Preguntas del examen para la Unidad 8 del Volumen 1 del idioma chino de segundo grado
Conocimientos básicos (71)
Lee pinyin y adivina acertijos. (8 puntos)
Jerichunerguayi, Didichang, Gegeduan,
kāidetèbiékuài, tiāntiansàIPO girénkan,
búzàI Shuǐzh ngxíng, dìdip ol eshírquān,
f izàid qiúwàI .g gegānggāngpüoyìquan.
Responde el acertijo
2. Primero forma la palabra, luego cambia los radicales de la palabra y luego forma la palabra. (10 puntos)
Línea de valor de fábrica (arancel)
Reducir la misericordia
Exposición azul
En tercer lugar, compare y combine palabras. (10 puntos)
Su gancho distingue la estación secreta
Durante el debate sobre la miel
Elige el significado de la palabra punteada en la frase. (9 puntos)
(1) La niña sonríe dulcemente.
R. Sabe a miel. b. Se refiere a una apariencia linda.
(2) Lo que dijo mi padre me lo recordó.
A. Se refiere al despertar del sueño. Significa llamar la atención.
Una mañana de primavera, me desperté con facilidad.
A. Conozca b.
④Cao Cao negó con la cabeza.
A. Línea recta b Línea recta c.
5. Rellena los espacios en blanco según el significado de las siguientes palabras. (12 puntos)
Completo, principio y fin, decidido
Palabras dulces, sonrisa feliz
(1) Prensa de Educación Popular Chino de segundo grado Pregunta de la prueba de la Unidad 8 del Volumen 2 de Lenguaje: Describe no tener pensamientos que te distraigan y concentrarte en hacer las cosas.
②Describe un rostro lleno de sonrisas.
(3) Engañar a la gente con dulces palabras.
④ significa que las cosas tienen un principio y un fin.
⑤Describe mucha felicidad.
(6) Se refiere a todos los aspectos o lugares.
Lee un artículo, usa "" y "" para dibujar palabras que representen acciones y colores, y luego escríbelas entre paréntesis. (6 puntos)
En otoño, los árboles frutales se llenan de frutos. Sopló una ráfaga de viento y allí estaban las begonias rojas y las peras amarillas.
Asiente suavemente y agradece a los oropéndolas y las tetas.
Palabras que expresan acciones:
Palabras de colores:
7. Completa las palabras correctas. (8 puntos)
1. Ejemplo: (Hermoso) Huangshan
Pájaros navideños vestidos de sol
2 (Con entusiasmo) Discutir
< p. >Escucha, vuela, corre, sé feliz.8. Organiza frases desordenadas. (5 puntos)
En unos días, los tallos del pimiento crecerán más y las hojas verdes parecerán hojas de melocotonero.
La primavera ya está aquí y el clima es muy cálido.
Al cabo de unos días, del suelo surgieron muchos pequeños cogollos amarillos.
Xiao Ming enterró las semillas de pimiento en el suelo.
El clima es cada vez más caluroso y los pequeños pimientos están floreciendo con pequeñas flores blancas.
9. Elige la afirmación correcta. Marque √. (3 puntos)
(1) El error de quien dejó caer la espada fue no marcarla.
(2) El error de la persona que dejó caer la espada fue no escuchar los recordatorios de otras personas.
(3) El error de la persona que dejó caer la espada es que no sabe cómo cambiar sus puntos de vista o acciones a medida que cambia la situación.
Lectura de partitura (14)
La Cabra y el Lobo Viejo
Hay un pequeño puente entre las dos montañas, que es alto y estrecho, y el agua debajo el puente es rápido. Un día, la vieja cabra llegó a un extremo del puente y el lobo llegó al otro extremo del puente. Todos querían cruzar el puente.
El lobo babeó al ver a la vieja cabra. Tenía miedo de que la vieja cabra se escapara, así que dijo muy suavemente: "Hermano Cabra, te hice muchas cosas malas en el pasado". Te dejaré cruzar el puente hoy y te pediré disculpas.
"
La vieja cabra pensó un rato y dijo con una sonrisa: "Espero que puedas admitir tu error. Ayer me lastimé accidentalmente la pierna y caminé muy despacio. ¡Será mejor que cruces el puente primero! ""El lobo no podía esperar para abordar el puente, avanzando paso a paso. Al ver que el lobo estaba a punto de atrapar a la vieja cabra, de repente, la vieja cabra gritó: "¡Gran tigre!" "El lobo rápidamente giró la cabeza. En ese momento, la vieja cabra corrió y derribó al lobo del puente.
1. Escribe sinónimos.
Meditación suave
p>El lobo tenía muchas ganas de comerse a la vieja cabra, como se puede ver en las líneas.
El motivo para cruzar el puente es:
La vieja cabra lo vio. El truco del lobo se puede ver en las líneas.
La razón por la que la vieja cabra dejó que el lobo cruzara el puente es:
4. /p>
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Composición musical (15 puntos)
¿Alguna vez has filmado una pequeña producción? Por favor, presenta tus pequeños trabajos y el proceso de producción a los estudiantes.