Tres planes de lecciones de Lao Wang en el primer volumen del libro de texto chino para octavo grado publicado por People's Education Press.
Tixi
1. Idea didáctica Se espera que este curso se divida en dos clases. La primera clase es para completar el primer nivel de interpretación de obras literarias, es decir, ordenar el contenido, pensamientos y sentimientos del texto en su conjunto; la segunda clase es para completar el segundo nivel de interpretación de obras literarias; es decir, aprender el lenguaje, estructura y organización de los materiales del texto y otros aspectos de las características de la escritura.
Las dos clases tienen su propio énfasis y están integradas entre sí. El primero es el presagio del segundo, centrándose en la "literatura" y centrándose en la edificación del pensamiento humanista mientras se capta el contenido; el segundo es la profundización del primero, centrándose en el "lenguaje"; Si bien apreciamos las características de los ejercicios, también debemos prestar atención al cultivo de la habilidad en el idioma chino. (Si los estudiantes no son lo suficientemente buenos, la explicación del primer nivel se puede dividir en dos clases).
Segundo proceso de enseñanza
Primera categoría
(1 ) Objetivo de enseñanza
1. Captar el contenido, los pensamientos y los sentimientos del texto en su conjunto y comprender el "sufrimiento" y la "bondad" de Lao Wang.
2. Comprender la bondad del autor, guiar a los estudiantes a tratar la bondad con bondad y cuidar a los débiles.
(2) Centrarse en la enseñanza
Comprender la relación entre el personaje y la narrativa trivial. La narrativa expresa las características de los personajes y la narrativa sirve a las características de los personajes.
(3) Valores predeterminados del aula
1. Introducción de nuevas lecciones
¿Cuéntame sobre la persona más miserable que te rodea? (Ocupación, condiciones de vida, condición física)
2. Aprenda de la “amargura” de Lao Wang
(1) Lea al azar (1-4) pasajes naturales;
(2) Discuta la “amargura” de Lao Wang: la vida es dura y su espíritu es miserable.
[Descripción del diseño]
Este artículo analiza primero el "sufrimiento" en la vida de Lao Wang: ocupación - andar en un vehículo de tres ruedas - vida discapacitada - el colapso de la cabaña. Sacó a relucir el "sufrimiento" en el espíritu de Lao Wang: la soledad y la falta de familiares.
Ser atacado maliciosamente y menospreciado.
3. Aprende de la “bondad” de Lao Wang.
(1) Lea el pasaje natural (5-22) en silencio;
(2) Discuta las cualidades de Lao Wang: bondad y sencillez.
[Descripción del diseño]
Refleja los puntos clave de la enseñanza, guía a los estudiantes para resumir las cualidades de Lao Wang y encontrar la base para el texto. A través de un estudio en profundidad de la narrativa de Lao Wang de "dar cubitos de hielo, dar a la gente, dar aceite de sésamo y dar huevos", podemos comprender la amabilidad y la simplicidad de Lao Wang. Debemos combinar aleatoriamente las respuestas de los estudiantes para interpretar los detalles vívidos. del gusto. Puedes diseñar algo como "¿Qué es lo más conmovedor que ha hecho Lao Wang?" Es más o menos lo mismo.
4. Organizar bien mi hogar y comprender los pensamientos y sentimientos de las palabras.
(1) Discusión: ¿Dónde está la bondad en mi familia?
(2) Discusión: ¿Cree el autor que se preocupó lo suficiente por Lao Wang después de su muerte?
(3) Conclusión: Pide a las personas que te rodean que se preocupen más por los pobres y los débiles.
[Descripción del diseño]
La amabilidad de Lao Wang se desarrolló a través de la comunicación entre Lao Wang y yo. Por lo tanto, los estudiantes deben ordenar rápidamente según lo que aprendieron en el enlace anterior: charlé con Lao Wang; mi hija me envió aceite de hígado de bacalao; me preocupo por la vida de Lao Wang; No comer las cosas de Lao Wang gratis, etc., por ejemplo. La atención debe centrarse en la discusión (2), para profundizar en el último párrafo: es la humillación de una persona afortunada ante una persona desafortunada (¿por qué la humillación? No es difícil sacar conclusiones y captar los pensamientos y sentimientos). del texto.
