Ensayo espiritual de Jinggangshan
Con gran reverencia, vine hasta Jinggangshan, la cuna del rojo y la base roja fundada por el presidente Mao.
Hace mucho que escucho que Jinggangshan es hermoso, pero en mi opinión, siempre será el campo de batalla detrás del fuego de artillería de Huang Yangjie, los desvíos tomados por el Ejército Rojo, la pintoresca cuna de la bandera roja y las viejas y sencillas zonas revolucionarias. A menudo me pregunto: sin Mao Zedong y su Ejército Rojo, Jinggangshan y algunos picos ordinarios en medio de las montañas Luoxiao, ¿se habrían hecho famosos en todo el mundo? Inesperadamente, tan pronto como ponga un pie en esta tierra mágica, la rica cultura tradicional y el pintoresco paisaje aparecerán ante mis ojos.
Visitamos principalmente el Museo de la Revolución Jinggangshan, que registró exhaustivamente todo el proceso del Ejército Revolucionario de Trabajadores y Campesinos de China desde septiembre de 1964 hasta septiembre de 1930. Caminamos paso a paso por el museo y fuimos testigos de cómo Jinggangshan pasó de ser una tierra desconocida a convertirse en la base revolucionaria más grande de la historia de la revolución china. En este momento, cada paso que damos está pavimentado con la sangre y las vidas de innumerables mártires revolucionarios. Mis pasos se volvieron pesados y lentos, no queriendo perderme cada detalle de este museo. Se puede decir que gané mucho después de la visita. No sólo vi la sangrienta lucha de la revolución, sino que también vi la prosperidad de la construcción de la base. Dos años y cuatro meses son sólo un breve momento en una larga historia. En Jinggangshan, Mao Zedong combinó la verdad universal del marxismo con la práctica específica de la revolución china. En comparación con las tres montañas y las cinco montañas, la montaña Jinggang, que está a solo mil metros sobre el nivel del mar, no es muy alta, pero atrae cada vez a más personas a visitarla. ¿Qué fuerza sostiene a generaciones de productores chinos* * desde una victoria hasta una victoria mayor? Ahora finalmente me alegro de que estés aquí, porque finalmente entiendo que este poder es el "Espíritu Jinggangshan".
Cada planta, árbol, montaña y agua en Jinggangshan registra el viaje mental de los héroes que cambiaron su tierra en el pasado. Comenzaron como un equipo de unos pocos miles de personas, pero en 20 años han crecido hasta convertirse en un ejército de un millón de personas. Las majestuosas montañas verdes y las aguas verdes frente a nosotros parecen expresar nuestro profundo anhelo por estos héroes de Jinggangshan. En las exuberantes montañas Jinggang y las bases rojas, cada árbol cuenta una historia y cada camino registra un pedazo de historia.
Este viaje a Jinggangshan me benefició mucho y me dejó tres profundas impresiones. Primero, el espíritu de fe firme; segundo, el propósito de servir al pueblo; tercero, tengo el coraje de ganar. Aplicaré el espíritu que aprendí durante este viaje a Jinggangshan a mi futuro trabajo y estudio, me estimularé constantemente a pensar y estudiar con diligencia y lograré el éxito en el futuro trabajo y estudio con un mayor entusiasmo por el trabajo y una actitud de trabajo más seria. Llevemos adelante el espíritu revolucionario de Jinggangshan y demos un ejemplo de excelencia.
En el camino encontré un hermano Lu.
Un día estaba charlando con un ex alumno en QQ. Él dijo: Maestro, tengo 20 años. Me quedé atónito y conté. Sí, me gradué en el año 2000 y soy profesora "antigua" desde hace 11 años. Al recordar el mejor período de juventud de mi vida, siento mucha emoción. Cuando me gradué por primera vez, yo también era un niño grande. La primera escuela en la que enseñé se llamaba "Peach Blossom Spring", en un lugar desconocido, al lado de un huerto. La escuela es pequeña y la mayoría de los estudiantes provienen de zonas rurales. Las condiciones son dignas de la palabra "malas": en invierno, sin calefacción, la clase instaló una estufa antigua y aprendimos a hacer fuego en casa con el humo asfixiante. Al final del día, parecía haber una gruesa capa de hollín en mi cara debido al fuego humeante; aquellos de nosotros que ni siquiera habíamos regado las flores en casa estábamos cavando semillas de hortalizas en un pequeño huerto de la escuela; herramientas sobre nuestras espaldas, la comida es autosuficiente; no hay computadora, no hay retroproyección, y el material didáctico de más alta tecnología es una grabadora... Aun así, lo que está grabado en mi mente no es solo el ". amargura" de las condiciones, sino también la "alegría" de la cosecha. Había pocos materiales didácticos, así que teníamos que hacerlo nosotros mismos: tarjetas pinyin para las clases de chino, varios tocados de animales pequeños, relojes para las clases de matemáticas, tarjetas de aritmética oral... Había pocos profesores y teníamos que tomar clases de música. la grabadora nos ayudó mucho, e incluso tuvimos que aprender a tocar aturdidos una pieza musical en la clase de actividades, una persona se encarga de tres grupos, pinta botellas, las cuelga en la pared y hasta las usa; lámparas de alcohol para hacer velas de colores con los estudiantes... Esta colorida experiencia ha perfeccionado mi voluntad y ejercitado mis habilidades. También hace que la vida plana sea tridimensional. Y esa búsqueda incansable proviene de una mentalidad alegre de satisfacción y optimismo. Tagore dijo: "El amor es una vida plena, como una copa llena de vino". Sí, sólo tratando el trabajo como una especie de disfrute e inyectando amor en el trabajo se puede experimentar la alegría del trabajo.
