Experiencias de lucha por ser docente calificado en la nueva era
Después de tener algo de inspiración, podemos registrarla en nuestra experiencia para que podamos actualizar e iterar nuestras ideas. en cualquier momento. ¿Cuáles son entonces las características de una buena experiencia? El siguiente es mi ensayo de muestra (8 comentarios generales) sobre el esfuerzo por ser un maestro calificado en la nueva era. Es solo como referencia, espero que le resulte útil.
Mi experiencia esforzándome por ser un docente cualificado en la nueva era 1 Como dice el refrán, "Los profesores también son profesores que enseñan y resuelven dudas". Los maestros son las luces de los estudiantes, mentores de vida que les enseñan conocimientos e ideas, y maestros que les enseñan los principios de la vida. Afortunadamente, me convertí en un maestro del pueblo en la nueva era. En un abrir y cerrar de ojos, estuve en la escuela primaria de la ciudad de Ayikule durante cuatro años. Aquí comencé a cambiar y mejorar a partir de la incomodidad inicial, poco a poco encontré la dirección, establecí metas y obtuve una nueva comprensión de las escuelas primarias rurales.
Cuando llegué aquí por primera vez a trabajar, la comunicación lingüística no era fluida y estaba lleno de confusión, lo que me hacía sentir solo. Sin embargo, el partido y el gobierno han mostrado gran cuidado por nuestros maestros rurales, mejoraron vigorosamente los salarios de los maestros y construyeron hermosos apartamentos para maestros con instalaciones y equipos completos, lo que me hizo sentir la calidez del hogar, la sencillez y el entusiasmo de los niños; Me conmovió mucho, lo que fortaleció mi confianza para quedarme y mi determinación de contribuir a la educación aquí.
Aquí viví el proceso de progreso y cambio continuo en una escuela rural. El partido y el país conceden gran importancia a la educación rural, continúan aumentando la inversión, mejorando las condiciones escolares y promoviendo vigorosamente la enseñanza del idioma y caracteres nacionales comunes, para que los niños aquí puedan disfrutar de buenos recursos educativos y la calidad de la educación haya mejorado constantemente. .
Mire, hermosos edificios de enseñanza, jardines de infancia nuevos, edredones cálidos, excelentes maestros y equipos de enseñanza avanzados permiten que los niños de las zonas rurales aprendan desde la niñez. Existe un buen ambiente de aprendizaje para que los niños puedan continuar desarrollándose bien. hábitos de comportamiento y crecer sano y feliz.
En los últimos años, un gran número de profesores destacados de las escuelas principales del grupo han venido aquí para enseñar, introduciendo una excelente experiencia docente, recursos didácticos y métodos de enseñanza en las escuelas rurales. La calidad de la educación y la enseñanza aquí ha mejorado constantemente, lo que ha promovido en gran medida el desarrollo equilibrado de la educación urbana y rural.
En la enseñanza, a medida que la calidad de la enseñanza continúa mejorando, también surgen dificultades, pero no tememos las dificultades, continuamos explorando, probando y resumiendo métodos de enseñanza y desarrollando vigorosamente grupos de interés, concursos de recitación, etc. , permitiendo a los niños absorber conocimientos con felicidad; las modernas instalaciones y equipos de enseñanza constantemente actualizados amplían los horizontes de los estudiantes, amplían sus conocimientos y mejoran su interés en aprender.
La sociedad se está desarrollando rápidamente. Como maestro del pueblo en la nueva era, debo mantener el ritmo de los tiempos, mejorar mi calidad general, tener conocimientos y talento, y ser un modelo a seguir para los demás. Continuar estudiando educación y métodos de enseñanza y ser un maestro en aprendizaje; continuar fortaleciendo la construcción de la ética profesional y dar ejemplo de ética docente, continuar cuidando a los niños y ser un maestro amado por los estudiantes; Utilice su sinceridad para nutrir estas hermosas flores, sea una guía para que los estudiantes templen su carácter, aprendan conocimientos, piensen de manera innovadora y sirvan a la patria, esfuércense por dejar que los niños florezcan con las hermosas flores de la vida y sigan avanzando para brindar una educación que satisfaga la gente!