5. Expansión y extensión
Guía a los estudiantes para que se preocupen por las personas débiles y que sufren a su alrededor: En cada época y en cada sociedad, habrá personas pobres y débiles, y las necesitarán. más simpatía y cariño por parte de la sociedad. Compañeros, después de terminar de estudiar, ¿cómo van a tratar con las "personas amargadas" que los rodean y que acaban de ser presentadas (antes de clase)?
[Descripción del diseño]
Según el tema del texto y la realidad de la vida, lleve a cabo discusiones apropiadas según el horario de clase para afirmar el amor de los estudiantes.
6. Tarea
Observa atentamente a las personas débiles y sufrientes que te rodean y describe sus condiciones de vida en el lenguaje más conciso y conmovedor.
Segunda Lección
(1) Objetivos Didácticos
1. Saborear las características del lenguaje y los materiales organizativos.
2. Compare algunas de las descripciones del estudiante y de Jiang Yang para conocer la maravillosa escritura del escritor.
(2) Centrarse en la enseñanza
Experimente las habilidades de escritura de Jiang Yang al usar un lenguaje conciso y claro y una narrativa trivial y sencilla para devolver a las personas a la realidad y producir efectos impactantes.
(3) Presets de aula
1. Revisa el contenido aprendido en la sección anterior.
Describe brevemente el contenido y la temática narrativa, allanando el camino para analizar el lenguaje y las características materiales.
2. Discuta las características del lenguaje
(1) Comuníquese con la segunda pregunta después de la clase para dar ejemplos de las características del lenguaje de esta lección;
(2) Inductivo Características del lenguaje: conciso y claro.
3. Comentar las características de los componentes.
(1) Dar ejemplos para ilustrar las características narrativas;
(2) Resumir las características narrativas: triviales y sencillas.
4.Resumir las características de las obras de Jiang Yang.
Utiliza un lenguaje simple y conciso y una narrativa trivial y sencilla para devolver a los personajes a la realidad. Esta narrativa aparentemente indiferente, como "El Otro", tiene un efecto impactante sorprendente. Cuando los lectores cierren la obra, encontrarán una tristeza fría que se extiende desde el fondo de sus corazones, conmovedora pero inadvertida. Esta es la literatura que nos trae Jiang Yang.
5. Discuta las ganancias y pérdidas de la tarea de los estudiantes.
(1) Lectura de proyección de ejercicios típicos (última tarea después de clase);
(2) Discusión comparativa de las ganancias y pérdidas de Jiang Yang
(3; ) Corregir la tarea después de clase.
6. Elige un trabajo
Ejercicio 3 después de clase "Reescribir" o "He leído a Jiang Yang".
Apego:
Amargura: la vida es amarga y el espíritu es amargo.
1. Lao Wang-bondad-bondad-correcto-bondad-bondad-Jiang Yang
Bondad: bondad y sencillez.
El lenguaje es sencillo y claro.
2. Las obras de Jiang Yang son realmente impactantes.
La narrativa es trivial y sencilla.
Extremo
Objetivos didácticos: 1. Apreciar el lenguaje claro, sencillo y expresivo del autor.
2. Aprende a expresar personajes a través de varios fragmentos de vida.
3. Aprender de las excelentes cualidades de los trabajadores y prestar atención a sus sufrimientos con un espíritu de igualdad y humanitarismo.
4. Aprender métodos de aprendizaje independientes, cooperativos y basados en la investigación.
Enfoque docente: Aprender a expresar personajes a través de varios episodios de la vida.
Dificultades de enseñanza: aprender las excelentes cualidades de los trabajadores y prestar atención a sus sufrimientos en un espíritu de igualdad y humanitarismo.
Enseñar a pensar
Diseño de carreteras: análisis e integración: sobre la base de una lectura suficiente, captar con precisión información efectiva y resumir el personaje a través del análisis y la integración;
Exploración Aprendizaje basado en el aprendizaje: lea en profundidad, explore la connotación del texto y explore las causas del destino de los personajes, para comprender el profundo significado social del artículo
Extensión: pago; más atención a la realidad social, cultivar la percepción de los estudiantes y el sentido de responsabilidad por la sociedad.
