¿Cuáles son los indicadores para evaluar el desarrollo equilibrado de la educación obligatoria?
Sistema de veto de un voto:
Siempre que las tareas de reforma de las escuelas débiles en educación obligatoria no se completan,
la tasa de matriculación en educación obligatoria de niños y adolescentes con tres tipos de discapacidades no se completa. no cumplen con el estándar",
Los "Tres Crecimientos" no han alcanzado crecimiento en dos de los últimos tres años.
Condados (distritos) con accidentes de seguridad importantes y violaciones disciplinarias graves en el sistema educativo,
todos tienen uno. La votación fue rechazada y no logró aprobar la evaluación equilibrada del desarrollo de la educación obligatoria del condado.