Experiencias de lucha por ser docente calificado en la nueva era 2. A través del estudio, me doy cuenta plenamente de las responsabilidades y cargas de ser docente en la nueva era. Ahora hablaré de mi experiencia personal desde los siguientes aspectos:
Primero, amar tu trabajo y estar dispuesto a contribuir.
El amor y la dedicación al trabajo son la base de la ética docente, y la dedicación al trabajo es la característica que hace posibles todas las demás cualidades. El trabajo del maestro es sagrado y arduo. Enseñar y educar a las personas requiere emoción, tiempo, energía e incluso todos los esfuerzos, que se basan en un fuerte sentido de misión. Una persona que ama la educación debe estar dispuesta a estar sola, trabajar duro y contribuir.
Ya sea "Hao" Xiao, la buena madre en el corazón de Hong Zhisheng, el maestro Cui Guimei que ha ayudado a Xinjiang dos veces, o el maestro Bai, el guardián del hogar espiritual de los niños... todos usan My Mis propias palabras anotan mi esfuerzo y dedicación.
En segundo lugar, amar a los estudiantes y educar a las personas con amor
El amor es una manifestación importante de la ética docente. Cuidar a los estudiantes, respetar la personalidad de los estudiantes y promover el desarrollo integral del desarrollo moral, intelectual y físico de los estudiantes. Comunicarse más emocionalmente con los estudiantes y ser sus amigos cercanos. El amor requiere que los profesores dediquen un entusiasmo considerable a los estudiantes y presten atención a todos los aspectos. El amor permite a profesores y estudiantes lograr una comunicación espiritual en interdependencia y compartir la alegría del éxito y los problemas de la frustración. Una relación armoniosa entre profesor y alumno es una poderosa fuerza impulsora para el aprendizaje de los estudiantes. Capaz de amar y ser amable.
Debemos amar cada pequeño "brillo" en el crecimiento de los estudiantes, y debemos amarlos para que tengan gran plasticidad. Amar su iniciativa subjetiva en el proceso educativo; debemos amar los frutos de la educación y el trabajo producidos durante su crecimiento. El "amor" debe ser tratado con igualdad y perseverar; se debe dar "amor" a todos los estudiantes. "Golden Phoenix" es muy linda, pero "Ugly Duckling" necesita más sol. Dales más amor, un cumplido, una sonrisa y menos sermones. Deberíamos tener más conversaciones sinceras con ellos, ayudarlos a descubrir las razones del "quedamiento atrás", brindarles realmente la medicina adecuada y cuidarlos en los detalles de sus estudios y de su vida. Lo más inolvidable es la señorita Hao Xiao, quien envió a su hija a la sala de emergencias temprano en la mañana y le hizo alitas de pollo... ¡todo fue amor!
En tercer lugar, sea el primero en dar ejemplo y servir de modelo a seguir para los demás.
Se suele decir que los profesores son ingenieros que dan forma al alma humana. ¡Qué palabra tan sagrada! La responsabilidad del maestro no es sólo enseñar buenos libros, sino también formar buenas personas. Enseñar y educar a las personas es su noble deber y pueden disfrutar de la alegría de la vida. Use su sinceridad para intercambiar la sinceridad de los estudiantes, use su propia integridad para construir la integridad de los estudiantes, use su propia pureza para moldear la pureza de los estudiantes, use su propia belleza humana para describir la belleza de los estudiantes y use la suya propia. moralidad noble para cultivar la nobleza de los estudiantes. Los profesores deberían ser las mejores personas para dar ejemplo. Los pensamientos y sentimientos de los maestros, la filosofía de vida, la visión de la vida, el ámbito moral, el cultivo moral e incluso el habla, el comportamiento, la voz y la sonrisa dejarán una profunda impresión en los estudiantes y tendrán un impacto sutil en ellos. Esto requiere que los docentes prediquen con el ejemplo, y es más importante predicar con el ejemplo. Confucio dijo: "Es recto pero no obediente; su cuerpo no es recto, aunque es desobediente". Cada palabra, cada movimiento del maestro es a menudo visto por los estudiantes, recordado en sus corazones e imitado en sus acciones. Por lo tanto, nuestros maestros deben ser modelos a seguir en todas partes, comenzar desde cosas pequeñas, comenzar desde nosotros mismos, tomar la iniciativa para dar el ejemplo y predicar con el ejemplo. Este es el tipo de persona que el profesor quiere que sean sus alumnos. Si los estudiantes quieren estudiar bien, nunca deben cansarse de aprender y nunca darse por vencidos; si quieren trabajar duro, deben amar el trabajo; si quieren ser educados, deben ser educados y mantenerse alejados de la vulgaridad. Sólo de esta manera se puede garantizar el efecto de enseñar y educar a las personas, y los estudiantes "se acercarán a sus maestros, creerán en sus enseñanzas y luego "disfrutarán de sus enseñanzas", especialmente el feliz grupo: el "líder" Zhang Hong, que es lleno de amor y felicidad
