¿Cuáles fueron las principales razones de la modernización económica de Japón después de la Segunda Guerra Mundial? ¿Qué lecciones tiene para la construcción económica de China?
Después de la guerra, la economía japonesa fue democratizada por las fuerzas ocupantes, sentando una nueva base para su rápido desarrollo. Esta democratización económica se refiere a la "desintegración de los chaebol", la "reforma agraria agrícola" y la "reforma laboral".
Por otro lado, en lo que a la industria se refiere. Desde 1947 se adoptó el "método de producción inclinada", concentrando los recursos materiales, financieros y humanos en la producción de carbón y acero. Desde 1948, aunque la economía japonesa ha estado acompañada de inflación, finalmente se ha embarcado en el camino de la recuperación económica. Durante este período, conocido como "período de pánico por el mantenimiento de la estabilidad", la gente se vio obligada a ahorrar y una gran cantidad de dinero fluyó hacia las grandes empresas. De esta manera, ayudó al desarrollo de las grandes empresas, pero provocó el colapso de las pequeñas y medianas empresas, un aumento del desempleo y una intensificación del malestar social. En ese momento, la Guerra de Corea estalló en junio de 1950. Debido a las necesidades especiales de la guerra, las actividades de producción de Japón aumentaron rápidamente y el producto nacional bruto real volvió rápidamente al nivel anterior a la guerra de 1951.
En septiembre de 1951 se firmó un tratado de paz que puso fin al período de ocupación. Luego la Guerra de Corea llegó a su fin y la industria cayó temporalmente en una recesión inversa con frecuentes turbulencias. Sin embargo, esto es sólo un pequeño avance en la transición hacia un desarrollo económico de alta velocidad.
En los 10 años que comenzaron en 1955, la tasa de crecimiento real promedio de la economía japonesa fue del 8%. Durante casi un cuarto de siglo, la economía japonesa ha seguido desarrollándose a la tasa de crecimiento más alta del mundo. En 1955, el producto nacional bruto de Japón todavía ocupaba el séptimo lugar entre los países capitalistas, pero después de 12, saltó al segundo lugar en 1967. Japón, que solía ser un "país moderadamente desarrollado", ahora es conocido como una "potencia económica".
Hay muchas razones principales para el rápido desarrollo, que pueden enumerarse de la siguiente manera:
1.
2. Las empresas invierten activamente.
3. Mano de obra abundante y de calidad.
4. Alta tasa de ahorro.
5. Introducir activamente la tecnología.
6. Educación de alta calidad.
7. Los gastos militares son relativamente ligeros.
8. Relaciones laborales, estabilidad social y política, etc.
Es cierto que, además de las razones anteriores, no se puede ignorar la ambición de la gente de "ponerse al día con los países desarrollados".
En segundo lugar, la ciencia y la tecnología son las principales fuerzas productivas.
Incluso en la era feudal anterior a la primera mitad del siglo XIX, los japoneses estaban muy entusiasmados con la educación independiente. En aquella época, la clase samurái no sólo era responsable de las tareas militares, sino también de los asuntos administrativos, por lo que había escuelas feudales en todo el país para impartir conocimientos a los niños samuráis. Hay 20.000 escuelas privadas en todo el país para agricultores y empresarios. Este tipo de escuela privada es una escuela gratuita, sin mandato judicial ni límite de años. Se especula que alrededor del 40% de los agricultores y empresarios han estudiado.
En la Era Meiji, con el proceso de modernización de Japón, el gobierno estableció un sistema educativo desde la escuela primaria hasta la universidad con el fin de introducir el conocimiento occidental y desarrollar la industria y la cultura. El sistema educativo promulgado en 1872 estaba dirigido a "todos los residentes del pueblo y todos los que estudian en la familia", estableciendo por primera vez un sistema de educación obligatoria. En 1900 se estipularon cuatro años de educación obligatoria a partir de los seis años y la tasa de asistencia este año alcanzó el 90%. En 1907, la educación obligatoria se cambió a seis años y la tasa de asistencia alcanzó un asombroso 99%.
Antes de 1940, Japón estableció 95 universidades nacionales, incluidas la Universidad de Tokio, la Universidad de Kyoto, la Universidad de Tohoku, la Universidad de Kyushu, la Universidad de Hokkaido, la Universidad de Osaka, la Universidad de Nagoya y la Universidad de Mujeres de Nara. Se han establecido 34 universidades públicas, incluidas la Universidad Metropolitana de Tokio y la Universidad de la ciudad de Osaka; 331 universidades privadas, incluidas la Universidad de Keio, la Universidad de Waseda, la Universidad de Sophia, la Universidad de Kansai, el Colegio de Mujeres de Kobe, etc. Además, hay 520 colegios universitarios.
Incluso cuando el Imperio japonés estaba al borde del colapso al final de la Segunda Guerra Mundial, Japón todavía rechazó a los estudiantes universitarios participar en la guerra, lo que demuestra cuán fuertemente protege los talentos intelectuales.
Después de la guerra, Japón todavía priorizaba el desarrollo de la educación. Los primeros edificios construidos sobre las ruinas fueron escuelas, y las escuelas privadas por sí solas ascendieron a 654,38 millones a 200.000. Según estadísticas del Ministerio de Educación, hay 15.000 estudiantes de primaria y 2 millones de estudiantes de secundaria.
Después de la guerra, Japón desarrolló vigorosamente la ciencia y la tecnología, invirtió fondos limitados en el desarrollo científico y tecnológico y tomó los siguientes seis proyectos como objetivos de la política científica y tecnológica: (1) Promover el suministro estable y conservación de recursos; (2) Resolver problemas de seguridad ambiental para mantener un entorno de vida ideal; (3) Mejorar las condiciones médicas y de salud, mantener y promover la salud; (4) Revitalizar la ciencia y la tecnología básicas y pioneras; participar en la cooperación internacional; (5) 6) Revitalizar la ciencia básica. En 1974, Japón implementó una política integral de liberalización en la introducción de tecnología. En 1979, Japón tenía 60.000 computadoras. En 1980, Japón gastó aproximadamente 4,6 billones de yenes en investigación científica y tecnológica, y el número de personas dedicadas a la investigación científica y tecnológica era de 390.000, sólo superado por la Unión Soviética y los Estados Unidos. Japón no sólo se ha convertido en una potencia económica de renombre mundial, sino también en una potencia tecnológica.
Mirando retrospectivamente a China, tras la fundación de la República Popular China, un gran número de intelectuales fueron perseguidos y una gran cantidad de cerebros se perdieron. En términos de educación, incluso en China hoy la tasa de asistencia a la escuela es sólo del 70%. ¿Cuántos estudiantes siguen asistiendo a clases en edificios en ruinas?