La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos históricos - ¿Por qué siempre dices que PETS2 es una buena vida? . Los que pasen P2 bajarán.

¿Por qué siempre dices que PETS2 es una buena vida? . Los que pasen P2 bajarán.

Súper sencillo. Obtuve notas perfectas en el examen del año pasado, jaja. La mayoría de las personas pueden arreglárselas, no se preparen demasiado, pero si su inglés hablado es muy pobre, simplemente use Li Yang Crazy English, ¡es muy útil! He aconsejado a mucha gente.

Las preguntas de muestra de PETS2 son las siguientes para su referencia.

Tarjeta 1a

Película: El sonido de la música

("El sonido de la música")

Ubicación: Red Star Cinema

(No. 11 Zhongshan Road)

Horario: Todos los días

19:30 22:30

Precio de la entrada: Adulto: 10 yuanes Niños: 5 yuanes.

Nombre de la película: Lugar de proyección: Hora de proyección: Contenido de la película: Precio de la entrada:

Película: El sonido de la música Ubicación: Red Star Cinema (No. 11 Zhongshan Road) Hora: 19 : 30 22 : 30 tarifa diaria: adultos: 10 yuanes, niños: 5 yuanes.

Con la información de esta tarjeta podrás responder a las preguntas del Candidato B, por ejemplo:

El sonido de la música. Cine Estrella Roja 11, Zhongshan Road. Todos los días a las 19:30 y 22:30. Lo siento, no lo sé. Yo mismo no lo he visto. Diez yuanes para adultos y cinco yuanes para niños.

Nota: El candidato A deberá utilizar la tarjeta de información para proporcionar respuestas breves a cualquier pregunta del candidato B. Si un dato requerido no está incluido en la tarjeta de información, el candidato A puede disculparse y explicar que no lo sabe, o puede utilizar sus conocimientos previos o su imaginación para proporcionar la información. Después de cuatro o cinco conversaciones de ida y vuelta, el profesor del examen oral pidió a los candidatos que se detuvieran e intercambiaran identidades de acuerdo con las regulaciones y usaran un nuevo juego de tarjetas para llevar a cabo la conversación.

(2) Profesor de oratoria: Candidato A, quieres ir a la fiesta de Año Nuevo, pero no sabes nada al respecto. Pídale al candidato B que le diga. Utilice las palabras de esta tarjeta para ayudarle. (Entregue la tarjeta 2a al candidato A)

Tarjeta 2a

Fiesta de Año Nuevo

Hora:

Ubicación:

Contenido de la fiesta:

Organizador:

Camarero:

Hora de la fiesta de Año Nuevo: Ubicación: Contenido de la fiesta: Organizador: Asistentes:

A partir de esta tarjeta, puedes hacer una serie de preguntas aceptables, como por ejemplo: ¿Cuándo se realizará la fiesta de Año Nuevo? ¿Dónde se llevará a cabo? ¿Qué hace la gente en las fiestas? ¿Quién organizó esta fiesta? ¿Quién puede ir a la fiesta? Profesora de inglés hablado: Candidato B, aquí hay algunos detalles sobre la fiesta. Utilice la información de esta tarjeta para responder la pregunta del candidato A. (Entregue la tarjeta 2b al candidato B)

Tarjeta 2b

Fiesta de Año Nuevo

(Entrada gratuita)

Hora: 65438 29 de febrero , 19:30.

Ubicación: Sala de conferencias del edificio principal

Contenido de la fiesta: juegos, canto y baile.

Fiesta de Nochevieja (entrada gratuita)

Hora: 65438 29 de febrero, 19:30 horas Lugar: Salón de Conferencias del Edificio Principal Contenido de la fiesta: Juegos, canto y baile.

Con la información de esta tarjeta podrás responder a las preguntas del candidato A, por ejemplo:

29 de diciembre a las 19:30 horas. en la sala de conferencias del edificio principal. Cantarán, bailarán y jugarán. Lo siento, no lo sé. Todos

Atención: el candidato B debe utilizar la tarjeta de información para dar una respuesta breve a cualquier pregunta del candidato B. Si la tarjeta de información no contiene la información solicitada, el candidato B puede disculparse y explicar que no sabe, o puede utilizar sus conocimientos previos o su imaginación para proporcionar información. Una vez que el candidato haya terminado cuatro o cinco conversaciones de ida y vuelta, el profesor del examen oral le pedirá que se detenga.

Parte 3: Continuar con las preguntas y respuestas (3 minutos)

El profesor del examen oral hará a los candidatos dos o tres preguntas según el contenido de la segunda sección.

Acerca de la tarjeta 1 A; b, como por ejemplo: 1.

¿Has ido alguna vez al cine? ¿Por qué? 2. ¿Con quién sueles ir al cine? ¿Por qué? 3. ¿Has visto una película recientemente? ¿De qué se trata? 4. ¿Puedes contarme algunas de tus películas favoritas?

