el amor de las personas!”
1. Explica el significado de las siguientes palabras en contexto. (0.02)
Muy contento: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
2. signos de puntuación adecuados. (0.03)
3. Escriba el lenguaje apropiado en las líneas horizontales del artículo. (0.02)
4. "El médico dijo que sólo Dios puede salvarlo." Esta frase significa _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
El "Dios" en la mente del niño pequeño se refiere a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
¿Crees que "Dios verdadero" se refiere a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(0.06)
5. ¿tú? ? ¿Por qué? (0,05)
Respuestas del examen
1. (0.38)
1. Mira Pinyin y escribe las palabras. (0.08)
zhāo páI máng
(Truco)(Rompecabezas)
yídòng mün ru
(Mover)(Sensible)
Menglong Weigan
(Nebuloso)(Gordo)
Zhang Lièháo máI
(Fuerte y valiente)
2. Escribe tres palabras para cada persona según su apariencia. (0.09)
Dinámico y estático: sube y baja entre sí.
Gris uva: berenjena, morado, pera, amarillo, verde hierba
Coloridos: hay miles de colores diferentes.
3. Relaciona las palabras con la explicación correcta. (0.06)
Tres seguidos, dos seguidos, tres seguidos.
4. Cambia las frases según la apariencia. (0.06)
Éxodo: No puedes hacer esto.
¿Cómo puedes hacer esto?
(1) El barro no puede soportar un elefante tan pesado.
¿Cómo puede el barro soportar el peso de un elefante viejo?
(2) Wen Nei vio caer a su maestro y corrió hacia el asesino como loco.
Cuando Venne vio caer a su maestro, ¿cómo no correr como loco hacia el asesino?
5. Completa los espacios en blanco según lo que has aprendido. (0.09)
(1) El texto "Mi camarada Qiu" cuenta la historia del camarada Qiu, un héroe que sacrificó su vida heroicamente en el fuego para ganar la batalla durante la batalla de nuestro ejército para capturar el "391" Escrituras de las Tierras Altas.
(2) El "misterio" del "yo" en la lección "Recolectores de montañas" significa que la distancia recorrida por los recolectores de montañas es el doble que la de los turistas, pero la velocidad no es menor que el de los turistas.
(3) Lao Lu en la lección "Mountain Snow Road" es una persona concienzuda y desinteresada.
En segundo lugar, la capacidad de lectura. (0.60)
(1) Acumulación de memoria (0.12)
Escriba el texto original según sea necesario y luego complete los espacios en blanco según sea necesario.
(1) Sentado en la silla dorada, ajustando las plumas blancas, disparó a cinco Chanyus seguidos.
(2)Este es el Primer Ministro de nuestra nueva China. Lo vi trabajando toda la noche. Qué trabajador y sencillo es.
El "él" en este pasaje se refiere al Primer Ministro Zhou.
(2) (0.14)
Los álamos siempre han sido tan altos. Dondequiera que sea necesario, echará raíces rápidamente y le crecerán ramas fuertes. Siempre es tan fuerte, nunca débil, nunca vacilante, sin importar que encuentre viento, arena, lluvia, nieve, sequía o inundación.
1. Este pasaje está seleccionado del texto "Álamo Blanco". (0.02)
2. Este párrafo describe tormentas de arena, lluvia y nieve, sequías e inundaciones.
Creo que se puede escribir sobre al menos dos desastres naturales: terremotos y deslizamientos de tierra. (0.06)
3. Este pasaje describe las tres características de los álamos: (0.06)
(1) Alto y elegante (2) Fuerte vitalidad (3) Fuerte adaptabilidad.
(3) El bosque es un tesoro verde (0.16)
Los frondosos bosques de la tierra son un enorme tesoro verde en la naturaleza. ) Los bosques son fábricas que producen oxígeno. Un acre de bosque puede producir oxígeno para satisfacer las necesidades de 65 personas al día. Los bosques pueden absorber sustancias nocivas. Una hectárea de bosque de cedros puede absorber 60 kilogramos de dióxido de azufre al día. Los bosques previenen la erosión del suelo.
Si la lluvia arrastrara 20 centímetros de capa superficial del suelo, se necesitarían 577.000 años para los bosques, 82.000 años para los pastizales, 26 años para las tierras cultivadas y 18 años para las tierras desnudas. Los bosques pueden conservar las fuentes de agua. La cubierta forestal es como un paraguas abierto, que puede interceptar entre el 10 y el 20% de las precipitaciones de 50.000 acres de agua almacenada en el bosque, lo que equivale a un pequeño depósito de 10.000 metros cúbicos. Sin bosques, 4,5 millones de especies en la Tierra se extinguirían, se producirían inundaciones, los desiertos se expandirían y el entorno de vida humano se deterioraría enormemente. Por lo tanto, proteger los bosques significa proteger a los propios humanos.
