Reprobé el examen de inglés hablado del examen de ingreso a la universidad de Yunnan, pero todavía tendré una oportunidad el próximo año.
Prueba de escucha
Grabación y reproducción intermitente
“Hemos practicado la escucha durante un día festivo y la escuela nos lo entregará todas las tardes después de que comiencen las clases. Estamos haciendo esto porque me he estado preparando para este examen durante mucho tiempo, pero el resultado es esta pregunta". Li, un estudiante de la Escuela Secundaria No. 1 de Kunming, tomó el examen en el centro de pruebas de la Escuela Secundaria Afiliada a la Normal. Universidad. Siempre ha tenido ventaja en la audición, pero esta vez se encontró con un "obstáculo técnico". "A menudo obtengo la máxima puntuación en las pruebas de comprensión auditiva y, aunque cometo errores, rara vez lo hago. Pero estoy seguro de que al menos la tercera pregunta de esta prueba de comprensión auditiva fue incorrecta porque no la escuché con claridad". p>
Su compañero de clase Li dijo a los periodistas: En la prueba de escucha a las 11 am, hubo un problema con la grabación de la tercera pregunta. Una frase es intermitente y cuando se acaba el tiempo, no hay sonido. Cuando los estudiantes no estaban preparados, de repente aparecieron algunas palabras. "Al menos hay preguntas de la tercera a la décima". Ante las preguntas repentinas, Li se obligó a calmarse. "Escuchar vale 1,5 puntos por cada pregunta. Debido a que hubo un problema con las preguntas antes de escuchar, estaba psicológicamente perturbado. Dijo que no entendía claramente las primeras cinco preguntas, por lo que son 7,5 puntos".
Luego, el periodista se comunicó con Muchos candidatos y descubrió que los candidatos que tomaron el examen en la escuela secundaria No. 10 de Kunming, la escuela secundaria No. 1 de Kunming y la escuela secundaria No. 8 de Kunming podían oír con claridad sin ningún problema. "Nunca antes nos habíamos encontrado con un problema así al practicar la comprensión auditiva". Xiao Yang, un candidato de la escuela secundaria afiliada a la Universidad Normal, está ansioso por aprobar el examen de comprensión auditiva en inglés en septiembre. Ella dijo a los periodistas que después del examen, todos se comunicaron entre sí y descubrieron que había 50 salas de examen y que casi todas las salas de examen tenían problemas con la prueba de comprensión auditiva, lo que afectaba a casi 1.500 candidatos.
Prueba de habla inglesa
El dispositivo presenta un fallo de pantalla negra.
La prueba de comprensión auditiva tiene problemas, y la prueba de expresión oral tampoco es inmune. Ayer a las 8 en punto de la mañana, Zhang entró en la sala de espera de la escuela secundaria n.° 1 de Kunming. El examen duró menos de media hora y ya eran las 11:30 del mediodía cuando Zhang salió de la sala de examen. Resultó que cuando el primer grupo de estudiantes tomó el examen oral por la mañana, hubo un problema repentino con la máquina.
"El maestro hizo arreglos para que esperáramos en la sala de conferencias de la escuela. Después de esperar más de dos horas, estábamos un poco impacientes". Zhang dijo a los periodistas que su madre había estado enviando mensajes de texto fuera de la escuela. para animarlo a tener paciencia. No pierda la oportunidad de realizar este examen. Zhang persistió, pero algunos estudiantes aun así se dieron por vencidos en el examen. "Un accidente así no tiene un gran impacto en los resultados, porque el tiempo de examen no es largo, y la razón principal es que me siento un poco irritable y tengo mucha presión mental. Según él, sus compañeros también dibujaron". un espacio en blanco durante el examen oral a las 23:00 horas.
El estudiante Li, que tomó el examen en la escuela secundaria número 1 de la ciudad antigua de Lijiang, debía realizar el examen a la 1:30 pm. Debido a que algo andaba mal con el examen oral de la mañana, no lo hizo hasta las 3:30 de la tarde. "No sé cuál es el problema específico. De todos modos, todos los estudiantes que tomaron el examen se retrasaron y no sé qué pasó. También vi a muchos estudiantes abandonar el examen".
Agencia de contratación provincial
Todavía hay una posibilidad en marzo del próximo año.
¿Hay alguna falla reportada por los padres en otros centros de pruebas? ¿Por qué se dice que el examen de ingreso a la universidad de inglés, que originalmente se realizaba en junio, se adelanta a septiembre del primer año y marzo del segundo año? En respuesta a estas preguntas de los padres, nuestro reportero se comunicó ayer por la tarde con Zhu Huashan, decano del Instituto Provincial de Examen de Admisión. Sin embargo, fue hospitalizado y no pudo ser entrevistado.
El periodista llamó entonces a Liu Peng, director de la División de Exámenes de la Oficina Provincial de Admisiones. Dijo que estaba al tanto de la situación, incluida la interrupción de la construcción alrededor de algunos sitios de prueba. Sin embargo, hasta donde él sabe, las pruebas de comprensión auditiva y expresión oral en inglés en la provincia son normales. Algunos sitios de construcción cercanos al sitio de prueba serán tratados de manera uniforme.
Como la primera provincia del país en participar en la prueba de comprensión auditiva y comprensión auditiva en inglés del examen de ingreso a la universidad de 2011, además de la prueba de septiembre, los estudiantes del examen de ingreso a la universidad en nuestra provincia tendrán una segunda oportunidad de realizar el examen, que será en marzo del próximo año.
¿Por qué necesitas saber la hora con antelación? Liu Peng dijo que esta es la tendencia de la reforma de los exámenes, cuyo objetivo es crear más oportunidades para los candidatos y aliviar la presión del examen de ingreso a la universidad. "Los exámenes habituales favorecen el desempeño de los candidatos. Incluso si no obtienen buenos resultados, habrá otra oportunidad en marzo del próximo año". El reportero jefe Liu Chao
Reportero interno Lian Huiling Cao Jie
Lectura básica
A partir de este año, las pruebas de comprensión auditiva y expresión oral de la materia de inglés del examen de ingreso a la universidad en nuestra provincia utilizarán las preguntas de la prueba nacional de nivel 2 de inglés. la parte de comprensión auditiva al tomar la prueba escrita de la materia de inglés del examen de ingreso a la universidad en junio. Brinde a los candidatos dos oportunidades para tomar una prueba de comprensión auditiva y una prueba de expresión oral, es decir, los candidatos toman el examen general de ingreso a la universidad en septiembre del año pasado y el examen general de ingreso a la universidad en marzo del mismo año.
La puntuación de la prueba de comprensión auditiva en inglés de NMET representa el 20 % de la puntuación de inglés de NMET, que son 30 puntos. Los puntajes de las pruebas de habla inglesa de NMET se dividen en 5, 4, 3, 2, 1, 0 y más de 3 (incluido 3) para aprobar. Para los candidatos que han tomado la prueba de habla inglesa del examen de ingreso a la universidad dos veces, nuestra provincia considerará la que tenga el mejor desempeño como la puntuación de la prueba de habla inglesa del examen de ingreso a la universidad y la registrará en el archivo electrónico del candidato como referencia al inscribirse en colegios y universidades.