¿Por qué a los niños no les gusta aprender inglés?
1. Análisis de los motivos
A los niños en general no les gusta el inglés, tanto por motivos propios como por motivos del entorno externo.
1. Causas propias: En primer lugar, el niño tiene una personalidad introvertida y no está dispuesto a hablar en voz alta ni a comunicarse con los demás durante el aprendizaje del inglés en la escuela. Carece de confianza en sí mismo y tiene miedo de cometer errores. no está interesado en aprender inglés; en segundo lugar, porque sin un buen hábito de aprender inglés, tres minutos de entusiasmo no son suficientes. Necesita reservar algo de tiempo para aprender inglés todos los días; en tercer lugar, le falta una comprensión correcta; aprender inglés y la creencia de que el inglés es sólo para los exámenes. De hecho, el inglés es muy divertido que sepamos.
2. Razones ambientales externas: En primer lugar, los padres y los profesores individuales no dieron la orientación correcta. Los padres y profesores deben hacer que sus hijos se den cuenta de que aprender inglés no es sólo para los exámenes, sino también para comunicarse con extranjeros en el futuro y ayudar a los niños a comprender el mundo. Si los padres no saben cómo guiar y animar correctamente a sus hijos a aprender inglés, sus hijos abandonarán el inglés o lo odiarán. En segundo lugar, no existe un buen ambiente de aprendizaje. La razón por la que los niños pierden interés en aprender inglés es que, por un lado, los padres no saben cómo crear un entorno de aprendizaje de inglés para sus hijos. Los niños carecen de diversión y motivación para aprender y no toman la iniciativa para que les guste el inglés. Por otro lado, los niños no tienen compañeros de estudio en la escuela y carecen de un ambiente de aprendizaje.
Segundo, la solución
Como dice el refrán, es mejor buscarse a uno mismo que buscar a los demás. Con base en el análisis de las razones anteriores, a continuación se comparten las soluciones, que pueden usarse como referencia cuando los niños estén a punto de ingresar a la escuela secundaria. Resuelve principalmente los problemas fundamentales por sus propios motivos y los padres pueden ayudar a supervisar.
1. La primera es la vista previa. Lea las palabras de la unidad después de clase y aprenda usted mismo el significado chino de las palabras. Lea usted mismo el texto de la unidad, descubra los puntos clave y las dificultades que comprende y encierre en un círculo las marcas. Es muy conveniente tener conferencias enfocadas, específicas y específicas en clase.
2. La segunda es tomar apuntes con el profesor en clase. No dejes que ninguna nota quede sin explicación. A veces el profesor no tiene notas en la pizarra y lo que escucha debe anotarse simultáneamente en el libro de texto. Esto es muy importante. Si no tomas notas a tiempo, es fácil olvidarlas después de clase.
3. La tercera es la revisión. Como dice el refrán, la repetición es inglesa. Especialmente para las palabras, cuando quieres usar palabras, necesitas oraciones, y cuando necesitas oraciones, necesitas gramática. Por lo tanto, exijo que los niños puedan memorizar palabras y leer bien el texto. Este es un requisito básico y un arma mágica para conseguir puntuaciones altas. Por lo tanto, aún debes insistir en leer y escribir palabras en silencio después de clase, leer por la mañana y por la noche y ganar tiempo para familiarizarte con el texto. Los tres pasos anteriores deben seguirse todos los días y con el tiempo se formarán buenos hábitos de aprendizaje del inglés.