¿Por qué los maestros sustitutos rurales están dispuestos a enseñar aunque sus salarios sean relativamente bajos?
En nuestra ciudad, los salarios de los profesores son bastante altos, y algunos profesores jóvenes ganan alrededor de 4.000 yuanes. Algunos profesores experimentados con títulos profesionales ganan un salario mensual de unos 8.000 yuanes. Estamos en una zona rural, debido al entorno de transporte, entorno escolar, entorno de alojamiento y otras razones. Muchos profesores sólo quieren trabajar en las ciudades y nadie quiere ir a las zonas rurales. El número de profesores de una ciudad está relacionado con el número de estudiantes. La cantidad de maestros que la oficina de educación del condado le asigna en esta ciudad está determinada por los estudiantes de su ciudad. Debido al pequeño número de estudiantes en nuestra ciudad, algunas escuelas solo tienen una docena de estudiantes en varias clases. Según las normas de cuota de docentes, es posible que ni siquiera estén calificados para ser docentes. Sin embargo, para completar las tareas docentes, la oficina de educación de la ciudad hará arreglos para que vengan dos maestros. Como ningún profesor estaba dispuesto a enseñar en las zonas rurales, algunos profesores jóvenes se vieron obligados a dimitir un mes después del inicio del año escolar. Además, debido a la escasez de profesores, la oficina de educación de la ciudad tendrá que contratar algunos profesores sustitutos cualificados para completar las tareas docentes.
¿Quién quiere ser profesor suplente? Tomemos como ejemplo a los cinco profesores suplentes de nuestra ciudad. Los tres, al igual que mi padre, habían llegado a la edad de jubilación y no tenían nada que hacer en casa. Sintieron que la vida era demasiado fácil, por lo que aceptaron la invitación de la oficina de educación de la ciudad para trabajar como maestros sustitutos en la escuela del pueblo. Una de las profesoras suplentes es una profesora. Porque su madre tiene problemas en las piernas y su padre es mayor. Ella misma se divorció. Regresó al campo y no tenía nada que hacer, por lo que tomó el examen de certificación de maestra. Debido a que sus calificaciones académicas no eran de una escuela normal y tenía más de 35 años, no cumplió con los requisitos de contratación de la Oficina de Educación, por lo que se convirtió en maestra suplente.
Hay una profesora porque quiere volver a cuidar a los niños y a los mayores. En nuestra zona rural, una mujer que no podía realizar un trabajo físico pesado solicitó un puesto de maestra sustituta y se convirtió en maestra de escuela primaria en su aldea. Hay un maestro que solía ser maestro regular pero fue despedido porque había demasiada gente. Después salí a trabajar y no pude adaptarme a la ciudad. Al regresar al campo, el pueblo lo contrató como maestro suplente. Enseñaba a los estudiantes durante el día y trabajaba en su taller de reparación de motocicletas por la noche.