Cuarto, sea proactivo y siga aprendiendo
Como docente, el aprendizaje permanente y la mejora continua son la llamada de los tiempos y los requisitos de la nueva reforma curricular. Las características de apertura, investigación y diversidad nos hacen enfrentar severos desafíos. Establecemos el concepto de aprendizaje permanente, ampliamos constantemente nuestros horizontes de conocimiento y actualizamos nuestra estructura de conocimientos en la lectura y el aprendizaje. Adquirir conocimientos sobre pedagogía, psicología, métodos educativos, etc., y utilizar los últimos resultados de investigaciones en teoría educativa para guiar el desarrollo de la disciplina.
Me siento honrado de tener esta oportunidad de participar. Breve y eficaz ceremonia de apertura de la primera fase del plan de acción "Los buenos maestros de China" a las 8:30 am, el profesor Li Dawu subió al podio.
Al principio, el profesor Li Dawu era inevitable. Atraída por su apariencia discreta: vestía un vestido a cuadros hasta la cintura con una chaqueta de punto rosa claro, lo que la hacía lucir digna. Sus palabras educadas hacían imposible adivinar su edad y su confianza y rico sentido de intimidad. Al llamarnos "niños y niñas del sol naciente", nos dimos cuenta de que se trataba de un hombre de 66 años, de la misma edad que la República. Hubo un alboroto afuera del recinto. Destino conocerla. Es una bendición conocerla. Esta conferencia me permitió ser testigo de la gracia de una maestra y apreciar el encanto del aula clásica.
Primero que nada, lo que me sorprendió fue su profundidad. amor por la enseñanza y la vida. Lo que más me impresionó fue su destreza con la poesía. A la edad de 66 años, podía hablar poesía china antigua con tanta fluidez que nadie entre los cientos de profesores presentes podía igualarla. La calidad profesional que debe tener un profesor de chino es también la capacidad que los estudiantes deben desarrollar para dominar la poesía antigua china. Ella fue la única profesora en la región suroeste que participó en el "Foro de las Cien Escuelas" de CCTV y nos dio una lección de apreciación y orientación literaria. En términos simples, lo que más le gusta es el podio. Antes de retirarse, tenía cinco clases al día. Después de retirarse, nunca abandonaba el podio. Incluso si tenía ampollas en las cuerdas vocales, insistía en tomar medicamentos y subir al podio. Educación, actitud hacia la cultura tradicional de la patria.
Si todos pudiéramos ser como el profesor Li Dawu, la antigua cultura china se preservaría naturalmente en cada detalle de la vida diaria y no necesitaríamos hablar todo el día sobre cómo preservar nuestra cultura.
En segundo lugar, lo que me sorprendió fue el arte docente divertido y animado del profesor Li Dawu, que sorprendió a la audiencia. "Un aumento de un punto es demasiado largo y una disminución de un punto es demasiado corto". La hermosa profesora Li Dawu, de 66 años, parece tener menos de 50 años. Tiene muchos poemas antiguos, como "Guan Ju". , "El ejército imperial recupera ambas orillas del río Amarillo", "Escalando alto", "Torre Yueyang", "Nian Nujiao". El profesor Li, que ama la música vocal y las artes escénicas, combinó poesía clásica con música pop moderna, canciones populares de Zhuang con canciones populares del noroeste e incluso la Ópera Anhui Huangmei. Él mismo cantó poemas antiguos y llevó a los estudiantes a cantar juntos, lo cual fue refrescante y. lleno de risa. Su elocuente discurso y sus ingeniosas palabras provocaron cálidos aplausos y risas de todos. Utilizó las melodías familiares de las canciones para guiarnos en el canto y la comprensión de la teoría de la poesía. Todos leyeron y cantaron en voz alta, y nuestra atmósfera de aprendizaje alcanzó un clímax, lo que confirmó lo que ella dijo al final: ¡Yo enseño, soy feliz! ¡Estudio y soy feliz!
