¿Qué es la clase de cerebro completo en educación temprana?

La "educación de la primera infancia con todo el cerebro" se centra en el período crítico del desarrollo de los niños y tiene como objetivo desarrollar plenamente el potencial de los niños durante el período crítico. Muchos estudios científicos confirman que durante los primeros años de vida de un bebé, el cerebro pasa por una serie de etapas críticas de desarrollo o sensitivas. Esta serie de etapas críticas también se denomina período crítico de aprendizaje.

Durante el período crítico del aprendizaje, los niños pueden aprender mejor o desarrollar habilidades especiales. Después del período crítico de aprendizaje, el aprendizaje relacionado será muy difícil o incluso imposible. El mejor ejemplo es el desarrollo de habilidades lingüísticas.

La diferencia entre educación temprana y educación de todo el cerebro es la siguiente:

Primero, el contenido de la enseñanza es diferente

Educación temprana: el contenido de la enseñanza de la educación temprana La educación es principalmente desde el nacimiento hasta la educación preescolar.

Educación de todo el cerebro: el contenido didáctico de la educación de todo el cerebro es principalmente el desarrollo funcional de todo el cerebro (cerebro izquierdo, cerebro derecho, diencéfalo) y la educación de toda la persona.

En segundo lugar, los métodos son diferentes

Educación temprana: el método de educación temprana consiste en refinar los objetivos de crecimiento del niño basándose en la teoría y los datos de referencia de crecimiento del desarrollo equilibrado tridimensional. de aptitud física, inteligencia y capacidad psicológica.

Educación de todo el cerebro: el método de educación de todo el cerebro consiste en unificar la moral, la inteligencia, el cuerpo, la belleza, el trabajo y el corazón en las actividades educativas y docentes, unificarlos en la educación temática y cultivarlos mediante la enseñanza. un solo sujeto Una persona completa.