El examen final de ciencias de sexto grado y las respuestas publicadas por People's Education Press.

(Tiempo de respuesta: 60 minutos)

Puntos totales por los ejercicios experimentales de completar los espacios en blanco, juzgar y seleccionar conexiones

Puntuación

1. Rellena los espacios en blanco (18 puntos, 1 punto por cada casilla)

1 La lupa también recibe su nombre por sus características.

2. Con nuestra ayuda podremos observar claramente de qué está hecha la piel de la cebolla.

3. El mundo está hecho de materia, y la materia está siempre cambiando.

4. Los cambios químicos de las sustancias suelen ir acompañados de algunos fenómenos, como:,,,.

5. En julio de 1969, la _ _ _ _ _ nave espacial tripulada de los Estados Unidos aterrizó con éxito en la luna y el astronauta Armstrong dejó las primeras huellas humanas en la luna. El 24 de junio de 2007, el satélite de exploración lunar de mi país _ _ _ _ _ _ _ _ fue lanzado con éxito, dando un paso importante en el proyecto de exploración lunar de mi país.

6. La única estrella del sistema solar es el planeta más cercano al sol.

7. Se denominan las diversas formas de la luna durante un eclipse lunar.

8. Los principales problemas medioambientales del mundo actual incluyen, etc.

2. Preguntas de Verdadero o Falso (20 puntos, 2 puntos por cada pregunta)

1. Las gafas para miopía pueden ampliar la imagen de los objetos. ( )

2. El papel corrugado tiene una fuerte resistencia a la flexión porque aumenta el grosor al cambiar la forma del papel. ( )

3. La mosca no se deslizará hacia abajo sobre el vidrio liso vertical. Esto está relacionado con la estructura de sus alas. ( )

Hooke de los Países Bajos inventó el primer microscopio de estructura metálica, que podía aumentar 300 veces. ( )

Los microorganismos, como los animales y las plantas, también pueden realizar actividades vitales como la reproducción y el metabolismo. ( )

6. El óxido puro puede ser atraído por los imanes, pero no puede conducir la electricidad. ( )

7. El origen de los cráteres en la Luna se reconoce actualmente como la "teoría del impacto". ( )

8. Una característica importante de la Osa Mayor es la Estrella Polar, y una característica importante de la Osa Menor es la Osa Mayor. ( )

9. El universo está demasiado lejos y es demasiado misterioso. Corresponde a los científicos explorarlo. La tarea de nuestros estudiantes es aprender el conocimiento primero y prestar atención después. ( )

10. Una vez que la basura se deposita en el vertedero, se pueden construir varios edificios sobre ella y se pueden plantar varias plantas. ( )

3. Las preguntas de opción múltiple (20 puntos, 2 puntos cada una)

1. () y otros principios mecánicos se aplican de manera integral en las bicicletas.

a, plano inclinado, eje b, palanca, plano inclinado, eje c, palanca y polea

2. La luna tiene muchas características que la diferencian de la tierra. no características de la luna: ( )(Múltiples opciones)

a. Hay cráteres B. No hay agua C. Hay muchos organismos D. No hay vida.

e, gravedad f, la diferencia de temperatura no cambia mucho g, luz.

3. Para algunas basuras de la vida diaria, las marcadas con () se pueden reciclar y reprocesar.

4. ¿Cuál de los siguientes no es un cristal ().

a, sal b, vidrio c, superficie alcalina

5. Las siguientes son vistas laterales de diferentes lupas, entre las cuales () la lupa tiene el mayor campo de visión.

A, B, C,

6. La comida se vuelve azul después de dejar caer yodo, lo que indica que hay () en la comida.

a, proteína B, grasa C, almidón

7 En septiembre de 2008, los astronautas de la nave espacial china Shenzhou 7 () realizaron una “caminata espacial”.

a. Zhai Zhigang B, Liu Boming C, Jing Haipeng

8. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es incorrecta ().

a. El universo se está expandiendo B. Las estrellas se están moviendo C. El año luz es la unidad de tiempo.

9. Las aguas residuales deben ()tratarse antes de ser vertidas a aguas naturales.

a. Precipitación, filtración, desinfección b. Desinfección, precipitación, filtración c.

10.() es resolver el problema de la basura desde la fuente.

A. Incineración b. Vertedero c. Reducir la eliminación

4. Problema de conexión (8 puntos)

1. (3 puntos)

El día 15 del año 22 y el día 8

2. La basura generalmente se elimina mediante incineración y vertedero.

¿Es eficaz el vertedero general? Hagamos un experimento de simulación de vertedero. (Enumere el significado de cada parte del experimento) (5 puntos)

Basura llena de piedras finas y arena de río

Agua subterránea limpia

Papel empapado de tinta suelo de toalla

Rociar aguas subterráneas contaminadas.