La conferencia tuvo una duración de tres horas. La maravillosa explicación del maestro Li nos fascinó a todos y parecía haber olvidado el paso del tiempo. Algunas personas dicen que la clase del profesor Li no sólo es agradable, sino también profundamente arraigada y estimulante. Creo que acabo de aplicar este lema de vida: la gente no vive para obtener resultados, sino para creer.
Mi experiencia al esforzarme por ser un maestro calificado en la nueva era 4 El famoso escritor francés Hugo dijo una vez: "La carrera de las flores es noble y la carrera de las frutas es dulce. Hagamos la carrera de hojas, porque la carrera de hojas La carrera es ordinaria y humilde "Subir al podio de un metro significa embarcarse en un" viaje educativo "arduo y largo. Los maestros son como hojas verdes silenciosamente dedicadas, siempre resaltando las delicadas flores. Hoy todo el país trabaja intensamente para mejorar la calidad científica y cultural de su pueblo. Para los docentes dedicados a la educación, es muy importante mejorar la ética y el estilo de los docentes y ser un buen educador. Un buen docente debe estar dedicado a su trabajo, trabajar duro y ser productivo con un fuerte sentido de profesionalismo, responsabilidad y dedicación.
En primer lugar, debes tener una personalidad noble y la capacidad de moldear una mente hermosa.
Los profesores deben prestar atención a su propia imagen moral, buscar la perfección de la personalidad, prestar atención a las cualidades profesionales y al encanto de la personalidad de los profesores y tener objetivos humanistas más elevados. Las palabras y los hechos del maestro siempre influyen y educan a los estudiantes. Si bien nuestros profesores utilizan sus acciones para dar ejemplo a los estudiantes, también señalan la dirección de acción para los estudiantes. Si un maestro dice tonterías y actúa como un enano, entonces lo que dice equivale a tocar el piano para un buey. Los maestros deben exigirse estrictamente a sí mismos, cumplir conscientemente las reglas y regulaciones de la escuela y las regulaciones pertinentes, dar el ejemplo, ser honestos y honestos, servir a los demás con moralidad y dar ejemplo a los estudiantes. Los docentes deben tener un alto sentido de responsabilidad. Un maestro famoso debe ser muy responsable de la historia, la sociedad, los padres y los estudiantes, y esforzarse por hacer un buen trabajo en todos los aspectos del proceso de enseñanza y educación. El carácter sagrado de la educación también radica en moldear las almas de los estudiantes, así como la nuestra, y mejorar constantemente nuestro ámbito de vida. Probablemente esto no tenga comparación con ninguna otra profesión. De hecho, frente a niños nuevos, sólo mejorando y perfeccionándose constantemente podrás ser digno del título de "maestro". La conciencia de los "modelos a seguir" y las acciones de los modelos a seguir nos permitirán afrontar a cada alumno con calma y mejorar la autoimagen de los profesores.
En segundo lugar, debes tener la capacidad de orar por la brisa primaveral y por la lluvia, y de enseñar con palabras y hechos.
Xia Jizun, un educador chino moderno, dijo: "La educación sin emoción y amor es como un estanque sin agua. Sin agua, no se le puede llamar estanque. Sin amor, no hay educación". ' comenta sobre "La brisa primaveral se convierte en lluvia" El amor por "hidratar todo en silencio" puede convertirse en una fuerza poderosa que no solo puede mejorar la calidad de la educación, sino también promover la edad adulta y el éxito de los estudiantes, afectando el desarrollo físico y mental de los estudiantes. formación de la personalidad, elección de carrera y expansión del camino de la vida.