1. Basado en el contenido del artículo, escribe una oración usando una de las siguientes palabras relacionadas. (0.04)
No solo... sino también porque... mientras...
Xiaohong no solo tiene un excelente rendimiento académico, sino también un excelente rendimiento deportivo.
2. Según el contenido del artículo, marque “√” si es correcto y “×” si es incorrecto. (0.06)
(1) Este pasaje utiliza principalmente el método de contraste. (×)
(2) Este pasaje adopta principalmente el método de explicación hipotética. (×)
(3) Este pasaje utiliza principalmente métodos de explicación numérica. (√)
3. ¿En torno a qué frase está escrito este artículo? Dibujarlo con "_ _ _ _ _ _". (0.02)
4. ¿Cuál es el papel importante de los bosques para los humanos? Escribe un resumen. (0.04)
Respuesta: La función de los bosques es producir oxígeno, absorber sustancias nocivas, prevenir la erosión del suelo y conservar las fuentes de agua. Sin bosques, las especies se extinguirán, las inundaciones se extenderán, los desiertos se expandirán y el medio ambiente se deteriorará.
(4) El niño que compró a Dios (0.18)
Un niño caminaba por la calle de una tienda a otra sosteniendo una moneda de 65,4380 dólares y preguntó: "¿Tienes ¿Tienes un dios aquí?" Algunos comerciantes dijeron que no, mientras que otros pensaron que estaba causando problemas y lo ignoraron.
Estaba oscureciendo y un anciano de unos 60 años, dueño de la tienda número 29, recibió calurosamente al niño. Él sonrió y le preguntó al niño: "¿Por qué quieres comprar a Dios?" El niño le dijo al anciano entre lágrimas que se llamaba Band-Aid y que sus padres habían muerto temprano. Fue criado por su tío, Pat Prue. Mi tío es trabajador de la construcción. Se cayó del andamio no hace mucho y todavía está en coma. Los médicos dijeron que sólo Dios podía salvarlo. Pensamiento curita: Dios debe ser algo maravilloso. Si vuelvo a comprar a Dios y dejo que mi tío se lo coma, estará bien.
Después de escuchar esto, los ojos del anciano se humedecieron y preguntó: "¿Cuánto dinero tienes?" "1 dólar". "Hija, el precio de Dios en este momento es exactamente 65.438 dólares estadounidenses". ." El anciano tomó las monedas y las sacó del estante. Sacó una botella de bebida marca "God's Kiss" y dijo: "_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
____________________________________________________________."
Band-Aid se llenó de alegría y abrazó la bebida. En mis brazos, corrí de regreso al hospital. Tan pronto como entró en la sala, gritó alegremente: "Tío, compré a Dios. ¡Pronto estarás bien!"
Unos días después, un equipo médico compuesto por los mejores expertos médicos del mundo. El equipo vino al hospital para consultar a Patlu. Utilizaron la tecnología médica más avanzada y finalmente curaron la enfermedad de Patlu.
Cuando Patlu fue dado de alta del hospital, el hospital le dijo que un anciano había pagado el dinero por él y que el anciano contrató al equipo médico con mucho dinero. Una vez fue presidente de una empresa. Tras jubilarse, abrió una tienda para matar el tiempo.
Pat Prue estaba muy emocionada después de escuchar esto. Inmediatamente usó una curita para agradecerle al anciano, pero el anciano no estaba allí y estaba viajando al extranjero. Más tarde, Patlu recibió una carta del anciano, que decía: "Tienes mucha suerte de tener a Bundy como sobrino. Para salvarte, compró God is Everywhere por $1... Gracias a Dios, te salvó la vida. ¡Pero siempre debes recordar que el verdadero Dios es el amor de las personas!”
1. Explica el significado de las siguientes palabras en contexto. (0.02)
Extasiado: sentirse feliz por una sorpresa inesperada.
2. Añade la puntuación adecuada en el cuarto párrafo.
(0.03)
3. Escriba el lenguaje apropiado en las líneas horizontales del artículo. (0.02)
Omitido
4. "El médico dijo que sólo Dios puede salvarlo". Esta frase significa que la enfermedad de mi tío es muy grave y difícil de tratar.
El "dios" en la mente del pequeño niño Curita se refiere a comer cosas maravillosas que pueden curar enfermedades.
Crees que "Dios verdadero" se refiere al amor humano. (0.06)
5. ¿Qué te conmovió en el artículo? ¿Por qué? (0.05)
Respuesta: El niño pequeño en el artículo anduvo con monedas de $1 para comprar a Dios y el anciano salvó al tío de Bundy sin agradecerle. Esto me conmovió porque pueden mostrarle a la gente ser cariñosos.