La sección dorada de la vida: una reunión de clase temática para celebrar el cumpleaños número 14

Objetivos educativos:

A través de la reunión de clase temática, construir un puente entre padres y alumnos para que tanto alumnos como padres ¿Podemos afrontarlo de forma objetiva y correcta? ¿Catorce años? cambiar y profundizar el entendimiento mutuo. Orientar a los estudiantes a ser agradecidos con sus padres, el colectivo y la sociedad, a saber ser agradecidos y apreciar, y a establecer una correcta visión del mundo, de la vida y de los valores. Proporcionar a los padres una plataforma para comunicarse con sus hijos y oportunidades para escucharlos, promoviendo así la educación familiar para mantenerse al día. La educación familiar y la educación escolar se complementan y prestan atención al crecimiento de los estudiantes desde múltiples perspectivas.

Participantes: todos los estudiantes de la Clase 4 del segundo grado de secundaria y algunos padres de familia.

Preparación de la actividad:

1. Convocar una reunión de padres para explicarles el propósito y el significado de esta actividad. Se les pide a los padres que escriban una carta a sus hijos. tomar una decisión basada en la situación específica de la clase. Aclarar más el contenido y la forma de las actividades, y buscar sinceramente la ayuda y el apoyo de los padres.

2. Convocar una reunión del comité de clase para explicar el propósito y la importancia de esta actividad al comité de clase. ¿El propósito es claro, enfocado e innovador? El principio de movilizar al comité de clase para hacer sugerencias para la reunión de clase, al mismo tiempo, determinar conjuntamente la línea principal de la reunión de clase, básicamente determinar la composición y conexión de cada vínculo, así como los materiales y herramientas que se necesitan; estar preparado e implementar el trabajo específico, incluida la creación de poesía, selección de música de fondo, palabras con cadenas fijas, lenguaje anfitrión improvisado, producción de material didáctico informático, etc.

3. Realizar una reunión de clase preparatoria, partir de cosas pequeñas, dejar que los estudiantes sientan las dificultades de sus padres por lo que piensan y hacen, movilizar a todos los estudiantes para que participen activamente, con un propósito claro, para mostrar nuestro padres que nosotros El lado juvenil. Pida a los estudiantes que escriban una carta a sus padres, agradeciéndoles por sus más de diez años de educación, comprendiendo las dificultades de sus padres en la vida y devolviéndoles su gratitud con acciones prácticas.

4. Con el consentimiento de los alumnos y padres, el profesor de la clase lee algunas cartas y selecciona cartas representativas para las reuniones de clase. De acuerdo a las características de la materia impartida por el docente de la clase, diseñar un enlace con las características de la clase - utilizando símbolos matemáticos para explicar a mis padres o familiares, diseñado y producido por cada estudiante? ¿Mi cálida familia de símbolos matemáticos? trabajar.

Moderador: (Lu Zun, Yang Yang)

Soporte técnico: (Zhang Ni, Fan Camboya)

Producción de tableros de exposición: (Dong Rui y Wang Di )

Plan de actividades:

Pedido

Entrada: Toca la canción "Let Love Live in My Home"

Anfitrión (A: Lu Zun, B: Yang Yang, lo mismo a continuación)

Respuesta: Hemos entrado en la juventud.

Las flores de la vid verde son nuestras sonrisas.

Vivimos en días soleados.

Ya hemos pasado la temporada de fuegos artificiales fugaces.

Respuesta: Las flores florecen y caen, día tras día.

b: Nos bautiza a nosotros, los jóvenes de Huayu,

Cuánta tristeza, cuánta alegría,

b: Cuánto éxito, cuánta amargura,

Respuesta: Los padres son como árboles desinteresados.

Danos una cálida caricia,

muchas noches quemando las medianoches,

muchos amaneceres llenos de risas,

Respuesta: Mi papá Mamá caminó tranquilamente con nosotros.

Quédate en silencio y míranos crecer.

Sin la contribución de los árboles viejos,

b: ¿Dónde habría todavía águilas jóvenes extendiendo sus alas hoy?

En un clima cálido como el de hoy,

Nos reunimos para recordar nuestros 13 años de amor mutuo y sentir el puente de amor entre nosotros.

(La reunión de clase para celebrar el cumpleaños número 14 del segundo año de secundaria (4) comienza ahora)

Mi cálida familia de símbolos matemáticos

Respuesta: Nuestros pasatiempos comunes nos dejaron entrar al palacio de las matemáticas.

b: Crecimos felices en la Clase 4, Grado 2,

Respuesta: Para sacar a Venus del Palacio de Ciencias,

Trabajamos duro y estaban muy ocupados.