Acerca de card2a;b, como por ejemplo: 1. ¿Asistes a menudo a fiestas? ¿Por qué? 2.¿Con quién sueles ir a fiestas? ¿Por qué? 3. ¿Has estado en una fiesta recientemente? ¿Puedes contarme un poco sobre esto? 4. Algunos jóvenes tienen reuniones todas las semanas. ¿Qué opinas sobre esto?

Introducción a las mascotas

El Sistema Público de Evaluación de Inglés (PETS) es un sistema nacional de pruebas de dominio del inglés diseñado y administrado por el Centro de Exámenes del Ministerio de Educación. Como proyecto de cooperación e intercambio educativo entre los gobiernos chino y británico, recibió apoyo técnico de expertos británicos durante el proceso de diseño. * * *Hay cinco niveles:

PETS-1 es el nivel de entrada. Los candidatos que aprueban este nivel de examen básicamente pueden satisfacer las necesidades básicas de divisas para taxistas, botones de hotel, porteros, policías de tránsito y otros puestos similares. (Entre ellos, PETS-1 tiene un PETS-1B subordinado)

PETS-2 es un nivel medio-bajo. Los candidatos que aprueban este nivel de examen básicamente cumplen con los requisitos para estudios posteriores en colegios y universidades y, al mismo tiempo, básicamente satisfacen las necesidades básicas de intercambio de divisas en puestos como recepcionistas de hoteles, empleados bancarios comunes, empleados comunes de empresas extranjeras. empresas relacionadas, etc.

PETS-3 es un nivel intermedio. Los candidatos que aprueben este nivel de examen deben cumplir con el nivel de graduación de especialidades que no hablan inglés en el examen de autoaprendizaje de educación superior o cumplir con los requisitos de graduación de especialidades que no hablan inglés en colegios y universidades ordinarios, y básicamente cumplir con los requisitos de secretarias administrativas. , asistentes de dirección, técnicos subalternos, empleados de empresas extranjeras y otros compañeros de intercambio de divisas en empresas e instituciones.

PETS-4 es un nivel intermedio superior. El dominio del inglés de los candidatos que aprueban esta prueba de nivel básicamente satisface las necesidades de las carreras que no hablan inglés para estudiantes de posgrado en colegios y universidades, y básicamente satisface las necesidades de los estudiantes de posgrado que no hablan inglés. personal profesional y técnico ordinario o investigadores científicos, gerentes de empresas modernas y otros puestos. Requisitos básicos de inglés.

PETS-5 es el nivel más alto. El dominio del inglés de los candidatos que aprueban este nivel de examen básicamente satisface las necesidades de estudiar carreras que no hablan inglés o realizar investigaciones académicas en el extranjero. Este nivel de inglés también puede satisfacer sus necesidades básicas para desempeñar trabajos profesionales y directivos en el país y en el extranjero.

Los estándares de examen para estos cinco niveles se basan todos en la misma escala de habilidades y existen diferencias obvias y conexiones internas entre ellos.

¿Por qué configurar una mascota?

El propósito de establecer PETS es proporcionar un conjunto de estándares de evaluación científicos y razonables para mejorar el examen de educación original en inglés. Cambiar la situación pasiva actual en la que los exámenes de inglés son demasiado cerrados y desconectados de las necesidades sociales, proporcionar a la sociedad un sistema de exámenes de inglés para el público, promover la popularización y mejora del inglés en todo el país y adaptarme a la situación de mi la reforma del país y la apertura y expansión de las divisas. Al evaluar el dominio de los candidatos y emitir certificados de dominio del inglés, satisfacemos las necesidades de la sociedad en materia de identificación del dominio del inglés y del mercado de talentos. Un examen exhaustivo de las capacidades de comprensión auditiva, expresión oral, lectura y escritura de los candidatos promoverá la reforma de la enseñanza del inglés y revertirá la situación desventajosa de "no poder entender ni hablar, lo que dificulta la comunicación directa con los extranjeros". El sistema de exámenes de inglés de varios niveles también está en línea con la tendencia del aprendizaje y la educación permanentes en la sociedad actual.

¿Cuáles son los contenidos y requisitos del examen PETS?

La capacidad del National English Test (PETS) se basa en el "Modelo de Comportamiento del Lenguaje Comunicativo" y se centra en evaluar la capacidad comunicativa de los candidatos. La prueba PETS incluye comprensión auditiva, conocimiento del idioma, lectura, escritura y expresión oral. El "Esquema del examen PETS" compilado por el Centro de Exámenes del Ministerio de Educación estipula claramente el contenido y los requisitos específicos de la evaluación, el vocabulario y las preguntas de muestra.

¿Qué habilidades en inglés evalúa PETS?

