La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos históricos - ¿Por qué la educación general marca la independencia y disciplina de la educación?

¿Por qué la educación general marca la independencia y disciplina de la educación?

1. La pedagogía es una ciencia social que estudia los fenómenos y problemas educativos, resume las teorías y prácticas científicas de las actividades educativas humanas, explora y resuelve los problemas educativos prácticos que surgen en el surgimiento y desarrollo de las actividades educativas y, por lo tanto, revela las leyes generales de la educación. La educación es una actividad que existe ampliamente en la vida social humana y cultiva talentos para ese propósito. La investigación educativa es objetiva, inevitable, estable, repetitiva, realista, dialéctica y científica.

2. La independencia de la pedagogía es un proceso histórico y no puede completarse en un instante. Un signo de pedagogía independiente: Herbart, psicólogo y educador alemán, es conocido como el "padre de la pedagogía moderna" o "el fundador de la pedagogía científica". Su "Pedagogía general" (1806) es reconocida como la primera obra moderna. educación. Basó la teleología de la educación en la ética y la metodología de la educación en la psicología, formando el modelo de pensamiento y enseñanza de la "educación tradicional". Este modelo de enseñanza de "tres centros", que se basa en el sistema de enseñanza en clases e imparte sistemáticamente conocimientos bajo la dirección de los profesores, se centra en los profesores, los libros y las aulas, y ha tenido un profundo impacto en las teorías y prácticas educativas modernas en varios países. alrededor del mundo. Precisamente porque su teoría tiene las características de una disciplina de investigación teórica, la educación es independiente de la filosofía y la sociología y tiene su propio sistema teórico completo y métodos de investigación, lo que marca la independencia y el carácter científico de la educación.

3. Sin embargo, actualmente existe un debate. ¿Es la Gran Pedagogía de Comenius o la Pedagogía General de Herbart el sello distintivo de una disciplina pedagógica independiente? Ahora se necesita más investigación.

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