Respuesta: Nuestro persistente amor por las matemáticas,

nos hace amar a este grupo y a esta familia.

Respuesta: En nuestras respectivas familias felices,

b: ¿Qué matemáticas y símbolos interesantes existen?

Respuesta: Compañeros inteligentes, utilicen su sabiduría para piénsalo.

b: Intenta utilizar la diversión matemática para explicar tu encantadora casa.

Usa símbolos matemáticos para interpretar una hermosa casa (Hu Yang, Qi Yiquan, Wang Yuquan, Yang Yang, Guo Yiguang)

Recordando la infancia

(Antecedentes música - " Girl with Wings " de Joey Yung")

Respuesta: La infancia es como una canción lejana. Soy las notas que palpitan, divirtiéndome.

b: La infancia es como un río claro. Soy una gota de agua que fluye, siempre activa.

Respuesta: A medida que las estrellas se mueven, la primavera, el verano, el otoño y el invierno del 13 nos abandonan suavemente.

b: El tiempo ha cambiado y se nos ha abierto la puerta a los 14 años.

Entonces, ¿aún recordamos los buenos momentos de la infancia?

¿Recuerdas el escándalo que nuestros padres hacían por nosotros?

Respuesta: Ahora, el pañuelo rojo brillante está a punto de ser quitado y los dulces recuerdos están almacenados en mi corazón.

b: Ahora, el barco de la juventud está a punto de zarpar. Volvamos la mirada al 14.

Respuesta: Tu madre te vistió con este hermoso vestido de flores, montaste en el tiovivo en el patio de recreo y te lo pasaste muy bien.

b: En ese momento, llevabas pantalones sin entrepierna, sostenías una paleta y cabalgabas sobre la cabeza de tu padre, sonriendo inocentemente.

Respuesta: Estabas en el jardín de infantes, tirando de la falda de tu madre, haciendo pucheros, sin querer dejarla y llorando tristemente.

Papá está aquí para llevarte a casa. Estabas cubierta de barro y sucia, pero no te arrojaste a los brazos de tu padre, llena de alegría.

Todo esto parece muy lejano a nosotros.

b: Esta escena está claramente enterrada en nuestros corazones.

A: Un recuerdo polvoriento,

b: La belleza de ese momento es,

Hoy lo vamos a abrir juntos. Ahora echemos un vistazo a estos adorables bebés.

Muestra de fotos:

Grupo 1 (Mary, Li Ziheng)

Respuesta: Dos chicos regordetes y guapos, han sido buenos amigos desde la infancia.

b: Todavía son buenos amigos.

a:¿Quiénes son estos buenos amigos? Adivina:

b: estos dos pequeños pilluelos están ahora en su mejor momento. Debe haber habido muchas cosas interesantes cuando eran niños. ¡Dejemos que el padre de Li Ziheng cuente la historia de su infancia! (Los padres cuentan historias)

Grupo 2 (Li Xiaoyi, Zhao, Shi)

a: Tres niñas lindas, todas sonrientes, muy lindas. Ahora se han convertido en niñas delgadas.

b: Cuento hasta uno, dos, tres. Por favor, levántate. Adivinemos quiénes son.

Pidamos a sus madres que cuenten historias de su infancia.

Grupo 3 (Fan Camboya)

Es un tipo genial y un geek. Podría ser una futura superestrella.

b: De su boca siempre salen algunas palabras maravillosas y divertidas.

Aparece a menudo en la cancha de baloncesto.

b: ¡Dejemos que se levante solo!

¿Por qué es tan lindo? Pídale que se defienda. (Fin del espectáculo)

¿Te lo recuerdan estas fotos?

b: ¿Esas caras sonrientes aún permanecen en tu corazón?

Conforme pasa el tiempo, crecemos.

Mira, la bandera de la juventud se va levantando poco a poco.

(Comienza la actuación)

Our Youth

1, actuación de la banda

Xiao Yu canta el solo de "Crying Sand"

Intérprete solista de "Really Love You": Wang Hou

Intérprete del conjunto de banda de "Good Day": todos los miembros de la banda de esta clase.

Intérpretes del conjunto de banda "One Song": todos los miembros de la banda de esta clase.

2. Solista: Liu Weiting

3. Los padres de Populus euphratica recitaron el poema "Man Jiang Hong" de Mao Zedong.

4. Wang Di recitó "Kite" con. poesía musical.

5. Yingming, Han Aiming, Guo Yameng y Liu Shijie cantaron "Those Flowers" con sus padres.

6. Seis estudiantes, incluidos Wang Yuquan, Guo Jiayi, Fan Hongji y Yuan Xuefei, cantaron "One Thousand and One Wishes".

Intercambio de cartas

El primer enlace (música de fondo para padres que leen cartas: diez años)

Respuesta: Creo que todos los estudiantes presentes quieren decir algo. a sus padres hablar. Digámoslo juntos.

