¿Cuáles son las características básicas de la educación obligatoria?
En segundo lugar, es gratis. Está claramente estipulado que "no se cobrarán matrículas ni tasas". El bienestar público y la gratuidad están vinculados. Para las zonas rurales, se eximirán todas las matrículas y tasas de este año al próximo, pero para las ciudades, todavía necesita un proceso.
En tercer lugar, la universalidad. La unidad es siempre una idea. La nueva ley siempre ha enfatizado la implementación de una educación obligatoria unificada en todo el país, incluida la formulación de estándares unificados para el establecimiento de materiales didácticos, estándares de enseñanza, estándares de financiación, estándares de construcción, estándares de financiación pública para estudiantes, etc. Estos contenidos relacionados con la unificación se reflejan en la revisión de la ley en diferentes formas.
Cuarto, obligatorio. La coerción también se llama coerción. Es obligación de las escuelas, de los padres y de la sociedad permitir que los niños y adolescentes en edad escolar reciban la educación obligatoria. Quien viole esta obligación estará sujeto a sanciones legales. Si los padres no envían a sus alumnos a la escuela, deben asumir la responsabilidad; si la escuela no acepta niños y adolescentes en edad escolar, la escuela debe asumir la responsabilidad, si la escuela no brinda las condiciones correspondientes, también debe regularse; por ley.