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Evaluación del talento: evaluación de la calidad de la capacidad motivacional y la competencia laboral

¿Qué es la capacidad motivacional?

La capacidad de motivación se refiere a la capacidad de diseñar modelos de recompensa apropiados a través de individuos u organizaciones, crear un mejor ambiente de trabajo y utilizar medidas apropiadas para motivar a otros a lograr objetivos organizacionales o personales.

Se puede decir que motivar a las personas es uno de los contenidos importantes en recursos humanos. Tiene la función de estimular el comportamiento de los demás. Puede utilizar varios métodos para movilizar el entusiasmo y la creatividad de los empleados y encender su entusiasmo. pasión y les permite trascender. El deseo propio libera un enorme potencial y aporta entusiasmo a los objetivos de la empresa. Por lo tanto, a la hora de contratar personal, la capacidad de motivación también se ha convertido en una parte a tener en cuenta, especialmente a la hora de contratar personal directivo.

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División de niveles de capacidad motivacional

Cuando quieras conocer el nivel de capacidad motivacional, puedes pasar la evaluación de capacidad profesional Para comprender, también puede comprender mediante la observación de contacto cara a cara. Después de combinar los dos, puede obtener un resultado de evaluación de calificaciones más completo.

Nivel 1: Preocuparse por su propio trabajo en el trabajo, ignorar el desarrollo de los empleados, hacer que los empleados carezcan de entusiasmo e iniciativa al trabajar, rara vez reconocer a los empleados por su trabajo y no alentarlos a liberar su potencial.

Nivel 2: comprender las necesidades de los subordinados, ser bueno para guiar a los empleados, poder posicionarse desde la perspectiva de los empleados, organizar el trabajo de acuerdo con sus especialidades e intereses y estar dispuesto a considerar el desarrollo personal de los empleados; crear mejores oportunidades para los empleados Un ambiente de trabajo armonioso, conociendo sus necesidades, estando dispuesto a recompensar a los empleados por sus resultados laborales de manera oportuna y mejorando su entusiasmo laboral estando dispuesto a alentar a los empleados a contribuir con ideas y sugerencias para el desarrollo de la empresa; y formular un sistema operativo adecuado para que los empleados participen en la empresa.

Nivel 3: Capaces de movilizar activamente la iniciativa de los empleados y hacer que se apasionen por el trabajo. Pueden utilizar recursos limitados dentro del alcance de sus responsabilidades para permitir que los empleados los utilicen libremente, brindándoles un mejor espacio de desarrollo. y personalización exclusiva Los programas de incentivos adecuados para diferentes empleados pueden maximizar la eficiencia del trabajo de los empleados.

Para evaluar la competencia laboral, puedes utilizar el Inventario de Personalidad de los Cinco Grandes, Personalidad Juvenil, Cartel 16pf....

Test de Personalidad Cartel 16pf/g/16pf

Big Five Personality Test/x/dwrg240

¿Qué puestos requieren habilidades de motivación?

1. Departamento de formación corporativa

La mayoría de los puestos de formación necesitan movilizar el entusiasmo de los empleados para que puedan trabajar sin problemas. Además de tener la capacidad de hablar con elocuencia, también deben tener la capacidad de hablar con elocuencia. Tienen habilidades de comunicación relativamente buenas. Tienen una gran capacidad de motivación y pueden motivar a los empleados a crecer en función de sus situaciones específicas en el trabajo diario, brindarán a los empleados una afirmación oportuna y los guiarán a hacer mejores contribuciones.

Tema de evaluación profesional: /z/zhiye

2. Puestos de ventas y gestión

El jefe del departamento de ventas debe poder soportar la presión y también necesita tener una mayor capacidad. Una fuerte capacidad de motivación puede mejorar el entusiasmo de los empleados de acuerdo con la situación real y la dificultad del proyecto, motivarlos a completar mejor su trabajo y tener un buen papel de liderazgo.