¡Mamá y papá, realmente os queremos! ? (Flecha) Hay una chica que persigue sus ideales con perseverancia, sacrificando innumerables tiempos de descanso y entretenimiento para aprender más conocimientos. Ella sabe lo importante que es el trabajo duro para una persona. Cuando a una niña le va bien en la escuela, su madre lo ve y se alegra en su corazón. Escuchemos lo que tiene que decir la madre de un compañero de clase. (La madre de Dong Xiaojing lee la carta)

b: El amor de madre es grandioso y el amor de padre es meticuloso. El Sr. Zhu Ziqing nunca olvidará la visión de su padre comprándole naranjas; el éxito de las tres hermanas de la familia Song se atribuye a su padre misionero y el éxito de Bailey tiene mucho que ver con su padre. Cuando un padre ama, brilla en las pequeñas cosas. A continuación, seguiremos al padre de Song Di en su vida y sentiremos su amor por su hija. (El padre de Song Di leyó la carta)

Respuesta: Es lo mismo que el amor paternal, pero el contenido es diferente; ellos también persiguen sus propios ideales, pero las dificultades que encuentran son diferentes. ¿Cómo anima un padre a su hijo y fortalece su confianza? ¡Sentimos juntos este inusual amor de padre! (El padre de Li Bin leyó la carta)

El segundo enlace (los estudiantes leen la música de fondo: "Spring Ni")

Creo que Li Bin se animará y estará a la altura de su padre. expectativas y alcanzar el propio ideal de vida. Algunas personas dicen que todas las familias tienen problemas que son difíciles de recitar y que los padres están constantemente ocupados tratando de ganarse la vida. Cuando volvemos a casa después de un día duro, nuestras emociones en el trabajo también volverán a casa. En la adolescencia, inevitablemente tendremos un pequeño roce con nuestros padres. Escuchemos los pensamientos de Li Bin. (Li Bin leyó la carta)

Respuesta: Como todos sabemos, a Hu le fue muy bien en la clase y sirvió como representante de la clase china. Todo hoy es inseparable de las enseñanzas de la madre del compañero F. Aprovechando esta oportunidad, deje que Hu le diga algunas palabras a su madre. (Dong Xiaojing lee la carta)

¿Sus compañeros de clase tratan amablemente al Sr. Song Di? ¿Chica? Su personalidad franca y su fuerte actitud ante la vida dejaron una profunda impresión en sus compañeros de clase. Todo el mundo dice que parece un niño, pero en realidad también tiene un lado delicado. Escuchemos el monólogo interior de Song Di. (Song Di leyó la carta)

El director habló

Respuesta: Nunca olvidaremos las serias enseñanzas de nuestros maestros de escuela primaria, ni ignoraremos a nuestro gordo director. En los últimos dos años, hemos establecido una profunda amistad con él. Aunque lo hemos puesto triste, lo hemos enojado y no lo hemos entendido, ¡lo amamos! Déjelo hablar de sus sentimientos.

Encuentro de fin de clase

Respuesta: Hace catorce años nació una pequeña águila en un cálido nido.

b: Durante catorce años, ha prosperado bajo el cuidado interminable de sus padres.

Al igual que sus padres,

Tiene ojos penetrantes y alas anchas.

Respuesta: Somos como esta águila.

Las alas están llenas y batiendo,

a: Pero no olvides que crecimos con nuestros padres.

Sus esfuerzos nos dan un sueño para el mañana.

Respuesta: Hoy en día, es posible que no podamos volar libremente.

b: Pero aún tenemos que pagarles a nuestros padres y hacer lo mejor que podamos.

Respuesta: A los catorce años nos despedimos de nuestra infancia sin preocupaciones.

B: El camino que tenemos por delante es peligroso y difícil.

A: No te rindas, no retrocedas,

B: ¡Habrá una primavera brillante al final del camino!

Respuesta: La familia nos da calidez.

b:La familia nos da valor.

Respuesta: La familia nos da la determinación para superar las dificultades.

b: Sintamos juntos el amor de la familia.

Ahora, por favor invita a tus padres y cantemos juntos "Let Love Live in My House".

(Estudiantes y padres cantaron "Let Love Live in My Home")

Todos: Este es el final de la reunión de clase temática para celebrar el cumpleaños número 14 de la Clase 2, Clase 4 .