People's Education Press: Plan de lección para la lección 20, "Una imagen famosa en casa y en el extranjero", volumen 1, idioma chino para escuelas primarias de tercer grado
Siente la gloria de la cultura tradicional china e inspira orgullo nacional.
Desarrollar las habilidades lectoras de los estudiantes.
Enfoque y dificultad de la enseñanza:
Siente la gloria de la cultura tradicional china e inspira orgullo nacional.
Proceso de enseñanza:
Primero, ceñirse al tema e introducir el diálogo.
Estudiantes, nuestra patria tiene una larga historia. La nación china ha creado una cultura china que asombra al mundo y ha producido muchos grandes poetas, pintores y pensadores. Hoy conoceremos a Zhang Zeduan, un gran pintor de la dinastía Song del Norte.
La profesora escribió en la pizarra: Un cuadro famoso en casa y en el extranjero.
(2) Lean el tema juntos. Los estudiantes seguirán el tema de cerca y harán preguntas.
En segundo lugar, lea de forma independiente y comprenda el contenido
①¿Cómo solemos resolver los problemas que encontramos? (Intercambio de métodos de aprendizaje)
El profesor guía a los estudiantes para que recuerden los métodos de aprendizaje de chino aprendidos en esta unidad.
② Los estudiantes eligen sus propios métodos de aprendizaje y estudian textos de forma independiente según los requisitos de lectura.
En tercer lugar, toda la clase se comunica y aprende de las fortalezas de los demás.
1 "¡Déjame contarte!"
Los estudiantes cuentan a sus compañeros su experiencia lectora.
(Nota: no se repetirá el mismo contenido)
2 "¡Quiero preguntarte!"
¿Hay algún problema que necesite ayuda de los estudiantes? ? Los estudiantes hacen preguntas y otros estudiantes ayudan a responderlas.
Cuarto, vuelva a leer el texto para profundizar la comprensión
El pensamiento inspirado del maestro: ¿Por qué "A lo largo del río durante el Festival Qingming" es una pintura famosa en el país y en el extranjero?
Los estudiantes pueden leer el texto libremente, elegir los pasajes que más les gusten y prepararse para leerlos a todos.
(3) Showstand: Los estudiantes leen sus pasajes favoritos de manera emocional y hablan de sus sentimientos (guiados tanto por el contenido como por la expresión).
5. Deberes
Organiza la cultura tradicional china que has aprendido recientemente y prepárate para comunicarte con tus compañeros.
Extremo
1. Revelar el problema, presentar la nueva lección 1, estimular el interés Introducción: En la quinta unidad, abrimos el tesoro de la cultura tradicional china y nos familiarizamos con los grandes. pensadores de la antigüedad. Aprecie los hermosos mitos antiguos y camine hacia el majestuoso y único Puente Zhaozhou. Hoy el profesor les presentará una pintura antigua, una pintura famosa en el país y en el extranjero. (Pregunta de pizarra)
2. Revelando la pregunta: ¿Sabes lo que significa "famoso en el país y en el extranjero"? (Los estudiantes entienden la respuesta por sí mismos)
Eso es bueno. "Ser famoso en casa y en el extranjero" significa hacerse famoso en casa y en el extranjero. (Lean las preguntas juntos)
3. Pregunta: ¿Tiene alguna pregunta después de leer las preguntas? (Los estudiantes hablan libremente)
¿Qué tipo de pintura es esta? ¿Qué hay en la imagen? ¿Por qué es una pintura famosa en el país y en el extranjero? )
En segundo lugar, aclare el método de aprendizaje y la percepción preliminar.
Hay un asterisco en la parte superior derecha del número de la pregunta, lo que indica que se trata de un hojeado del texto. Hoy estudiaremos este texto basándonos en las indicaciones de lectura.
1. Lea el texto detenidamente: abra el libro de texto y lea el texto en voz alta de su forma favorita. Utilice pinyin para leer el texto con precisión y fluidez, y conocer el nombre, el autor, la edad y el tamaño de la pintura.
2. Mostrar indicaciones de lectura: ¿Qué supiste después de leer las indicaciones de lectura automática? (Método de lectura: mirar las imágenes y leer el texto; requisitos de lectura: saber lo que describe el texto en la pantalla)
3. Después de encontrar la respuesta, trabajen en grupos de cuatro para comunicarse.
4. Percepción inicial: ¿Qué describe el texto en pantalla? (Informe del estudiante)
(1) En términos generales, hay más personajes en la pantalla, lo que está representado principalmente por la cantidad de industrias a las que participan los personajes (2) El mercado de la pintura es muy animado; y se presentan varios personajes en la pantalla La forma (3) Presentación en el sitio en Beiqiaotou.
