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¿Por qué se necesitan más de diez días para calificar el examen de ingreso a la universidad?

Tuve la suerte de participar en el trabajo de calificación del examen de ingreso a la universidad en una determinada provincia. Hablemos del trabajo de marcado en mi mente.

Las preguntas objetivas, como las preguntas de opción múltiple, se completan principalmente mediante escaneo automático y básicamente no se requiere calificación manual.

Las preguntas subjetivas, como las preguntas para completar espacios en blanco y las preguntas de los cuestionarios, no pueden ser juzgadas por máquinas. Básicamente, las corrigen humanos en las computadoras.

La mayoría de las personas que participan en el trabajo de calificación son estudiantes de posgrado en disciplinas y carreras, y también hay profesores sustitutos provenientes de escuelas secundarias de la provincia.

El examen de acceso a la universidad finalizó el 8 de junio y a partir del día 9 comenzó nuestra calificación.

La primera es una formación de tres días. El primer día nos dividiremos en diferentes grupos según el número de preguntas, y profesores especializados formularán los estándares de calificación para cada pregunta, como el valor de la puntuación, qué tipo de situaciones se deben descontar puntos, etc. Durante este período, los estándares se revisarán continuamente hasta la última tarde, les explicaremos cuidadosamente a todos para asegurarnos de que todos comprendan todos los estándares de puntuación.

Luego viene el trabajo formal de calificación. Trabajamos más de siete horas al día y podemos tomar un descanso de dos horas al mediodía. El resto del tiempo es marcaje sin parar. El número medio de artículos por persona al día es de unos 18.000.

Y la puntuación del examen no la determina una sola persona. Un examen se asigna aleatoriamente a dos personas. La puntuación de una prueba sólo es válida si las puntuaciones de ambas personas están dentro del margen de error indicado. Si la diferencia entre las dos puntuaciones es demasiado grande, se ingresará a la tercera evaluación. Por lo tanto, cada prueba debe leerse al menos dos veces.

Como puede imaginar, hay tantos exámenes de ingreso a la universidad en la provincia y la cantidad de exámenes al menos se ha duplicado. La carga de trabajo sigue siendo muy grande, sin mencionar la diferente eficiencia laboral entre las personas. .

En mis dos trabajos de calificación, me tomó una semana completar toda la calificación de un plan, más tres días de capacitación, ya eran trece días. Además, las puntuaciones totales deben clasificarse más adelante. Es comprensible que la calificación del examen de ingreso a la universidad demore más de diez días.