Las habilidades de las mascotas se basan en el “modelo de conducta del lenguaje comunicativo”. Este modelo toma la necesidad de la comunicación lingüística como el propósito de dominar una lengua extranjera y divide las habilidades lingüísticas en "recepción", "salida" e "interacción". Según diversas situaciones y tareas, bajo temas y discursos específicos, se combinan comportamientos lingüísticos relevantes para la enseñanza o el examen.

La relación entre estas habilidades y las habilidades de escuchar, hablar, leer y escribir es la siguiente:

Habilidades receptivas: leer y escuchar

Habilidades de salida: escribir y hablar

Capacidad interactiva: comunicación directa entre el lenguaje escrito y hablado

PETS se centra en la capacidad comunicativa, pero no excluye por completo el examen del conocimiento del idioma (gramática, vocabulario, etc.). ).Entonces, el contenido del examen PETS incluye: comprensión auditiva, conocimiento del idioma, lectura, escritura y expresión oral.

¿Qué tipo de problemas tienen las mascotas?

Para mejorar la validez de la prueba, PETS establece preguntas de prueba de acuerdo con las necesidades reales de la prueba de capacidad comunicativa en cada nivel. Incluye principalmente:

Preguntas de prueba objetivas: opción múltiple y compatibilidad de opciones

Preguntas de prueba semiobjetivas: corrección de errores, completar espacios en blanco, resumen simple, etc.

Preguntas subjetivas: redacción de ensayos, traducción y examen oral

Para conocer los tipos de preguntas específicos utilizados en los exámenes de todos los niveles, consulte el programa de estudios correspondiente.

¿Cuáles son los formatos del examen PETS? ¿Cuándo es el examen?

Cada nivel de examen consta de dos modalidades: examen escrito y examen oral. El examen escrito incluye una prueba de comprensión auditiva. El examen se realiza primero en forma de prueba escrita y luego de prueba oral. Hay dos tipos principales de preguntas de examen escrito: preguntas objetivas y preguntas subjetivas. Los candidatos solo pueden completar hojas de respuestas específicas al responder preguntas de prueba objetivas. Además de las preguntas subjetivas del Nivel 2 (PETS 2), las preguntas subjetivas de otros niveles también se responden en hojas de respuestas especialmente diseñadas para este nivel (consulte la Parte 5 para conocer el formato y los métodos de llenado de las hojas de respuestas de cada nivel).

El examen oral adopta el método de conversación cara a cara. Cada examen oral es realizado por dos profesores de examen oral para evaluar a dos candidatos (candidatos de nivel B). Durante el examen, un profesor de examen oral no participa en la conversación y se dedica a calificar, mientras que el otro preside el examen oral y puede hablar con los candidatos en cualquier momento y grado.

Los diferentes niveles tienen diferentes duraciones de examen, en concreto:

1 Nivel B: examen escrito de 90 minutos, examen oral de 3 minutos;

Nivel 1: 90 minutos escrito minutos de examen, prueba oral 8 minutos;

Nivel 2: prueba escrita 120 minutos, prueba oral 10 minutos;

Nivel 3: prueba escrita 120 minutos, prueba oral 10 minutos;

Cuatro niveles 5: la prueba escrita dura 140 minutos, la prueba oral dura 12 minutos;

Nivel de inglés 5: la prueba escrita dura 140 minutos y la prueba oral dura 15 minutos.

(El tiempo de palabra para todos los niveles enumerados anteriormente es el límite superior)

Para satisfacer las necesidades reales de los candidatos, se proporcionan PETS 1, 2, 3 y 5 cada año a partir de 2003 Dos veces, una en el primer semestre del año y otra en el segundo semestre del año. 1 El Nivel B y el Nivel 4 solo están disponibles en el primer semestre del año. La fecha de revisión anual específica y el nivel de examen estarán sujetos a notificación de la agencia de examen local.

¿Cómo se determina el ámbito de aplicación y el período de validez de las puntuaciones PETS?

La descripción del nivel PETS brinda el alcance aplicable de los puntajes de las pruebas en cada nivel, que es solo como referencia para los candidatos y usuarios de los puntajes de las pruebas.

El Centro de Exámenes del Ministerio de Educación es responsable de interpretar los niveles del examen PETS en todos los niveles; el derecho de utilizar los puntajes de los candidatos recae en el departamento de admisiones o el empleador.

Como prueba social, PETS no tiene la función de evaluar el nivel de enseñanza de inglés de las escuelas intermedias y universitarias ordinarias. Negarse a proporcionar las puntuaciones de los candidatos a las unidades de enseñanza o tutoría de los candidatos. Nadie puede usar los resultados de esta prueba para evaluar o interferir con la enseñanza normal del inglés en las escuelas, y nadie puede usar los resultados de la prueba PETS para reemplazar los exámenes finales de inglés en las escuelas intermedias y universidades ordinarias.

El período de validez de las puntuaciones de las pruebas PETS en todos los niveles lo determina el departamento de admisiones o el empleador.