La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos históricos - ¿Quién me puede ayudar a subir un mapa mental para el diseño y planificación de la unidad temática de historia y sociedad para estudiantes de noveno grado en People's Education Press?

¿Quién me puede ayudar a subir un mapa mental para el diseño y planificación de la unidad temática de historia y sociedad para estudiantes de noveno grado en People's Education Press?

Descripción general del aprendizaje de la unidad temática

Esta unidad tiene como objetivo cultivar el sentido de responsabilidad y misión de los estudiantes, que se forma gradualmente a través de la participación en la vida política, económica y cultural real.

Para ello,

Esta unidad se basa en la segunda unidad.

Guiar aún más a los estudiantes para que participen en la vida política nacional,

centrarse en el desarrollo económico,

dedicarse a la esencia

y construir civilización espiritual. Por tanto,

el contenido de esta unidad es la concretización del contenido de la segunda unidad. Una mejor comprensión del contenido de la tercera unidad conduce a

una comprensión más profunda de la misma. Contenido de la segunda unidad. Al mismo tiempo, la tercera unidad permite a los estudiantes comprender el gran objetivo de construir una sociedad moderadamente acomodada de manera integral en esta etapa.

Establecer el ideal de ***,

unificar el futuro y destino del individuo con el de la patria,

juega un papel fundamental.

Si este libro es una

cadena completa,

entonces la tercera unidad es un eslabón importante.

Aprovechar este vínculo,

es guiar a los estudiantes hacia la sociedad y servir a la sociedad.

Piedra angular importante.

Para realizar esta unidad, "cultivar el sentido de responsabilidad y misión de los estudiantes y comprender la vida política, económica y cultural de China".

1. Metas educativas,

Según las metas, requisitos y contenidos de los estándares curriculares,

principalmente en base a las condiciones nacionales,

mientras penetra dentro de la línea del partido.

A partir de políticas y conocimientos relevantes de actualidad, las integramos, ampliamos y mejoramos orgánicamente para construir tres temas:

Tema 1:

"Participación en política "Al preocuparme por los asuntos nacionales, participar en la gestión nacional y ejercer la supervisión de acuerdo con la ley, me doy cuenta de que esto es lo que soy.

La participación de los niños en la vida política es también su responsabilidad ante el país.

Tema 2:

Prestar atención al desarrollo económico, sentir los tremendos cambios en la vida económica, comprender el sistema económico básico de China y participar activamente en la economía.

En la vida, una comprensión clara de nuestra misión nos ayudará a integrarnos mejor en la sociedad.

Tema 3:

La cultura del "compromiso con la construcción de la civilización espiritual" se ha convertido cada vez más en la fuente de cohesión nacional, creatividad y fuerza nacional integral.

Factores de competencia entre políticos A través del estudio de este tema,

permitirá a los estudiantes tomar sus propias acciones prácticas y participar en la gran causa de la construcción de una realidad cultural socialista.

p>

Practica, * * * riega la flor espléndida de la civilización.

La relación entre los tres temas es:

Bajo condiciones socialistas,

civilización material,

civilización política y espiritualidad Las civilizaciones están estrechamente relacionadas. relacionados, pero también tienen sus propias diferencias.

Las leyes del autodesarrollo son condiciones mutuas, propósitos mutuos y refuerzo mutuo.

Métodos de aprendizaje: A través de la investigación, discusión, análisis de situación, análisis, etc., se guía a los estudiantes a participar activamente en la vida económica y aclarar sus responsabilidades.

Tareas,

nos ayudarán a integrarnos mejor en la sociedad.

Amplíe su experiencia a través de la cooperación y el intercambio,

Mejore las habilidades prácticas en el proceso de investigación y pensamiento independiente