¿Cuáles son las principales características de la educación preescolar japonesa después de la Segunda Guerra Mundial?

1. El país concede gran importancia a la educación de la primera infancia. 2. El ritmo de desarrollo de las guarderías se encuentra entre los mejores del mundo. 3. Prestar atención a la formación y perfeccionamiento de los docentes de primera infancia. 4. Prestar atención a la educación familiar y social de los niños/5. Prestar atención a la legislación e implementar una gestión científica.

¿Por qué Japón concede tanta importancia a la educación infantil de arriba a abajo? Hay dos razones principales para esto: - Impactados por el rápido desarrollo de la ciencia y la tecnología. Japón es un país con recursos naturales extremadamente pobres y su desarrollo depende de la ciencia y la tecnología. Por eso damos gran importancia a la educación.

Después de la Segunda Guerra Mundial, el Ministerio de Educación, Cultura, Deportes, Ciencia y Tecnología de Japón publicó>:. De 1954 a 1972, se propusieron dos veces planes de revitalización de la educación infantil. Se puede observar que el Ministerio de Educación comprende suficientemente el papel de la educación infantil y le concede gran importancia como parte importante del sistema educativo.