¿Por qué debería posponerse el inicio de otoño de las escuelas primarias y secundarias?
Implementar la política de "doble reducción" y los requisitos del sistema cultural y educativo orientado a la calidad para reducir la carga mental y educativa de los estudiantes tanto como sea posible y reducir la presión financiera de los padres. 2023 es el tercer semestre de implementación de la política de doble reducción. Las vacaciones de verano llegan a su fin para dar la bienvenida al inicio del nuevo semestre.
La Comisión Nacional de Reforma Educativa ha estado implementando activamente la nueva política de 5 2 módulos de enseñanza, que entrará en vigor para los estudiantes en septiembre. La organización de 1 a 2 horas de cursos no programados para estudiantes sigue plenamente el principio original de que los padres y los estudiantes pueden elegir si desean participar voluntariamente y los estudiantes no están obligados a inscribirse en el programa de autoaprendizaje.
Los padres esperaban que sus hijos recibieran libros de texto y mochilas con antelación, pero lo que recibieron fueron malas noticias. Muchos departamentos de educación locales han emitido avisos para posponer el inicio del semestre de otoño para los estudiantes de primaria y secundaria hasta 2023, dejando a los padres en el llamado dilema.
En la provincia de Jiangsu, el inicio del jardín de infancia para las escuelas primarias y secundarias se pospuso tres días con respecto a la fecha original. Se esperaba que el inicio de la educación obligatoria de nueve años y el jardín de infantes se pospusiera del 31 de agosto al 1 de septiembre de este año, pero inesperadamente se pospuso unos tres días.
Según la respuesta positiva del Ministerio de Educación:
La fecha de inicio del 1 de septiembre es el viernes. Después de la jornada laboral, los estudiantes tendrán libres el sábado y el domingo. Es mejor posponer el inicio de clases tres días y permitir que los estudiantes comiencen las clases el 4 o 5 de septiembre, lo que es más propicio para que los estudiantes completen los estudios relevantes y la coordinación escolar.
Después de discusiones, las escuelas locales y los departamentos de educación decidieron exigir a los estudiantes que retrasen el inicio de clases durante tres días para garantizar que puedan completar sus estudios en cursos consecutivos. Después de escuchar esto, el Ministerio de Educación respondió que era simplemente inaceptable que los estudiantes retrasaran el inicio de clases durante tres días en casa y que los cursos relevantes no se podían recuperar para los estudiantes. También dijo que los padres deberían prestar más atención.