Entonces, este es un requisito para la calidad emocional de los docentes. La educación no es sólo un proceso cognitivo, sino también un proceso de comunicación emocional. La experiencia demuestra que las emociones pueden permitir a los estudiantes aceptar conscientemente la orientación de los profesores y desarrollar buenos hábitos cognitivos y conductuales. La comunicación emocional entre profesores y estudiantes es un proceso de interacción e influencia mutua. Cuando un maestro tiene a un alumno en su corazón, el alumno estará dispuesto a estar con el maestro y se sentirá muy cerca de él. Los maestros respetan, comprenden y se preocupan por los estudiantes, y los estudiantes respetarán más a los maestros. Los maestros y los estudiantes se tratan entre sí con sinceridad y tienen una relación de corazón a corazón.
Entre ellos, amar a los estudiantes es una emoción moral esencial para los profesores.
Tao Xingzhi abogó por "el amor en todo el mundo", Lu Xun enfatizó que "la educación tiene sus raíces en el amor" y Belinsky creía que "el amor es la herramienta de la educación y el criterio para distinguir la educación". El amor de los profesores por los estudiantes se expresa primero en respeto, confianza, comprensión y difusión del amor a todos los estudiantes. Es comprensible amar a los "príncipes y princesas" que te gustan, pero es aún más raro amar al "patito feo" que no te gusta. Cabe señalar que las palabras duras de un maestro, una mirada "feroz" o una reprimenda dura pueden hacer que los estudiantes se sientan temerosos, nerviosos, aburridos, odien la materia, odien al maestro e incluso destruyan un futuro "hogar". En segundo lugar, debemos ser estrictos con el amor, prestar igual atención a la bondad y al poder, una gestión estricta, requisitos estrictos, un estilo estricto, estricto y eficaz. Debemos hacer todo lo posible para ayudar a los estudiantes a corregir sus errores y deficiencias, ser entusiastas y positivos acerca de su crecimiento y progreso, y calentar sus corazones con un corazón ardiente y entusiasmo. Deje que los estudiantes sientan que los maestros son mejores que los padres y que los compañeros son como hermanos. El tercero es ser amigable, entusiasta y afectuoso con los estudiantes en la vida diaria. Haga amistad con los estudiantes después de clase, déjelos hablar libremente y comprender temas candentes. Temas difíciles, trátense con cortesía todos los días. Cuando algo sale mal, debes ser capaz de controlar tus emociones y no desquitarte con los estudiantes. Sólo así el aprendizaje puede mejorar la confianza y el coraje para superar las dificultades, generar motivación y aclarar la dirección del progreso.
En tercer lugar, debemos tener el concepto de estudio intenso y erudición rigurosa.
Para convertirte hoy en un docente cualificado, debes establecer el concepto de aprendizaje permanente y actualizar y enriquecer constantemente tus conocimientos. Es muy importante que un maestro tenga conocimientos. Suhomlinsky dijo una vez: "Déle a los estudiantes un vaso de agua y el maestro necesitará un balde de agua". Sin embargo, el conocimiento no es de ninguna manera un estado estático: se enriquece y desarrolla constantemente, y los cambios cuantitativos y cualitativos cambian con cada uno. día a día, especialmente en la actualidad, es una era conocida como la "era de la explosión del conocimiento", la "era digital" y la "era de Internet".
Un maestro debe ser una corriente clara y fluida que atraiga a los estudiantes para que acudan a usted en busca de agua. Un excelente docente, además de dominar el conocimiento profesional de la materia y los materiales y métodos de enseñanza, también debe tener "sed de conocimiento, aprender nuevos conocimientos, nuevas habilidades y nuevas tecnologías, ampliar los horizontes del conocimiento, actualizar la estructura del conocimiento y mejorar constantemente". la calidad de la enseñanza y la educación de las personas." Habilidades. "Debemos desarrollar una actitud académica pragmática, rigurosa y autodisciplinada, respetar la ética académica y promover un buen estilo de estudio. "Practica, usa tu propia gloria y tu propio encanto para inspirar a cada uno de nuestros estudiantes.
Cuarto, debemos ser indiferentes a la fama y la fortuna y apegarnos a la creencia de la educación.
