Jardín de infancia Lecheng Siheyuan
Lecheng Education se compromete a brindar educación internacional de alta calidad a estudiantes de 2 a 18 años y a convertirse en pionero en la internacionalización de la educación básica en China. Success Education brinda apoyo a sus miembros de instituciones educativas, incluida la Escuela Internacional Beijing Lecheng, el jardín de infantes Lecheng Courtyard y el jardín de infantes Lecheng Park, permitiéndoles convertirse en las "raíces del crecimiento y plumas para volar" de los niños. Dirección: No. 72, Baiziwan South 2nd Road, distrito de Chaoyang, Beijing.
1. Jardín de infancia
El jardín de infancia (inglés/alemán: kindergarten), anteriormente conocido como Kaner Garden, fue introducido desde Prusia hace cientos de años. Originalmente se llamaba Guardería y Jardín de Infantes. Esta es una escuela de educación preescolar. Según el "Reglamento de trabajo de los jardines de infancia", los jardines de infancia son instituciones que brindan cuidado y educación a niños en edad preescolar mayores de 3 años. Los niños en edad de jardín de infantes generalmente tienen entre 3 y 6 años.
La misión del jardín de infancia es aliviar a las familias de las limitaciones de tiempo, espacio y entorno a la hora de criar a los niños, para que los niños puedan desarrollarse sanamente física, intelectual y emocionalmente. Se puede decir que el jardín de infantes es un mundo feliz para los niños, que puede ayudarlos a pasar su infancia de manera saludable y feliz. No solo pueden aprender conocimientos, sino que también pueden exponerse a la vida colectiva desde una edad temprana.
2. Características
1. Básica e inspiradora
Desde la perspectiva del sistema educativo, la educación infantil es el vínculo inicial del sistema escolar y el núcleo. de todo el sistema escolar. Como portador de la educación preescolar, el plan de estudios del jardín de infantes afecta directamente el desarrollo actual de los niños y sienta las bases para su desarrollo futuro e incluso para toda la vida. Desde la perspectiva del desarrollo humano, los niños se encuentran en la etapa primaria del desarrollo de la vida, partiendo de la ignorancia e ingresando a la sociedad. Por lo tanto, los cursos para niños no buscan impartir conocimientos profundos y sistemáticos.
2. Integral y vívido
El plan de estudios de jardín de infantes es un medio para lograr los objetivos de la educación infantil y un intermediario para lograr el desarrollo integral de los niños pequeños. Por lo tanto, el plan de estudios del jardín de infantes debe apuntar a lograr un desarrollo físico, cognitivo, emocional y social armonioso de los niños y debe ser integral. En la vida real, los niños adquieren conocimientos y actitudes a través de la interacción con una gran cantidad de personas y cosas, experimentan emociones y forman su personalidad. Por lo tanto, los cursos de jardín de infantes deben tener fuertes características de vida.