Preparación del material didáctico:
Diseño del método de aprendizaje:
Enseñanza
Diseño del proceso: (1) Importación:
En tiempos normales, tendemos a prestar gran atención a las palabras y hechos de las celebridades, pero en nuestras vidas, es más la gente común. ¿Has prestado atención a esta gente corriente? Hoy nos centraremos en la historia de un conductor tan corriente: Lao Wang.
(2) Consulte la vista previa
La introducción del autor y los antecedentes de la escritura.
Sobre el autor: Jiang Yang, anteriormente conocido como Yang Jikang, nació en Wuxi, Jiangsu, en 1911. Escritor y traductor literario. Entre sus traducciones se encuentran "Don Quijote", "Prosa recopilada", "Seis notas sobre la escuela de cuadros", "Bebiendo té" y la novela "Tomando un baño". Jiang Yang es la esposa del escritor y erudito chino Qian Zhongshu. El silencio en el artículo son palabras de Qian Zhongshu. La novela "Fortress Besieged" fue escrita por Qian Zhong y convertida en una serie de televisión.
Antecedentes de la redacción: El artículo fue escrito en 1984. Se trata de una breve memoria en la que el autor narra varios episodios de sus interacciones anteriores con Lao Wang. Era el período "*", una época absurda, y el autor y su esposa eran considerados "académicos reaccionarios". Pero cualquier mal estilo no tiene ningún impacto en Lao Wang. Todavía respeta al autor y a su esposa. El intercambio con Lao Wang quedó profundamente grabado en la mente del autor...
(3) Primera lectura del texto, percepción global.
1. Complete los espacios en blanco según la vista previa de los estudiantes y su familiaridad con el texto: Lao Wang es una buena persona.
¿Cuál es la razón?
La discusión es muy clara: las respuestas de los estudiantes pueden ser coloridas, por lo que hay que pedirles que den razones, y luego el profesor las resumirá, que no son más que "sufrimiento" y "bondad".
2. ¿Qué tipo de persona cree Jiang Yang que es Lao Wang? (Claro: "Desafortunadamente") ¿Qué tipo de persona se cree Jiang Yang que es? (hombre afortunado) ¿Por qué? ¿Cuál es la razón?
Opinión: Los estudiantes deben decir que aunque la vida de Jiang Yang es desafortunada, en comparación con Lao Wang, siempre tiene suerte. Claridad: es necesario discutir la explicación, porque la felicidad y la desgracia de los intelectuales no pueden medirse únicamente por el nivel de vida y (además, la vida de Jiang Yang es realmente difícil) la desgracia significa cosas diferentes para diferentes personas. En aquellos días nadie estaba inmune.
3. Lectura correcta de palabras clave
El miedo, la desolación, el colapso, la estupidez y la vergüenza de prohibir los esqueletos
(4) Organiza el texto y perfila los personajes. .
Lean juntos el párrafo 1 y los párrafos 1-4. ¿En qué sentido considera usted que Lao Wang es una persona desafortunada?
Ocupación
Defectos físicos
Condiciones de vida
2. ¿Qué hizo Lao Wang en su interacción con nosotros?
Mitad de precio con hielo.
Tratamiento médico gratuito.
Dale huevos con aceite de sésamo si te beneficia.
Resumen: Bondad
3. ¿Cómo se preocupa el autor por Lao Wang?
"Mi familia" suele montar en su vehículo de tres ruedas.
Envía aceite de hígado de bacalao
Pregúntale con preocupación sobre su vida
Resumen: Bondad
Resumen: Conquista a las personas con virtud.
(5) Explora las dificultades.
1. El primer párrafo del texto dice "A menudo viajo en el triciclo de Lao Wang", y el sexto párrafo dice "No me atrevo a sentarme en él". ¿Contradictorio?
