¿Por qué utilizar la palabra "escalar"? ──Caso de enseñanza de "Escalada al pico Tiandu"

Ver más: Plan de lección de chino para tercer grado Hoy enseñé el texto "Escalada al pico Tiandu" en la segunda clase. Poco después de comenzar la clase, vi una mano levantada. Cuando la vi, resultó ser Luo Weihao. Era el niño de mi clase al que más le gustaba hacer preguntas. Le pedí que se levantara y hablara, y me hizo una pregunta: "¿Por qué es necesario usar la palabra "escalar" en el tema? ¿Por qué no usar "escalar"? ¿No hay escalones y cadenas de hierro en la montaña? " Los animé en ese momento: "Ustedes hacen la pregunta. Es muy valioso pensar en ellos. Realmente les gusta usar su cerebro. Estudiantes, ayudemos a Luo Weihao a resolver este problema, ¿de acuerdo?" Primero, dejo que los estudiantes comprendan qué es "gatear". "gatear" significa caminar con las manos y los pies en el suelo; Mantenga su cuerpo cerca del suelo (como un insecto, una serpiente o una tortuga) y avance lentamente. Luego, guío a los estudiantes a leer el texto completo y encontrar la respuesta en el texto. Todos los estudiantes formaron grupos de forma independiente y leyeron el texto libremente.

"¿Quién puede decirle a su compañero Luo Weihao la respuesta que encontró en el libro?" Algunos estudiantes dijeron: "¡Aprendí en el libro que el pico Tiandu es muy alto y que el pico está por encima de las nubes!" dijo Un estudiante dijo: "El Pico Tiandu no solo es alto, sino también empinado. Los escalones de piedra y las cadenas de hierro en el borde de los escalones de piedra parecen colgar del cielo". Después de escuchar las respuestas de los estudiantes, rápidamente afirmé. : "Sí, el Pico Tiandu es realmente alto y empinado. Encontré información sobre el Pico Tiandu en Internet, acerquémonos más: Pico Tiandu. Al mismo tiempo, también usé multimedia para mostrar la imagen del Pico Tiandu y la adjunté". Introducción al pico Tiandu: "El pico Tiandu es uno de los tres picos más peligrosos entre los" setenta y dos picos "de la montaña Huangshan. Se dice que el pico Tiandu es "difícil para las personas que no son aves, pero para los simios y los monos. subir'". Al mirarlo, todos los compañeros suspiraron: "Ah, es tan alto". "Un escalón de piedra tan empinado es realmente peligroso. Si estuviera en él, mis pies definitivamente temblarían ..." Cuando los compañeros estaban. Mientras discutíamos, pensé que los estudiantes de Guía lo experimentarían por sí mismos. "Si estuvieras parado en estos escalones de piedra en este momento, ¿qué estarías pensando?" Antes de que terminara la pregunta, los estudiantes se apresuraron a levantar la mano: "Definitivamente estaré asustado"; "Definitivamente estaré nervioso. Sujétate fuerte a la cadena y no la sueltes." "Mantendré la cabeza gacha y miraré lo que hay debajo de mis pies, de lo contrario me caeré". Todos se rieron y yo no pude evitar reírme. Él se puso de pie y dijo: "¡Sí, un pico de montaña tan alto, empinado y peligroso da mucho miedo! Al igual que lo que acaba de decir Chen Yanjie, no podemos caminar erguidos en una montaña así, solo podemos agarrarnos con fuerza. Vive en la cadena y suben lentamente, por lo que el autor usa aquí la palabra 'escalar' en lugar de 'escalar'".

A través de un análisis guiado, los estudiantes preguntaron: "¿Por qué usar la palabra 'escalar'? "Para esta pregunta, yo utilizó una combinación de métodos de enseñanza como lectura de textos, observación de material didáctico multimedia, imágenes relevantes y descripciones del lenguaje del maestro, para que la imagen del Pico Tiandu pueda reproducirse vívidamente en la mente de los estudiantes. Creo que este tipo de conferencia es más clara y ordenada porque se vincula estrechamente con el tema y conecta el pasado con el futuro. Dejo que los niños obtengan información a través de la lectura completa. Al leer en voz alta, pueden comprender la altura, la pendiente y el peligro del Pico Tiandu y sentir el miedo del autor al Pico Tiandu. Para el siguiente artículo, la niña y el anciano sacan fuerzas de ello. otros superaron las dificultades y finalmente subieron al pico Tiandu allanaron el camino. Utilice la transferencia de conocimientos para ayudar a los niños a comprender

La lección "Escalar el pico Tiandu" habla principalmente sobre la altura y el peligro del pico Tiandu y cómo mi abuelo y yo nos animamos mutuamente a resolver las dificultades y escalamos con éxito el pico Tiandu. . cosas. Al leer el texto en voz alta, podemos comprender los principios de ser buenos para aprender de los demás, motivarnos unos a otros y progresar juntos para resolver dificultades.

En clase, primero revisé las palabras y palabras nuevas, y luego me concentré en la comprensión lectora. Al enseñar esta lección, centré mi lectura en voz alta en la altura y el peligro del Pico Tiandu, así como en las palabras de aliento mutuo entre "yo" y el anciano. Para comprender la altura y el peligro del Pico Tiandu, pedí a los estudiantes que leyeran el segundo párrafo varias veces y, durante la lectura, les pedí que captaran las palabras y oraciones clave para comprender. Por ejemplo: "¡El pico es tan alto que está por encima de las nubes!" para apreciar la altura del Pico Tiandu a través de palabras como "colgando".

Pero al buscar estas palabras, encontré algunas dificultades, especialmente la palabra "colgar". Muchos niños no podían entenderla, por lo que pasaron más tiempo aquí. Finalmente, espero que los estudiantes la entiendan. transferencia de conocimiento Di el ejemplo de "Cascada de la montaña Wanglu" y utilicé la palabra "colgar" en "Mirando la cascada Guaqianchuan desde lejos" para que los estudiantes entiendan la palabra "colgar" en el texto. El poema "Cascada de la montaña Wanglu", para que sea más fácil de entender de esta manera, también me doy cuenta de que el aprendizaje de algunas cosas no debe ser demasiado forzado para los estudiantes que acaban de ingresar a la sección intermedia del tercer grado. la transferencia de conocimientos. ¡Sólo con la ayuda de cosas emocionales!

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