El desarrollo de la sociedad, la naturaleza humana La debilidad de las personas hace que los deseos materiales de las personas sigan expandiéndose. La expansión de los deseos materiales traerá inevitablemente un desequilibrio psicológico y un vacío espiritual. La brecha entre las fuerzas materiales y espirituales me obliga a soportar una tortura dolorosa. a largo plazo y persistente. Solía preocuparme de no poder ver un rayo de sol en la noche interminable. Me avergonzaba. No quería simplemente tratar cada rostro que anhelaba conocimiento. Maestros que no tenían arrepentimientos, como gusanos de seda de primavera, Desperté de mi sueño cuando usé mi juventud y mi vida para defender la santidad de esta profesión. Ellos usan sus acciones y las huellas de sus vidas para inspirar a nuestros descendientes. Los colegas nos hacen apreciar este trabajo de la falta de voluntad a la voluntad, de la voluntad al amor incondicional, porque el significado de la vida es mucho más que utilitario. La gente come para vivir, pero no vive para comer. muchas cosas pequeñas en la vida. , hay eternidad.
Los maestros son "ingenieros del alma humana" y su papel en el crecimiento y el éxito de los estudiantes es evidente. Las responsabilidades de los antiguos hacia los maestros pueden ser. resumido como: predicar, enseñar y resolver dudas. De hecho, esto solo señala el lado docente de la responsabilidad de los docentes de "enseñar y educar a las personas", y "ser maestro" plantea requisitos de personalidad más altos para los docentes y educadores como educadores. quienes cultivan talentos futuros, su estructura de conocimiento y estándares morales se convierten en el foco de atención cada vez mayor. "Ser un maestro con el ejemplo" se ha convertido en el foco de la construcción de la ética docente en la nueva era. La relación entre los estudiantes en el nuevo entorno es aún más importante, al igual que los profesores en Alemania. El educador Dostoievski decía que el arte de educar no consiste en impartir conocimientos, sino en inspirar, despertar y animar, y todo ello se basa en una imagen ejemplar. de profesores.
Por ello, el docente debe optimizar su propia imagen, partiendo de la imagen de "enseñar con virtud, liderazgo en el ejemplo, rigor consigo mismo y dedicación desinteresada", combinando la imagen externa con la calidad formativa interna, y motivando y edificar a los estudiantes con una buena ética docente, para mejorar la credibilidad de los educadores, los maestros deben mejorar su civilidad en el comportamiento, el temperamento, el cultivo e incluso la apariencia, especialmente para cultivar el amor por los estudiantes, los maestros también deben cambiar sus conceptos educativos, establecer una educación centrada en los estudiantes. conciencia de servicio, y crear respeto. Una nueva relación profesor-alumno de confianza, tolerancia y amistad.
5. El aprendizaje permanente y el progreso continuo son la sublimación de la ética docente.
En la era de la economía del conocimiento, la velocidad de actualización del conocimiento y la tecnología es cada vez más rápida, y todos correrán el peligro de quedarse atrás. Con el rápido desarrollo de la ciencia y la tecnología, si la estructura del conocimiento humano no siempre está en un estado de aprendizaje, pronto quedará rezagada respecto de los requisitos de la práctica. Por lo tanto, los tiempos requieren que los docentes cambien sus conceptos de aprendizaje, establezcan el concepto de "aprender haciendo, aprender haciendo y aprendizaje permanente" para mantenerse al día con el desarrollo del conocimiento y la tecnología contemporáneos.
Como docente, siempre transformaré la ética docente en acciones, en comportamientos específicos de estudiantes amorosos, en una serie de acciones de respeto a la propia posición, en resultados específicos de investigación y en el carácter del docente. Sublimar personalidad y transformarse en melocotones y ciruelas de todo el mundo.
Experiencias de lucha por ser docentes calificados en la nueva era 5 Ayer, nuestro colegio organizó a todos los docentes para aprender los diez principios de ética profesional para los docentes de primaria y secundaria en la nueva era. Después de escuchar esto, reflexioné profundamente: "La excelencia en el aprendizaje conducirá a la burocracia y a un alto prestigio moral". Suhomlinsky advirtió una vez a los maestros: recuerden que no sólo son maestros de su propia materia, sino también educadores de estudiantes y maestros. mentor y guía en la vida de las personas. Esta frase explica vívidamente el deber ineludible de los profesores de enseñar y educar a las personas. Después de todo, los profesores son los adaptadores de los genes morales de los estudiantes. Por lo tanto, la ética docente es una manifestación de espíritu, connotación de conocimiento profundo, gusto cultural y cultivo. Ayer me beneficié mucho de mi estudio y comprensión de los "Diez códigos de conducta profesional para profesores de primaria y secundaria en la nueva era".