Esto debe estar relacionado con el trasfondo de la época, especialmente las palabras "*". Jiang Yang no se atrevió a sentarse porque, como intelectual de la época, "no se atrevía" a sentarse en un carro tirado por los trabajadores y "se atrevía a montar sobre las cabezas de la gente". Desde un lado, también está escrito que Lao Wang no tiene miedo de ser secuestrado y realmente se preocupa por la amabilidad de Qian Zhongshu y su esposa.
2. ¿Por qué Qian Zhongshu y su esposa se preocupan tanto por Lao Wang, un trabajador de clase baja? ¿Cuál es el sentimiento detrás del comportamiento de Lao Wang de dar huevos antes de su muerte?
Como trabajador de bajo nivel que siempre ha sido menospreciado, Lao Wang se llenó de alegría e incluso de gratitud "halagada" por la atención que recibió de intelectuales como Qian y su esposa. Por eso sabía que iba a morir pronto, así que expresé esta gratitud en mi lecho de muerte. Incluso si no hay palabras hermosas (de hecho, no hay palabras en absoluto), incluso si es sencillo y corriente, todavía recibe dinero de Jiang Yang, pero a través de esos huevos grandes y aceite de sésamo, a través del cuerpo rígido y simple. extensión, todavía podemos tocar Ese sentimiento de despedida.
3. El Sr. Jiang Yang se preocupaba profundamente por Lao Wang, no explotaba a Lao Wang, no lo trataba materialmente y no lo despreciaba espiritualmente. ¿Por qué dice al final del artículo "Es una persona que come demasiado y toma demasiado, para ser una persona desafortunada"?
De la palabra "comer más y ocupar más", podemos ver que el autor se pone a sí mismo y a Lao Wang en el mismo nivel. En comparación con Lao Wang, pagué menos que Lao Wang, pero obtuve mucho más de este mundo que Lao Wang. Esta es la disculpa del autor a Lao Wang desde el nivel de la autorreflexión. De hecho, también transmite la voz del alma a trabajadores como Lao Wang.
La última vez que vio a Lao Wang, Lao Wang fue a ver a Qian Zhongshu y a su esposa con aceite de sésamo y huevos, pero se negó a aceptar el dinero. Quería demostrar que quería ser un verdadero amigo de la pareja, especialmente cuando sabía que no viviría mucho. Pero "no lo invité a tomar el té" y no pude entender los pensamientos de Lao Wang. Me siento muy arrepentido cuando pienso en esto. Aquí, "Sentémonos y tomemos una taza de té" ya no es una cortesía en el sentido ordinario, sino que significa "tratar verdaderamente a Lao Wang como a un amigo igual".
(Por supuesto, son amigos iguales, no amigos que hablan de todo. Esto se puede ver en el diálogo entre el autor y Lao Wang. Cada frase es muy corta porque, después de todo, no tienen el mismo lenguaje.)
(6) Apreciar el lenguaje sencillo, conciso y expresivo del autor.
Contacta con el contexto y comenta los beneficios expresivos de añadir palabras en las siguientes frases.
1. El hielo que envió era el doble de grande que el de su predecesor y el precio era el mismo.
2. Forcé una sonrisa y dije: "Viejo Wang, ¿son estos huevos grandes y frescos para nosotros?"
3. Escuché un golpe en la puerta de mi casa, abrí la puerta. La puerta y miró a Lao Wang estaba incrustada rígidamente en el marco de la puerta.
7) Discusión del tema.
Permita que los estudiantes lean el mensaje antes de la clase: "Hay algunas personas a nuestro alrededor que viven tan duro como Lao Wang. No son valorados, pero tienen un corazón de oro. ¿Se dan cuenta de que estas personas son ¿Eres amable?
En la prosa de Jiang Yang, la sombra de los tiempos destella y ver la bondad de Lao Wang tiene un significado diferente. Es una afirmación de bondad y también contiene cosas más complejas. y habla sobre ello
(8) Tarea
Observa atentamente a las personas débiles y desafortunadas en la vida, descubre los verdaderos puntos brillantes de la naturaleza humana y escribe un párrafo
Lao Wang
Lao Wang - Convencer a los demás con la virtud - —Yo
El costo de traer cubitos de hielo se reduce a la mitad
Mi familia lo lleva a menudo. Fue a ver a un médico y le entregó aceite de hígado de bacalao gratis. Preguntó con preocupación por su aceite de sésamo y sus huevos.
