¿Por qué nuestra escuela no puede producir talentos sobresalientes?
Esta es una pregunta planteada por Qian Lao, de 94 años, en 2005. De hecho, esto también está cuestionando nuestra sociedad y nuestro sistema educativo. Esta pregunta es la famosa "Pregunta Qian Xuesen".
Esta cuestión es realmente muy importante y no puede considerarse únicamente desde la perspectiva de las escuelas y los estudiantes. Implica todo el sistema educativo de un país, la atmósfera académica, la orientación en valores y los métodos educativos en las escuelas y las familias. Básicamente, se puede decir que el problema del Sr. Qian es en realidad una cuestión que requiere una reflexión nacional.
¿Qué salió mal? ¿Por qué un país con una población tan grande no puede producir un grupo de académicos y talentos destacados para reemplazar a sus predecesores? Por supuesto, cultivamos talentos sobresalientes, pero el Sr. Qian prestó más atención a los talentos pioneros, al igual que los maestros de la República de China que lograron importantes logros académicos en un determinado campo.
Desde que Qian Lao planteó esta cuestión, todo, desde el sistema educativo hasta la cultura de los valores sociales, básicamente ha atraído la atención y el debate social. La respuesta de Qian Lao es que China aún no se ha desarrollado completamente. Una de las razones importantes es que ninguna universidad puede funcionar según el modelo de cultivar la invención científica y tecnológica y los talentos creativos. Sin algo propio, único e innovador, no siempre habrá talentos destacados.
Aquí se analizan los diferentes propósitos educativos, métodos de enseñanza y objetivos de cada universidad. Por ejemplo, el Instituto Indio de Tecnología es conocido como la "Perla de la Corona de la Ciencia".
Esta es una escuela dedicada a cultivar talentos científicos y tecnológicos. También es la universidad más difícil del mundo para ingresar. Este es uno de los lugares importantes para los talentos de alta tecnología en Silicon Valley, por lo que no es difícil encontrar que hay una gran cantidad de ingenieros indios en Silicon Valley, la mayoría de los cuales provienen de esta escuela. Como escuela que se especializa en cultivar talentos en ciencia e ingeniería, su ingeniería ocupa el tercer lugar en el mundo. No es de extrañar que haya tantos talentos técnicos indios en Silicon Valley.
Por otro lado, la administración siempre ha sido una de las carencias del sistema educativo. Cuando se pide una reforma educativa, también es la voz más fuerte que pide el abandono de las universidades. Se puede decir que la excesiva intervención y gestión de los funcionarios por parte de los académicos es la razón del retraso en la educación universitaria. Debido a que los académicos no pueden desarrollarse independientemente y están limitados por el poder, incluso las ideas e innovaciones excesivas perecerán bajo la influencia del poder. Ésta es la situación embarazosa a la que nos enfrentamos ahora. La burocracia y los estándares oficiales se han filtrado en las escuelas.
Desde la escuela primaria hasta la universidad, las tendencias burocráticas están en la mente de los estudiantes. Recuerdo haber visto una noticia hace unos años en la que los estudiantes de primaria se reunían y eran clasificados según el tamaño de la clase y los antecedentes familiares. Se puede ver que el pensamiento de orientación oficial ha afectado el crecimiento de la próxima generación.
En las universidades, la burocracia y el utilitarismo de los sindicatos de estudiantes son muy graves. Obsesionados con la diversión y los beneficios que aporta el poder, ya sean estudiantes o eruditos, naturalmente no tienen intención de aprender conocimientos. En segundo lugar, el rápido desarrollo de la economía social de mercancías también ha llevado los valores de toda la sociedad a la era de las "negociaciones sobre el dinero". La adoración al dinero prevalece. ¿Cuántas personas tienen el corazón y la determinación para aprender?
Incluso si ganan dinero, cada vez más personas comienzan gradualmente a especular, con la esperanza de hacerse rica de la noche a la mañana.
Sin libertad académica bajo las limitaciones del poder, ¿cómo podemos hablar de rendimiento académico? Durante la República de China, aunque el mundo era caótico, los académicos disfrutaban de un alto grado de libertad. Aunque las condiciones eran difíciles y esos académicos y estudiantes podían realizar investigaciones académicas sin interferencia del poder, también surgieron muchos talentos destacados. Por otro lado, aunque la popularización de la educación básica ha tenido éxito en los últimos años y ha reducido en gran medida la tasa de analfabetismo, no existe una conexión sostenida entre la educación básica y la educación superior.
El posicionamiento de la educación básica no se basa en la educación superior, sino más bien en mejorar la calidad general de las personas, incluidos los recursos educativos, las instalaciones de hardware y los docentes. Cabe decir que todavía existen algunos problemas en la educación básica. Los problemas con el propio sistema educativo también limitan la capacidad y las condiciones de las escuelas para cultivar talentos sobresalientes. Por supuesto, es imposible dejar todos los problemas en manos de las escuelas, aunque en cierto sentido, las escuelas tienen que asumir muchas responsabilidades, porque si están debidamente capacitadas, pueden resolver muchos problemas sociales.
Sin embargo, existen grandes problemas con la educación familiar. La mayoría de los padres en China no saben cómo educar a sus hijos, ni cómo cultivar la capacidad de pensamiento independiente, los pasatiempos y las habilidades prácticas de sus hijos.
La educación al estilo chino espera que los niños puedan aprender algo. Esto puede deberse a que creen que todavía tienen habilidades y tendrán más trabajos en el futuro.
Como resultado, aunque se reclutaron clases de piano, clases de danza y clases de matemáticas, en realidad se capacitaron algunos matemáticos, músicos o bailarines. Incluso en el futuro, estos talentos no se convertirán en sus puestos de trabajo.
El talento generalmente se refiere a líderes en diversas industrias.
Se refiere a personas que tienen ciertos conocimientos o habilidades profesionales, se dedican a trabajos creativos y contribuyen a la sociedad. Son trabajadores con mayores capacidades y cualidades en recursos humanos. El talento es el primer recurso para el desarrollo económico y social de China.
La palabra "cai" proviene del antiguo "Libro de los Cambios", que es el "Libro de los Cambios" escrito por Confucio y sus discípulos. Dice: "El Libro de los Cambios también es un libro. Guangbei. Hay cielo, hay naturaleza humana, hay túneles, hay tres talentos y dos, por lo que seis no son iguales, y hay tres talentos."
Referencia para el contenido anterior: Talento. (concepto de palabra)_Enciclopedia Baidu