En primer lugar, si no hay reglas, no habrá círculo. Si hay normas, se deben implementar estrictamente.
Respecto a los "Diez Códigos de Conducta Profesional para Primarios y Profesionales". Profesores de secundaria en la nueva era", esta es una parte indispensable de nuestras actividades docentes. Código de conducta indispensable, creo que sin reglas no podemos alcanzar la perfección, y sin sistemas, no podemos mejorar la ética docente y los estándares de enseñanza. La enseñanza es conocida como "la profesión más gloriosa bajo el sol". Los profesores son los iluminadores y pioneros de los estudiantes. Sin embargo, en particular, el fenómeno de que los docentes acepten obsequios y recuperen lecciones remuneradas ha dañado gravemente la imagen general de los docentes y empañado la relación originalmente limpia entre docentes y estudiantes. Todo tipo de estudiantes tienen mentalidades diferentes. Los profesores deben educar a los estudiantes frente a sus errores y no deben castigarlos con castigos corporales o castigos corporales disfrazados. Diferentes estudiantes necesitan diferentes métodos educativos y la relación profesor-alumno debe ser armoniosa y accesible.
En segundo lugar, los profesores deben tener una orientación moral y predicar con el ejemplo.
La mejora de la calidad de la enseñanza depende en gran medida de la influencia de los docentes, y la influencia de los docentes se compone principalmente de factores de personalidad, factores de talento, factores de conocimiento y factores emocionales. Liderar con el ejemplo es más importante que enseñar con palabras y hechos, porque la demostración de la profesión docente es sumamente importante, por lo que es necesario influir y educar a los estudiantes con palabras y hechos ejemplares en todo momento.
En tercer lugar, los profesores son rigurosos en sus estudios y enseñan con moralidad.
Como docentes, debemos estudiar con rigor, enseñar con moralidad, considerar ser docente, formar el alma y transmitir conocimientos como el mayor objetivo de la vida, cuidar el crecimiento de cada alumno desde el corazón, y enseñar con alta moral El sentimiento y el encanto de la personalidad guían a los estudiantes a desarrollarse de manera integral y lograr nuevos logros en la enseñanza y educación de las personas.
En resumen, al estudiar los "Diez códigos de conducta profesional para profesores de primaria y secundaria en la nueva era", me di cuenta profundamente de que observar e implementar la ética profesional es la principal cualidad de un profesor cualificado. En el trabajo y el estudio diarios, debemos combinar la enseñanza con el autocultivo, respetar conscientemente el código en todo momento y esforzarnos por ser maestros de la nueva era con excelentes cualidades políticas, magníficas habilidades profesionales y altos estándares educativos. Fortalecer constantemente la propia ética profesional, prestar atención a los detalles, mejorar la conciencia normativa, establecer un concepto correcto de educación integral, evitar decididamente el castigo corporal o el castigo corporal disfrazado de los estudiantes, no violar resueltamente la ética profesional y ganar la escuela y la escuela. con excelentes resultados educativos y docentes y buena credibilidad educativa y docente. Respeto de la familia y de la sociedad y contribuir a la construcción de la educación.
Mi experiencia en el esfuerzo por ser un docente calificado en la nueva era 6 Recientemente, nuestra escuela organizó a todos los docentes para llevar a cabo los "Diez Estándares de Ética Profesional para Docentes en la Nueva Era" emitidos por el Ministerio de Educación, y lo implementé en mis actividades diarias de educación y enseñanza. En primer lugar, el país ha reconocido plenamente el gran aporte de nuestros docentes en la modernización del país y la promoción de la educación nacional, lo que nos da un gran aliento.
Como maestro del pueblo en la nueva era, comprendo profundamente las ardientes esperanzas del país, lo que fortalece aún más mi sentido de misión y responsabilidad. "Diez artículos de conducta profesional para docentes en la nueva era" es un resumen de alto nivel de nuestro código de conducta para docentes en la nueva era y un resumen refinado de nuestra política de apegarnos a la enseñanza y la educación de las personas.