Tisuo
Objetivos de enseñanza
1. observar la bondad y cultivar el amor y la bondad de los estudiantes
2. Comprender y acumular vocabulario como "miedo, aislamiento, estupidez, vergüenza"
3. texto y comprender expresiones como narrativa y descripción.
4. Explorar la disposición ordenada de pistas y párrafos a lo largo del texto. Captar el texto como un todo y observar los pensamientos y sentimientos de los personajes.
5. Trate de comprender el significado de las oraciones significativas de este artículo. El ingenio del autor al elegir palabras y oraciones.
Enfoque de enseñanza
Guía a los estudiantes para que comprendan los pensamientos y las ideas del autor. Sentimientos de simpatía y cuidado por los desafortunados, inspirar amor y comprender profundamente el significado de la oración.
1. Este artículo es un ensayo escrito por una persona. comunicación con el faraón conductor; representa la imagen del faraón pobre pero sencillo y de buen corazón mientras lee, sintiendo la bondad y el temperamento melocotón. El maestro inspira y resalta la intención de la escritura de preocuparse por los desafortunados.
2. La lectura implica la emoción y la organización material del trabajo, y anima a los estudiantes a preguntar con valentía y a discutir y resolver mediante la cooperación.
Material didáctico
Material didáctico multimedia CAI. grabadoras y cintas, proyectores y películas, y materiales de texto impresos
Diseño de procesos de aprendizaje
(Música de fondo: "Let the World Be Full of Love")
.Estudiantes, como dice la canción: "Mientras todos den un poco de amor, el mundo se convertirá en un "mundo hermoso". Traten y cuiden a los demás bajo el mismo cielo azul con pura emoción, entonces el mundo tendrá más sol. , menos indiferencia, más civilización y menos crueldad. El amor es una emoción y una virtud. "Lao Wang" de la Sra. Jiang Yang nos explicará esta insondable propuesta de vida a través de su comunicación con el conductor del carruaje. , guiar la autolectura y captar el significado del texto
p>1. Proyecta las nuevas palabras para comprobar la vista previa de los estudiantes.
(1) Zhu Yin
El esqueleto colapsado es aburrido y estúpido.
(2)Explicación
Choque, estancamiento, estupidez y arrepentimiento prohibido
2. Los estudiantes leen el texto, observan la bondad con bondad y comprenden los pensamientos de La emoción del autor y los personajes.
Usa tu imaginación mientras escuchas y lees, y recrea personajes vívidos en tu mente.
Pensando: Este artículo es una prosa sobre las notas de las personas, entonces, ¿cuál es la imagen de Lao Wang que se ve en el artículo? Deje que los estudiantes lean el texto ellos mismos y hablen sobre su experiencia de lectura. ¿Cuál es la actitud del autor hacia él?
Los estudiantes respondieron afirmativamente y el maestro concluyó:
De los fragmentos de la vida de Lao Wang escritos en el artículo, podemos ver que Lao Wang es pobre y humilde pero sencillo y amable. . Vive en un viejo triciclo. Durante la "Revolución Japonesa", se prohibieron los triciclos de pasajeros y los medios de vida se volvieron aún más difíciles, así que tuvimos que arreglárnoslas. Permaneció soltero y solitario toda su vida. Viviendo en un callejón remoto, la cabaña está en ruinas, la vista es mala y la vida es miserable y difícil. Es una persona desafortunada que vive en el fondo de la sociedad. Pero Lao Wang es bondadoso, recto, responsable y cariñoso.
Necesita dinero, pero nunca cobra ni un duro más por los negocios, y es muy cariñoso y amable. A menudo está dispuesto a hacer su parte o aceptar menos dinero. Es una persona extremadamente sencilla y de buen corazón que nunca ha estado contaminada mentalmente.
El autor no es indiferente ni desprecia a personas desafortunadas como Lao Wang, sino que se preocupa y lo ama con un espíritu de igualdad y humanitarismo. Sabiendo que Lao Wang tenía ceguera nocturna, le di una botella grande de aceite de hígado de bacalao.