El agua del fondo de la botella cambió de color y empezó a llover.

Preguntas experimentales de verbo (abreviatura de verbo) (18 puntos)

1. Microscopio (6 puntos)

(1) Marca las partes correspondientes en la imagen. : Platina de objetivo, ocular, reflector, lente de objetivo y perilla de ajuste.

(2) Durante el experimento, debemos bajar el cilindro de la lente y fijar nuestros ojos (rellenar la lente del objetivo o el ocular).

(3) La imagen del objeto observado en el ocular está en la parte superior izquierda. Si quieres mover la imagen al centro, ¿en qué dirección crees que debería moverse la diapositiva? .

2. Dibujo: Los eclipses lunares generalmente ocurren antes y después del calendario lunar. Dibuja la posición de la luna durante un eclipse lunar en el siguiente diagrama. (2 puntos)

3. Experimento de óxido (10 puntos), como se muestra en la imagen: Dispositivo experimental para estudiar la relación entre óxido, agua y aire.

Metil etileno propileno

(1) Las uñas en A pueden entrar en contacto total con el agua y el aire; las uñas en B solo pueden entrar en contacto

C Las uñas; sólo puede tocar.

(2) Una semana después, se observó que los clavos de los tubos de ensayo estaban muy corroídos y

los clavos de los dos tubos de ensayo básicamente no estaban oxidados.

(3) Los experimentos han demostrado que el óxido de las uñas es la causa de la interacción con * * *.

(4) A través de la exploración de la oxidación de los clavos de hierro, escriba dos métodos comunes para evitar la oxidación de los clavos de hierro:

A, B, C,

6.Aplicación práctica: (16 puntos)

1. En un rincón de una obra en construcción, ladrillos y tejas rotas, restos de pilas, pilas usadas, botellas de bebidas, medicamentos desechados, bolsas de plástico, verduras podridas y otros. ¡La basura está por todas partes! (10 puntos)

(1) ¿Qué problemas medioambientales crees que provocará esta acumulación de basura? Por favor escriba al menos dos puntos:,.

(2) Por favor complete la clasificación de basura anterior en el formulario correspondiente.

Basura reciclable, desechos peligrosos, desechos de cocina y otros tipos de basura.

2. En vista de la situación actual de mis recursos de agua dulce, por favor desarrolle un plan de conservación del agua. (Escriba al menos 3 artículos) (6 puntos)

Examen final de sexto grado de Ciencias de la Escuela Primaria Central de Nanpu (Respuestas)

1. punto por cada blanco)

p>

1. Grosor medio, borde delgado, lente convexa 2. Microscopio, células 3. Sustancia, cambio

4. , generación de gas, precipitación y decoloración 5. Armstrong y Chang'e 1

6. Sol, Mercurio 7, Luna 8, contaminación del aire, contaminación blanca

2. Preguntas de verdadero o falso: (20 puntos, 2 puntos cada una).

1, × 2, √ 3, × 4, × 5, √ 6, × 7, √ 8, × 9, × 10, ×

Tres. Preguntas de opción múltiple: (20 puntos, 2 puntos cada una)

1, B 2, C3, C 4, B 5, B 6, C 7, A 8, C 9, A 10, C

Cuarto, conexión

1, (3 puntos)

El día quince del año veintidós, el día octavo

2. (5 puntos)

Basura llena de piedras finas y arena de río

Agua subterránea limpia

Tierra de papel de seda empapada en tinta

El agua de las armas es contaminado.

El agua del fondo de la botella cambió de color y empezó a llover.

Preguntas experimentales de verbo (abreviatura de verbo)

1. Microscopio (6 puntos)

(1) Marque las partes correspondientes en la imagen: etapa objetiva, Ocular, reflector, lente objetivo, perilla de ajuste (1 punto cada uno).

(2) Ocular (1) (3) Inferior derecho (1)

2 (2 puntos) La figura 15 es la siguiente

3, ( 10 puntos, 1 punto por espacio)

(1) Agua-aire (2) Metileno propileno (3) Agua-aire

(4) Ponlo en un lugar seco después de pintar y Agregue aceite de cocina.

Sexto, aplicación práctica

1, (10 puntos)

(1) Contaminación del suelo, contaminación blanca

(2) Por favor Complete la clasificación de basura anterior en el formulario correspondiente.

Basura reciclable, residuos peligrosos, restos de cocina y otros desperdicios

Botellas de vino usadas

Pilas usadas en bolsas de plástico

Medicamentos desechados y arroz sobrante.

Verduras podridas y ladrillos rotos

Azulejos rotos

2 (6 puntos) (1) ¡Al ducharte, date prisa!

(2) No abras el grifo cuando te cepilles los dientes, mantenlo cerrado en horarios habituales.

(3) El agua de arroz se puede utilizar para fregar el suelo y lavarse las manos.