Los objetivos de desarrollo de la educación superior de China en los próximos 10 años.

Los objetivos de desarrollo de la educación superior de China en los próximos 10 años son: adherirse a la combinación de desarrollo constante y mejora de la calidad, con la mejora de la calidad como foco, adherirse a la enseñanza como centro y cultivar talentos como la primera responsabilidad; adaptarse a las diversas necesidades de desarrollo económico y social de los talentos, formar una filosofía y un estilo de gestión escolar únicos y acelerar la construcción de universidades y disciplinas de primer nivel, y esforzarse por construir una educación superior de renombre internacional; instituciones para 2020, con varias universidades alcanzando o acercándose al nivel de universidades de clase mundial.

Al mismo tiempo, para 2020, la educación de mi país logrará "dos cimientos y un avance", es decir, básicamente lograr la modernización de la educación, básicamente construir una sociedad del aprendizaje y ingresar a las filas de los poderosos. países en recursos humanos. Estos son los 10 objetivos estratégicos de desarrollo educativo propuestos en el “Esquema de la Reforma Educativa”.

El "Esquema de la Reforma Educativa" también estipula claramente los objetivos de desarrollo de la educación básica:

El primero es lograr un mayor nivel de educación universal. Se universalizará básicamente la educación preescolar; se consolidará y mejorará la educación obligatoria de nueve años; se universalizará la educación secundaria, alcanzando la tasa bruta de matrícula el 90%.

El segundo es formar una educación justa que beneficie a todas las personas. Adherirse al bienestar público y el beneficio universal de la educación para garantizar que las personas tengan la oportunidad de recibir una buena educación; establecer un sistema de servicios de educación pública básica que cubra las áreas urbanas y rurales, lograr la igualación de los servicios de educación pública básica y esforzarse por reducir las brechas regionales; administrar bien todas las escuelas y educar. Debemos proteger a todos los estudiantes y evitar que abandonen la escuela debido a dificultades económicas familiares; resolver eficazmente el problema de la igualdad de acceso a la educación obligatoria para los hijos de los trabajadores migrantes y proteger los derechos de las personas discapacitadas; para recibir educación.

El tercero es proporcionar una educación de mayor calidad. Se ha mejorado la calidad general de la educación y se ha mejorado significativamente el nivel de modernización educativa; la cantidad total de recursos educativos de alta calidad ha seguido ampliándose y las necesidades de la población de una educación de alta calidad han quedado más satisfechas; Se han mejorado significativamente las cualidades ideológicas y morales, las cualidades científicas y culturales y las cualidades sanitarias.