3. Los estudiantes leen el texto en secciones, resumen los puntos clave y hacen un esquema.
Consejos de lectura del profesor: el texto utiliza la interacción entre "yo" y Lao Wang como pista, y escribe varios fragmentos de la vida de Lao Wang, que son ordenados y coherentes.
Resumen del estudiante: Los primeros cuatro párrafos del texto describen primero los defectos de la vida profesional y las condiciones de vida de Lao Wang. Los siguientes tres párrafos recuerdan el trabajo y el comportamiento de Lao Wang, dos párrafos lo describen como una buena persona y uno describe el período "*", durante el cual su sustento se volvió cada vez más difícil. El último episodio es el día antes de la muerte de Lao Wang, que refleja mejor la bondad de Lao Wang.
4. Discusión colaborativa.
¿Dónde está la gentileza del autor de este artículo? ¿Dónde está la bondad de Lao Wang? ¿Cómo entender la última frase del artículo que revela el significado del artículo?
(2) ¿Qué opinas del cuidado de la familia del autor por Lao Wang? En comparación con la indiferencia hacia los desafortunados y los débiles que se ve en la vida real, ¿qué crees que le falta a la gente moderna?
(3) Al concebir y escribir una narrativa, no sólo se deben seleccionar los materiales que mejor reflejen el centro de muchos eventos, sino también organizar la disposición del artículo, es decir, la composición de los materiales. . ¿Cuáles son las características de la disposición de los párrafos de este artículo? ¿Qué iluminación nos da?
Los estudiantes discuten en grupos para resolver dudas, y el maestro los orienta y explica claramente:
(1) El autor tiene muchas manifestaciones de bondad: cuidar los negocios de Lao Wang, montar a caballo en su auto; Lao Wang No importa lo educado que sea, es la recompensa que se merece; Lao Wang una vez dio huevos con aceite de sésamo, pero no podía dárselos gratis, por lo que también les dio dinero. La amabilidad del autor también se refleja en su preocupación por la vida de Lao Wang. Su negocio no va bien porque cambió de un vehículo de tres ruedas a uno plano. El autor preguntó con preocupación si podría llegar a fin de mes. La hija del autor es tan amable como ella. Sabiendo que Lao Wang tenía ceguera nocturna, le dio una botella grande de aceite de hígado de bacalao.
La amabilidad de Lao Wang también se refleja de muchas maneras: está "dispuesto a traernos" cubitos de hielo y la tarifa se reducirá a la mitad; el tratamiento médico del Sr. Qian es gratuito, pero le preocupa conseguir dinero. Le preocupa que la gente no tenga suficiente dinero para ir al médico. La bondad de Lao Wang se refleja más en no olvidar los beneficios de los demás y sentir que le debe un favor a alguien. El día antes de su muerte, obstinadamente trajo aceite de sésamo y huevos para agradecerle.
La última frase debe entenderse así: Siempre hay personas afortunadas y personas desafortunadas en una sociedad. Las personas afortunadas tienen la responsabilidad de preocuparse por las personas desafortunadas, prestar atención a su destino y dejarles vivir una vida. buena vida y ayudar a mejorar su situación. En retrospectiva, el autor se sintió "avergonzado" porque no le importaba lo suficiente Lao Wang.
(2) A juzgar por el artículo, lo más importante es el concepto de igualdad. En opinión del autor, todos nacemos iguales y sus circunstancias son diferentes, incluso muy diferentes, pero las diferencias son causadas por la suerte y la desgracia. Las llamadas suerte y desgracia incluyen condiciones naturales, condiciones de crecimiento y condiciones físicas. Las personas afortunadas sólo tienen la responsabilidad de cuidar de los menos afortunados y no tienen motivos para discriminar a los menos afortunados. Con un sentido de igualdad, habrá un diálogo igualitario y la gente sentirá que es una lástima llegar a la puerta y "no invitarlo a sentarse y tomar una taza de té".