(2) Podemos resumirlo en una palabra: personajes ricos, calles animadas y escenas vívidas (escritura en pizarra).
En tercer lugar, lee el texto de forma intensiva.
1. Ahora que tenemos una comprensión preliminar del texto, apreciemos nuevamente esta pintura.
2. Por los ojos sorprendidos y las palabras de exclamación de los estudiantes en este momento, la maestra sintió su amor por esta pintura. ¿Qué tiene de especial esta imagen? Nuestro texto describe esto de manera vívida y concreta.
Después de leer el texto, seguro que te gustará más. ¿Cómo quieres leer este texto? Guíe a los estudiantes para que lean las indicaciones de lectura antes de clase y comprendan que pueden usar el "método de comparación gráfica" para estudiar esta lección.
3. ¿Leer el texto libremente, compararlo con las imágenes y ver lo que describe el texto en la pantalla? Simplemente ponga una marca al lado del texto.
4. Elige el aspecto que más te interese, léelo atentamente, vívelo personalmente y habla de tus sentimientos.
(1) Al leer la segunda sección, concéntrese en guiar a los estudiantes para que vean quién está dibujado en la imagen. Al leer la oración e imaginar los caracteres omitidos, puedes entender "360 líneas y las personas en cada línea están pintadas en ellas". Comprenda que Zhang Zeduan dedicó mucho esfuerzo y las pinturas que dibujó son asombrosas.
(2) La sección de lectura 3 se centra en leer imágenes y texto, imaginar el contenido omitido, comprender "diferentes formas" y guiar la lectura "Algunas de las personas en la pantalla miden menos de una pulgada y otras Incluso tengo soja". Tan grande. Aunque las personas en la pintura son pequeñas, todos pueden ver claramente lo que están haciendo. "Por eso puedo apreciar cuán rico es el contenido de la pintura y cuán magníficas son las habilidades pictóricas de Zhang Zeduan.
(3) Lea la Sección 4, primero guíe a los estudiantes a mirar las imágenes, hablar y experimentar la viveza y magnificencia de las pinturas. El profesor volvió a leer este párrafo vívidamente y pidió a los estudiantes que cerraran los ojos e imaginaran lo que escuchaban, para darse cuenta de "¡Qué vívidas son las pinturas de Zhang Zeduan!"
5. en voz alta Cinco partes. Guíe a los estudiantes: aprecien una pintura tan mágica con excelentes habilidades pictóricas y comprendan un texto tan interesante y vívido. ¿Qué quieres decir ahora?
Resumen: No es de extrañar que algunas personas digan que "A lo largo del río durante el festival Qingming" es una pequeña enciclopedia de la dinastía Song. Podemos ver varias industrias de la dinastía Song, así como mercados concurridos y escenas interesantes, como si estuviéramos en la antigua capital hace 800 años, y comprender las costumbres populares, las costumbres populares y las escenas de la vida de la gente en ese momento. Es verdaderamente un tesoro dentro de una pintura. "A lo largo del río durante el Festival Qingming" es digno de ser una pintura famosa en el país y en el extranjero.
En cuarto lugar, vuelve a apreciar las bellas imágenes y expresa tus sentimientos.
1. Reproduce la imagen y lee apasionadamente el quinto párrafo.
2. He apreciado pinturas tan famosas con excelentes habilidades pictóricas. ¿Qué es lo que más quieres decir ahora? ¿Qué harías con él? ¡Me gusta! (Los estudiantes se expresan libremente)
3. (Muestre un poema) Entremos una vez más en este cuadro famoso en el país y en el extranjero y recordemos este cuadro famoso en el país y en el extranjero. (Lean juntos)
Después de 800 años de altibajos, la próspera y antigua capital está justo frente a ti.
En medio del cuadro hay todo tipo de personas.
Famosas en el país y en el extranjero, las obras mundialmente famosas se han transmitido durante miles de años.
Ejercicios en el aula
Disposición de las tareas
1. Presenta "A lo largo del río durante el Festival Qingming" a tus padres y amigos y compártelo con todos.
2. Recopila más información sobre la cultura tradicional china para prepararte para la próxima clase "Comunicación oral".