¿Cuáles son los estándares del plan de estudios de educación obligatoria?

Los estándares curriculares de educación obligatoria establecen requisitos básicos para los estudiantes en diferentes etapas en términos de conocimientos y habilidades, procesos y métodos, actitudes y valores emocionales, y estipulan la naturaleza, objetivos, marco de contenidos y propuesta docente. de cada asignatura y sugerencias de evaluación, y estos requisitos, normas y sugerencias deberán estar en consonancia con los objetivos formativos generales del currículo de educación obligatoria, y deberán ser propicios pero no contrarios a los objetivos formativos del currículo de educación obligatoria.

Como todos sabemos, la educación obligatoria es en cierto sentido educación ciudadana de calidad, por lo que los objetivos formativos de los cursos de educación obligatoria deben reflejar los requerimientos básicos del país en términos de conocimientos y habilidades, procesos y métodos. , actitudes emocionales, valores, etc. Requisitos básicos de calidad ciudadana.

Conceptos básicos del plan de estudios

(1) Centrarse en una educación de calidad y reflejar el valor del aprendizaje de idiomas para el desarrollo de los estudiantes.

(2) De cara a todos los estudiantes, prestando atención a las diferentes características y diferencias individuales de los estudiantes de idiomas.

(3) Los objetivos generales del diseño consideran plenamente la progresividad y sostenibilidad del aprendizaje de idiomas.

(4) Énfasis en el proceso de aprendizaje y en la practicidad y aplicación del aprendizaje de idiomas.

(5) Optimizar el método de evaluación y centrarse en evaluar la capacidad de uso integral del lenguaje de los estudiantes.

(6) Enriquecer los recursos curriculares y ampliar los canales de aprendizaje de inglés.