La segunda tanda de educación temática comenzará en los próximos meses de 2023.
Desde el lanzamiento de la educación temática, la Consejería de Vivienda y Desarrollo Urbano-Rural de la Comunidad Autónoma ha utilizado las "Seis Listas" como punto de partida para coordinar el estudio teórico, la investigación y la investigación, promover el desarrollo, inspección y rectificación, y establecer normas y sistemas para promover continuamente la educación temática.
El primero es establecer una "lista de tareas" para asegurar el avance sólido de la educación temática. La oficina emitió el plan de implementación de educación temática, estableció el grupo de liderazgo de educación temática, aclaró las responsabilidades de las tareas y formó un esfuerzo conjunto.
Implementar las seis tareas de movilización y despliegue, estudio teórico, investigación e investigación, promoción del desarrollo, inspección y rectificación, y establecimiento de reglas y regulaciones se llevarán a cabo reuniones de promoción de vez en cuando para resolverlas. y perfeccionar las tareas clave de manera oportuna para garantizar que el tema Educación se lleve a cabo de manera efectiva, ordenada y con alta calidad.
Establecer una "Lista de verificación de solicitud de transformación de resultados de investigación" para fortalecer el seguimiento y la eficacia. Centrándose en 12 aspectos de investigación e investigación, los miembros del equipo de liderazgo de la oficina determinaron un tema de investigación basado en el trabajo a cargo y utilizaron aproximadamente dos meses para realizar investigaciones en profundidad a nivel de base, como comunidades antiguas, sitios de construcción y empresas constructoras.
Convocar una reunión de intercambio de resultados de investigación para formar un trabajo de circuito cerrado para comprender hechos, descubrir problemas, investigar contramedidas, resolver problemas y realizar un seguimiento de las visitas de seguimiento. Los resultados de la investigación se convertirán en una lista de aplicaciones. de manera oportuna, para evitar no comprender el problema y no resolverlo por completo. Nunca lo dejes ir y conviertas tu “lista de investigación” en tu “lista de logros”.
Cree una “lista de preguntas” para centrarse en el cambio real. Adherirse al aprendizaje y la comparación, verificar y rectificar sin encubrir problemas ni evitar contradicciones, y combinar los problemas descubiertos en el estudio y la discusión, los problemas descubiertos en la investigación y la investigación, los problemas encontrados en la promoción del desarrollo, los problemas fuertemente reportados por las masas y la retroalimentación de las inspecciones Clasificamos 9 cuestiones basadas en la situación de supervisión de auditoría y formamos una lista de cuestiones.
Siga la investigación dinámica y la clasificación integral, e implemente la gestión del libro mayor, la promoción de proyectos y la gestión de cancelación de cuentas uno por uno.
Establecer una "lista de proyectos de medios de vida de las personas" para mejorar los medios de vida y el bienestar de las personas. La oficina transformó los resultados del aprendizaje en prácticas vívidas para promover el desarrollo de alta calidad de la construcción de viviendas, implementó "un proyecto, una cosa práctica" y estableció una lista tangible de proyectos de medios de vida de las personas.