¿Por qué hablamos del fundamento del deporte en la historia de la ciencia? ¿Cuál es la historia?

En las décadas de 1920 y 1930, el profesor Ma Yuehan creía que la educación física era una ciencia teórica que se profundizaba en la práctica. Se trata de fisiología, psicología, medicina, anatomía y otras materias. Aunque el ejercicio es inseparable del ejercicio, el ejercicio no es lo mismo que el ejercicio. Los trabajadores realizan trabajos físicos, pero el trabajo físico no puede reemplazar a los deportes. Ma Yuehan cree que algunas personas en los círculos sociales tienen opiniones incorrectas sobre los deportes. Por un lado, algunas personas no entienden que el deporte es una ciencia; por otro lado, las personas que trabajan en el deporte no saben lo suficiente sobre los deportes y no hacen que la gente sienta que tienen un conocimiento profundo del deporte.

El deporte es la ciencia de mejorar la condición física. Se especializa en actividades físicas que llevan todos los aspectos del cuerpo de una persona al más alto nivel de sonido. Los deportes se basan en diversas ciencias. Los deportes se utilizan para abordar el desarrollo físico de una persona. Para lograr los objetivos de la educación física, debemos dominar y estar familiarizados con muchas teorías y conocimientos científicos para desarrollar y fortalecer correctamente nuestro cuerpo.

Si quieres practicar equipo, correr y saltar, debes dominar la base científica. En primer lugar, debes estar familiarizado con la física, las humanidades del deporte, la psicología y la fisiología para poder desarrollar mejor el deporte y mejorar las habilidades. Para mejorar la función cardíaca, primero hay que estar familiarizado con la anatomía, los estudiantes de ciencias, la medicina, etc. , y luego realizar ejercicios adecuados según las circunstancias personales. Por ejemplo, no tenemos una buena base científica para determinar lo que está mal con el ejercicio. Para hacer científica la enseñanza y la formación, llevó a cabo investigaciones y análisis científicos exhaustivos y en profundidad sobre el deporte.

Ma Yuehan solicitó ingreso a la Universidad de Tsinghua en sus primeros años. Realizó investigaciones científicas sobre la relación entre el desarrollo físico y el ejercicio físico de estudiantes de secundaria y el efecto del ejercicio físico sobre el sistema nervioso. Está muy interesado en las políticas, los principios, la organización, la formación de talentos, la enseñanza y la formación, la investigación científica deportiva y el ejercicio físico. Desde hace mucho tiempo tiene teorías científicas sobre el cultivo de la personalidad y su razonamiento es profundo, claro y completo. El maestro Ru Ma concede gran importancia al desarrollo físico y la salud de los estudiantes y ha implementado una serie de medidas como mediciones físicas, exámenes físicos, mediciones de la aptitud física y pruebas de aptitud física. Cada año realiza inspecciones y pruebas integrales a los estudiantes. y establece registros y archivos detallados.