Si le preguntas a un profesor cuál es su mayor ideal profesional, creo que muchos profesores dirán "agradar a los estudiantes". Cuando era estudiante, siempre sentí que había muy pocos profesores que realmente entendieran los pensamientos de los estudiantes. He perdido mi juventud como estudiante y me convertí en maestra. Realmente quiero agradarles a mis alumnos y realmente relacionarme con ellos. Como profesor de primaria, nos enfrentamos a una nueva generación de adolescentes que son completamente diferentes a nosotros. En cuanto a edad, nos separan más de 20 años. Aunque todavía son un poco inmaduros en su pensamiento, a veces pueden estar por delante de nosotros en términos de comprensión de las cosas, son mucho más simples que nosotros. Respetar la dignidad y el valor de cada estudiante, apreciar la singularidad y los logros de cada estudiante y amplificar las fortalezas de cada estudiante son la única manera de que los estudiantes se desarrollen de manera integral y saludable. "La vida es más rica dando amor." Esta frase me viene a la mente a menudo. Una vez enseñé a un niño que creció bajo el cariñoso cuidado de sus padres. En tercer grado, algunos niños mayores lo indujeron a participar en un plan de robo de bicicletas. Cuando oí hablar de esto por primera vez, no tenía idea: si no se maneja bien, es difícil garantizar que algo como esto no vuelva a suceder. Más tarde, descubrí que su desempeño mejoraría después de recibir elogios, por lo que lo elogió casualmente en clase, y sus compañeros a menudo escribían artículos para la estación de radio para elogiar su progreso. De esta forma, este "alborotador" que alguna vez le dio dolor de cabeza al maestro, poco a poco se convirtió en un activo "pequeño experto laboral". Al año siguiente, pasé a enseñar primer grado. Los estudiantes a los que enseñaba en ese momento estaban todos en quinto grado. Pero cada vez que los veo, siempre siento un poco de calidez: cuando mi voz es ronca, mis compañeros de clase me saludan suavemente; cuando necesito ayuda en mi tercer año, los niños mayores toman la iniciativa de ponerse de pie; Ese día, estaba guiando a los pequeños compañeros de turno a limpiar el aula, y fue el ex "alborotador" quien silenciosamente entró para ayudarme a barrer el piso y poner la mesa... Una sonrisa, una palabra de aliento, una libreta, y un certificado, si merece la pena, realmente es tan ligero como una pluma. Sin embargo, en la psicología de un estudiante de bajo rendimiento, las palabras de aliento con una sonrisa, llenas de elogios y los certificados de honor son tan preciosos como el néctar y tan deliciosos como los manjares de las montañas y los mares. Como maestra, me digo a mí misma que debo ser un borrador en la vida de los niños, borrar esos errores y sombras desagradables, para que conozcan su propio valor, qué deben valorar, en qué deben insistir, qué deben rechazar y qué deben debería abandonar. Que aprendan a elegir, que puedan elegir y que los guíen por el brillante camino de la vida. Mencius dijo una vez: "La razón por la que un caballero enseña es para prepararse para un día lluvioso" ("¿Mencius? Dedicación"). ". Sé que debemos integrar este arte de "humedecer las cosas en silencio" en la enseñanza para que podamos crecer con los estudiantes. Sólo dando amor podemos ganar respeto. "Aquellos que regresan con amor regresarán con bendiciones". "Año tras año, he experimentado altibajos en el camino, y he ganado cosas conmovedoras y hermosas en el camino; ser líder me ha llevado a crecer en el camino profesional y a comprender la dirección; soy un colega que me ha ayudado crecer desde un "novato" verde
Para poder controlar el aula y gestionar la clase soy un estudiante que me enseñó que sólo dando puedo ganar la verdad son mis padres quienes me acompañan en el paso; a paso hacia la educación familiar... ¿Quién dijo que la vida es como una maratón? ¡Con pleno amor por la educación, canta y baila en el largo camino de la educación!