¿Por qué deberíamos brindar educación temprana a bebés de 5 años?
Por lo tanto, tiene sentido decir que "la educación de la primera infancia es muy importante". La asombrosa velocidad del desarrollo del cerebro en la primera infancia está fuera del alcance de los adultos.
El peso medio del cerebro de un bebé recién nacido es de unos 320 g, pero a los 6 años ha aumentado hasta los 1.300 g. ¿No se debe este sorprendente desarrollo a un aumento en el número de células cerebrales?
El peso medio de un cerebro adulto es de aproximadamente 1450g. El peso del cerebro cambia poco en la edad adulta. Se puede observar que alrededor del 90% del desarrollo del cerebro se forma antes de los 6 años.
Cómo formar un circuito cerebral genial.
Entonces, ¿cómo surgen las diferencias en los estados de los circuitos cerebrales? Actualmente existen dos argumentos sólidos a favor de esto. Estas dos afirmaciones son "las diferencias son causadas por diferentes genes" y "las diferencias son causadas por diferentes entornos culturales".
Los hallazgos muestran que incluso los gemelos idénticos pueden sufrir cambios en el estado de sus circuitos cerebrales si cambia su entorno de crianza.
Sin embargo, no se puede concluir que la herencia no tenga nada que ver con el estado de los circuitos cerebrales, pero al menos el entorno cultural tiene un impacto absoluto en el estado de los circuitos cerebrales.
¿El gusto por la lectura o la música es genético o ambiental?
A los niños nacidos de parejas a las que les gusta leer también les gusta leer. Esto puede verse como una función de los genes, pero en realidad el llamado gen del gusto por la lectura no existe.
Los niños que son educados en un entorno familiar donde leen con frecuencia sentirán el placer de leer debido a la exposición prolongada a los libros, por lo que les gusta leer debido al entorno educativo.
Lo mismo ocurre con algunas familias musicales cuya familia entera tiene talento musical. Como he estado en un ambiente lleno de música desde que nací, naturalmente me gusta la música.
El 90% del talento para utilizar todo el cerebro se determina antes de los 6 años.
Algunas habilidades sólo se pueden aprender en la primera infancia, y el oído absoluto sólo se puede aprender antes de los 6 años. Después de los 6 años, el desarrollo de los circuitos cerebrales casi ha terminado, dejando sólo un 10% de espacio para el desarrollo.
La capacidad de aprender sólo en la primera infancia no se limita al oído absoluto, el 90% está determinada por el talento de utilizar todo el cerebro antes de los 6 años. Esto no se limita a la habilidad, el carácter básico también determina el 90%.
A su vez, cualquier habilidad de un niño puede desarrollarse antes de los 6 años. Debido a que todo el mundo es un genio cuando es un bebé, si puede crecer así, todos se convertirán en un genio. ¡Por lo tanto, el entorno educativo en la primera infancia es la clave para cultivar la personalidad y las habilidades de las personas!