Luego está el espíritu humanitario. Este espíritu requiere que la sociedad cuide y simpatice con las personas, respete sus contribuciones a la sociedad, respete su personalidad, salvaguarde los derechos básicos de los miembros de la sociedad y promueva el desarrollo integral de todos los trabajadores. El autor tiene este espíritu hacia Lao Wang. Sabiendo que Lao Wang tenía ceguera nocturna, le dio una botella grande de aceite de hígado de bacalao. Siempre se ocupan de los negocios de Lao Wang, le quitan el coche y le dejan ganar algo de dinero. Lao Wang siempre es muy educado al cobrar dinero. Siempre pagan el precio original. No me atrevo a sentarme en un triciclo. Todavía me importa si Lao Wang Can se gana la vida. En resumen, sólo cuidándonos de los menos afortunados podremos preocuparnos y amar tanto a las personas.
En los últimos días de su vida, Lao Wang estaba rígido y parecía muy aterrador. El autor sólo tiene simpatía y tristeza en su corazón. Lao Wang lleva muerto varios años y el autor siempre se siente avergonzado de este desafortunado hombre cuando piensa en ello. Siempre sintió que no se preocupaba lo suficiente por él cuando estaba vivo. Estos son los espíritus humanitarios que propugna la construcción moral ciudadana.
(3) El autor organiza los materiales triviales en un todo orgánico, que es a la vez lógico y cronológico. Los primeros cuatro párrafos describen las tres situaciones básicas de Lao Wang en orden lógico, incluidos los bajos ingresos y la pobreza debido a las dificultades para ganarse la vida. Los tres párrafos siguientes están ordenados cronológicamente.
*
Además de la disposición ordenada de los párrafos, también hay pistas a lo largo del texto, todas basadas en la comunicación con Lao Wang. Sentado en el vehículo de tres ruedas de Lao Wang, charlando todo el tiempo, el autor es accesible y Lao Wang está dispuesto a contar la historia de su vida. Escribió sobre la enfermedad ocular de Lao Wang y le dio aceite de hígado de bacalao, lo que demuestra el cuidado de la familia por Lao Wang. Lao Wang trata bien a la familia Qian y ambas partes siempre son muy educadas en términos de tarifas de servicio. Después de cambiar de tres ruedas a tres ruedas, no podía quedarme quieto. El autor todavía se preocupa por Lao Wang, y es bueno para Lao Wang, por eso Lao Wang siempre siente que le debe un favor y quiere expresar su gratitud en los últimos días de su vida. Tomando como clave la comunicación mutua, todo el texto forma una línea continua y se convierte en un todo orgánico.
5. El lenguaje literario de la Sra. Jiang Yang es simple y natural, pero lleno de aura y encanto único. Intente comparar el significado, el sentimiento y el efecto de expresión de los siguientes tres conjuntos de oraciones para comprender el ingenio del autor al elegir palabras y oraciones. ¿Puedes citar frases similares en el texto? (Ver ejercicios después de clase)
6.
El amor es la brisa primaveral del mundo y la fuente de la vida. Una sociedad sin amor será una tierra desértica y árida. Debes sentirte muy conmovido cuando te comunicas con quienes instalan puestos en las esquinas, barren las calles y recogen trapos. Por favor comparte tus sentimientos y experiencias.
En tercer lugar, orientación sobre la escritura
1. Explicación del profesor: la escritura narrativa se centra principalmente en las personas, principalmente a través de uno o algunos detalles típicos, a través de la apariencia y el lenguaje de los personajes, descripciones vívidas. de movimientos, movimientos y psicología se utilizan para expresar sus pensamientos, carácter, perspectiva mental y delinear su imagen.
¿Cómo escribir bien este tipo de artículos?
(1) Determinar el objeto de escritura. Debes elegir personas que te sean familiares, que tengan influencia sobre ti, con quienes tengas contacto y que tengan ejemplos típicos para resaltar algunas de sus características.
(2) Después de elegir el objeto de escritura, según tu comprensión, piensa en qué ejemplos te dejaron una profunda impresión. Luego piensa más y extrae algo sexual de tu proceso de comunicación, es decir, de los ejemplos que quieres elegir. Esta * * * es precisamente la idea central a destacar. Una vez determinado el centro, se selecciona entre muchos ejemplos el material que mejor refleje el centro.
