La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos históricos - ¿Por qué algunos candidatos obtienen más de 90 puntos en la prueba de historia, pero no pueden recitar todas las dinastías de la historia china?

¿Por qué algunos candidatos obtienen más de 90 puntos en la prueba de historia, pero no pueden recitar todas las dinastías de la historia china?

Esta pregunta es muy adecuada para los estudiantes actuales que realizan exámenes de ingreso a la universidad. Muchos estudiantes sufrirán grandes pérdidas debido a asuntos triviales de la historia. ¿No creen que mientras memorice todo no obtendré altas calificaciones? En realidad, esto no es necesariamente cierto. Muchos niños con puntuaciones altas en el examen pueden recitar el orden de las dinastías, pero esta no es la norma. Deberíamos hablar de exámenes y avales. La educación actual hace tiempo que se alejó de la memorización y se basa más en la comprensión.

En primer lugar, hablemos del examen. Los exámenes anteriores eran realmente básicos, solo necesitabas saber qué había en el libro. Pero ahora el examen tiene más que ver con la comprensión. Poco a poco abandona lo más sutil y fundamental, prefiriendo dejar que el estudiante lo analice. Desde una perspectiva histórica, por qué sucedió o qué factores existieron. Incluso junte varias cosas para escribir un ensayo corto, de modo que lo que los estudiantes deben hacer es comprender e interesarse, en lugar de simplemente recitar dinastías y cosas por el estilo. ¿Es posible ponerte a prueba directamente sobre lo que hay detrás de la dinastía Tang?

La segunda es la cuestión del respaldo. Memorizar no significa entender. De hecho, si busca un estudiante con puntuaciones altas en el examen, formará un representante de Corea del Norte a través de los principales acontecimientos que tiene en su mente, tal como hay una imagen en su mente. Cuando es necesario, buscan todo, lo que les permite responder preguntas rápidamente. Pero aquellos que simplemente respaldan tal vez no puedan conectar los eventos.

Entonces, en lugar de tratarlo como una tarea, es mejor apreciar seriamente las historias históricas y tratar el libro como un libro extracurricular. Descubrirá que muchos antecedentes y razones históricas son similares, e incluso el contenido de varios libros se puede separar en uno solo. Después de todo, la historia se divide en dos aspectos: economía y política, por lo que es necesario tratar varios libros como uno solo y analizarlos por separado.