En primer lugar, como maestro del pueblo en la nueva era, debes tener una alta orientación ideológica, una dirección política firme, preocuparte por la patria y el pueblo, tener sueños, patrones e ideas, e implementar concienzudamente la política del partido en la nueva era de la política educativa de la época. Éste es el progreso de ser un maestro del pueblo.
En segundo lugar, también debes posicionar con precisión tu rol. Soy miembro del pueblo que promueve la educación de la patria. Insisto en enseñar y educar a la gente como mi propia responsabilidad, e insisto en la unidad de hacer preguntas y prestar atención a la sociedad. Con un alto sentido de misión y responsabilidad, brinde a los estudiantes amor y paciencia, dedicación desinteresada, adhiérase al espíritu de "el gusano de seda muere, la antorcha de cera se convierte en cenizas" y haga "la carrera más gloriosa bajo el sol". Debemos utilizar nuestros pequeños esfuerzos todos los días para lograr pequeños cambios en la vida diaria de los niños.
Enseñar y educar a las personas es un proyecto a largo plazo que no se puede lograr de la noche a la mañana. Esto exige que seamos pobres pero capaces de soportar la soledad y dedicar nuestras energías a descubrir cada "punto brillante" de nuestros hijos. En el trabajo a largo plazo, inevitablemente tendremos desviaciones o incluso errores en nuestros pensamientos y comportamientos. Esto requiere que ajustemos nuestra mentalidad, "no olvidemos nuestra propia iniciativa, tengamos presente nuestra misión" y utilicemos nuestra bondad para influir. cada niño Usamos nuestros conocimientos y talentos para regar cada "plántula" y hacer que tenga éxito.
En resumen, en trabajos nuevos y futuros, me exigiré estrictamente de acuerdo con los diez estándares de ética profesional docente en la nueva era y persistiré en trabajos específicos.
Experiencias de lucha por ser docentes calificados en la nueva era 7 "Diez códigos de conducta profesional para docentes universitarios en la nueva era" es un requisito más alto para que los docentes universitarios implementen la tarea fundamental de educar moralmente a las personas en La nueva era es un reflejo de la ética y la ética de los docentes. Los estándares prácticos específicos para la construcción de las "Cuatro Unificaciones" son los requisitos específicos para que los docentes eficientes en la nueva era eduquen a las personas con moralidad y formen personas con moralidad.
Establecer la ética docente, convencer a los demás con la virtud, ser un modelo a seguir para los demás y servir como modelo a seguir para los demás. En la nueva era, los profesores deben aprender a las personas con moralidad, educar a las personas con moralidad y dedicar toda su energía y entusiasmo al trabajo de enseñar y educar a las personas. Se necesitan diez años para cultivar árboles y cien años para cultivar personas. La educación es un trabajo continuo y a largo plazo que requiere que los docentes tengan el coraje de enfrentar los reveses, cuidar y amar a cada estudiante, tratarse unos a otros con sinceridad, alentar con entusiasmo, iluminar con paciencia y ayudar con el corazón, para que cada estudiante pueda sentir un profundo Sentido de la educación. El amor del maestro, una virtud, una calidez.
La experiencia de esforzarse por ser un docente cualificado en la nueva era. Entre los diez principios de conducta profesional del profesorado de primaria y secundaria en la nueva era, "cuidar y cuidar a los estudiantes" me conmueve mucho. De hecho, la educación, ante todo, debe ser cálida y una carrera llena de emoción y amor. El amor requiere que los profesores dediquen un entusiasmo considerable a los estudiantes y presten atención a todos los aspectos; el amor convierte la relación "yo" y "tú" entre profesores y estudiantes en "nosotros".
Como profesor, especialmente como director, debes poder amar y ser amable. Debemos amar cada pequeño "brillo" en el crecimiento de los estudiantes, amar que tengan una enorme plasticidad y amar que todo lo que produzcan en su crecimiento sea una serie de resultados educativos y laborales. El "amor" debe mover sus corazones con amor y guiar estrictamente sus acciones; el "amor" debe basarse en la comprensión, el respeto y la confianza; el "amor" debe ser tratado con igualdad y perseverar en todos los estudiantes; El fénix dorado es muy lindo, pero el patito feo necesita más sol. Deberíamos darles más amor, un cumplido, una sonrisa y menos sermones.