Por ejemplo, en el artículo, el faraón regaló aceite de sésamo y huevos para expresar su gratitud el día antes de su muerte, lo que refleja mejor la bondad del faraón.
(3) El tercer paso es pensar qué casos deben detallarse y cuáles pueden omitirse para resaltar efectivamente el centro.
(4) El cuarto paso es considerar cómo organizar estos casos, cuáles deben escribirse primero y cuáles después. Desde qué perspectiva, cómo recopilar el texto completo y qué pistas conectan estos ejemplos. Teniendo en cuenta la madurez básica, se puede hacer un esquema sencillo. Como la disposición ordenada de los párrafos de este artículo.
(5)Escríbelo. Al escribir te vienen a la mente imágenes de personas y acontecimientos. Recuérdalas con emoción e intenta escribirlas de una sola vez. Después de terminar de escribir, lea el artículo en silencio como espectador y revíselo y púlelo.
2. La proyección muestra los siguientes problemas. Deje que los estudiantes elijan uno para expresar sus ideas de escritura.
(1) Mi - (padre, madre, maestro, buen amigo...)
(2) Él (ella) es una buena persona (como por ejemplo: diligente, estudioso) , feliz Ayudando a los demás, amante de la vida, optimista, lleno de amor...")
Poco a poco fui conociéndolo(a)
(4) Otros: compañeros de infancia, cercanos amigos, profunda hermandad...
Cuarto, ejercicios en el aula
Lea el pasaje y responda las preguntas (distribuya materiales escritos impresos)
Mi amigo me dijo. una historia real.
Se dice que un carnicero compró una vaca en el mercado. La vaca era muy fuerte, con una gran barriga y una cintura redonda. El carnicero se llevó la vaca a casa. Se acercó con un cuchillo, listo para matar. En ese momento, los ojos de la vaca se llenaron de lágrimas. El carnicero sabía que la vaca era un ser humano y había previsto y sentido su destino, pero de repente, el carnicero levantó el cuchillo y el de la vaca. dos patas delanteras " La vaca se arrodilló con un sonido de "plop" y las lágrimas cayeron de los ojos de la vaca.
El carnicero lleva más de diez años sacrificando e innumerables vacas han caído bajo el cuchillo. Ha visto muchas vacas derramar lágrimas antes de morir, pero la vaca se arrodilla. Era la primera vez. El carnicero no tuvo tiempo de pensar, tomó el cuchillo y se cayó, luego desolló y destripó a la vaca. Se abrió el vientre de la vaca, el carnicero quedó atónito y el cuchillo que tenía en la mano cayó al suelo: uno pequeño. La vaca yacía tranquilamente en el útero de la vaca. Sólo entonces el carnicero supo por qué la vaca estaba arrodillada en el suelo, suplicando. para su hijo.
El carnicero pensó durante mucho tiempo e hizo una excepción, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
Esta historia me impactó profundamente. ¿Qué palabras pueden reemplazar ese tipo de arrodillamiento sagrado? Todo el amor maternal es en realidad tan simple de expresar, no artificial ni ostentoso, ¡sólo detalles ordinarios pero conmovedores!
1. La palabra "calf" en el artículo se pronuncia _ _ _ _ _, y el sinónimo de la palabra "shock" en el artículo es _ _ _ _ _.
2. Cuando el carnicero levantó su cuchillo hacia la vaca, ¿por qué la vaca con lágrimas en el rostro se arrodilló sobre sus patas delanteras? (Por favor use oraciones del texto para responder)
3. Escribe que el carnicero "pensó durante mucho tiempo e hizo una excepción". Según el contexto, trate de comprender: ¿qué está "pensando" y qué decisión tomará?
4. Por favor escribe un subtítulo para este artículo_ _ _ _ _ _ _ _ _.
5. ¿Cuál es el tema de este artículo? Resume tu respuesta con una oración o poema que hayas acumulado después de clase.
6. ¿Cuál es la parte más conmovedora de este artículo? ¿Por qué? Utilice un lenguaje conciso para hablar sobre su comprensión y experiencia.