上篇: El significado de lo que dice la gente es aterrador 下篇: Ingredientes japoneses del pan del puebloPrivado, un día, un regalo, a partir de las 6 en punto. Lo como por la mañana a las 7 en punto. Venga al salón de clases antes del mediodía, Sr. Abel. Hoy のみは125438+02 からまでですみののはメロンン tiene día libre, tarde, lección 6, をべんきょぅしました. El Sr. Xu es una persona privada; おいしかったです. A las 5 en punto apenas terminé. ラーメンとをべましたにまたまたへきましさ, 7 en punto, salón de clases. 10 en punto, autoestudio. tiempo. Al mirar las fotos del profesor Xu, me siento cansado después de un día entero. En segundo lugar, hoy a las siete, como a las siete, a las siete y media y a las siete y media. Esta es la primera vez. Señor, venga al salón de clases a las ocho en punto. No quiero comer carne ni huevos. Los peces comen, comen, comen, comen, comen, comen, comen, beben. Días festivos: 12:00, 2:30:00, 123910:00. Privado: 1:50; Aula: OK: OK: OK: OK: OK. Eran poco más de las cinco de la tarde. Comamos. Comamos. Estoy estudiando por mi cuenta hoy. 10:00 にへぼりました.11 en punto, vete a la cama a las 7 en punto. La escuela termina a las 6:50. A las 8 en punto apenas lo logré. A las 11:45 se acaba el tiempo. Cenar a las 12 en punto. Come arroz, berenjenas y carne durante el día. Las dos de la tarde, las cinco de la tarde, apenas. . A las 6 en punto cenaremos y comeremos. Hoy a las 6:30, el tema es "をします". Por la tarde, a las 8:00 y a las 10:00, autoestudio. それから, へぼります. Dormitorio じゃ, どですねこれからます. Sisi cenará a las 6:30, antes del mediodía a las 7:30. ぉをみました.それから, 7:55 にへきました 8 de la mañana, 9 de la mañana, el final del día. Las 9, las 12, casi. 12: 30: 00: 00: 00: 00: 00: 00: 00: 00: 00: 00: 00: 00: 00: 00. Tómate un día libre, duerme, duerme. Las dos de la tarde, las cinco de la tarde, apenas lo logré. Midámoslo. ラジォを㉔きました A las 7:05 pm, el salón de clases estará abierto. 𞴉はから10episodiosまでgrudgingをしました Diez en punto, lo siento. Lo siento. Me acosté a las 11 en punto. Esta mañana me levanté a las seis. Después de un pequeño repaso del vocabulario de la Lección 6, son casi las siete. Desayuné y luego fui al salón de clases. La enseñanza de la mañana estuvo básicamente a cargo del Sr. Abe. La pausa para el almuerzo escolar es de doce a dos de la tarde. Durante mi pausa para el almuerzo, salí y compré sandías, tomates, manzanas y plátanos. Las clases de la tarde las imparte básicamente el profesor Xu. Estudiamos juntos la sexta lección esta tarde. El maestro Xu nos preparó bocadillos, que estaban deliciosos. No terminamos de estudiar hasta las cinco en punto. Comí ramen y algo de fruta. A las siete en punto volví al salón de clases. A las diez era hora de autoestudio. Vi la foto del profesor Xu, es muy linda. Estaba muy cansado al final del día, así que me fui a la cama. Hoy me levanté a las 7 en punto, desayuné a las 7:30 y luego fui al salón de clases a leer un rato. La maestra llegó al salón de clases a las ocho en punto y comenzó la vida de estudio del día. Después de tomar un poco de café, terminé de estudiar y fui directamente a la cafetería a almorzar. Para el almuerzo había pollo y huevos, pero nada de pescado. La pausa para el almuerzo comienza a las doce y finaliza a las dos y media. Llegué al salón de clases alrededor de la una y media. A las cinco de la tarde terminamos de estudiar y luego nos vamos a cenar. Ahora estoy estudiando solo y regresaré al dormitorio a las diez en punto. La hora entre las 11 y las 7 es la hora de dormir, que es como casi termina el día. Hoy es 5 de mayo. Esta mañana me levanté a las seis en punto. Luego comí pan y huevos y tomé café. Tomo un taxi para ir a la escuela alrededor de las seis y media. Empecé a estudiar a las ocho y seguí hasta las once cuarenta y cinco. Almorcé a las doce. Almorcé berenjenas, tomates y pollo. Estudia de 14 a 17 horas y cena a las 18 horas. Haz tu tarea hoy a las seis y media. El horario de autoestudio es de 20 a 22 horas. Luego fui y volví al dormitorio. Estoy muy cansado, así que a continuación voy a tomar un descanso. Me levanté a las 6:30 esta mañana y desayuné a las 7:30. Después de tomar un poco de té, llegué al salón de clases alrededor de las 7:55.

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