Examen final de matemáticas de noveno grado con análisis de respuestas
1 Preguntas de opción múltiple (***12 preguntas, cada pregunta vale 4 puntos, la puntuación total es 48 puntos)
1. Si x : y = 6: 5, la siguiente ecuación es incorrecta ().
A.B.C.D.
2. El número de intersecciones entre la función cuadrática y = x2-2x-2 y el eje de coordenadas es ().
A.0 B.1 C.2 D.3
3 Como se muestra en la figura, en el paralelogramo ABCD, e es un punto en CD, de: ce = 2: 3. Si las líneas de conexión AE y BD se cruzan en el punto F, entonces S △ def: S △ ADF: S △ ABF es igual a ().
A 2:3:5 B 4:9:25 C 4:10:25 D 2:5:25
4. Elige dos cartas marcadas 1, 2, Para. cartas 3 y 4, la probabilidad de que la suma de los números de las cartas sea un número impar es ().
A.B.C.D.
5. Como se muestra en la figura, un extremo de una cuerda de 5 m de largo está atado a un poste en la esquina de una cerca mutuamente perpendicular, y el otro extremo está atado a un cordero A (la oveja puede). solo se mueve sobre el césped), entonces el área de actividad máxima del cordero A sobre el césped es ().
¿A.? m2B? ¿m2C? ¿m2D? Oferta monetaria 2
6. Función cuadrática y = AX2-2x-3 (A
A. El primer cuadrante b. El segundo cuadrante c. El tercer cuadrante d. El cuarto cuadrante
7. Entre las siguientes proposiciones, la correcta es ()
A Determinar un círculo en tres puntos
Solo hay un interior en un. círculo. Un triángulo equilátero conexo.
Un triángulo tiene y tiene sólo un círculo circunscrito
D. Un cuadrilátero debe tener un círculo circunscrito. La función cuadrática y=.ax2+bx+c(a? 0) se muestra en la figura y se extraen las siguientes conclusiones:
(1)c <0;
(2)b> 0;
(3)4a+2 b+ c & gt;
⑷(a+c)2
Entre ellos , () es incorrecto.
1.
9. Un césped poligonal con una superficie de 4000 m2 tiene una superficie de 250 cm2 en el plano de diseño y planificación de la ciudad de Jiaxing. La longitud de un lado de este césped es de 40 m, entonces la longitud en el dibujo del diseño es ()
A. >
10. La parábola y=-(x después de la traducción). -2)2+1 coincide con la parábola y=-(x+1)2-2, por lo que el método de traducción puede ser (). >
A. Traslade 3 unidades hacia la izquierda y luego hacia abajo
B. C. Mover 3 unidades hacia la derecha.
D. Mover 3 unidades hacia la derecha y luego mover 3 unidades hacia arriba.
11. ? Coloque el AOB en la cuadrícula de 5?5 y luego mueva el AOB? El valor de es ()
A.B.
12. del isósceles RtΔABC (?ACB=90?) y el cuadrado deFG son ambos 2, AC está en la misma línea recta que DE, y el punto inicial C coincide con el punto d. Dejemos que △ABC se mueva hacia la derecha a lo largo de esta línea recta hasta que. El punto A coincide con el punto e. Sea x la longitud de CD. La parte superpuesta de △ABC y el cuadrado DEFG (sombreado en la figura) El área de la parte) es y, entonces la relación funcional entre y y x es aproximadamente. ().
A.B. C. D.
2. Complete los espacios en blanco (***6 preguntas pequeñas, cada una de 4 puntos para esta pregunta pequeña, puntuación total 24 puntos)
13. Se sabe que la cuerda AB divide la circunferencia en dos partes 1:5, entonces el grado del ángulo central del círculo subtendido por la cuerda AB es _ _ _ _ _ _ _
14. Como se muestra en la figura, si el arco AC se dobla a lo largo de la cuerda AC y el diámetro de intersección AB está en el centro o, entonces el arco AC = _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .
15. Como se muestra en la figura, ¿cómo llamamos a una figura cerrada rodeada por un semicírculo y una parte de una parábola? ¿Bucles de frutas? ¿Cuáles son los ABCD de puntos conocidos? ¿Bucles de frutas? En la intersección con el eje de coordenadas, la fórmula analítica de la parábola es y = x2-2x-3, y AB es el diámetro del semicírculo, ¿entonces esto? ¿Bucles de frutas? La longitud de la cuerda CD cortada por el eje Y es _ _ _ _ _ _ _ _.
16. Como se muestra en la figura, en el triángulo rectángulo ABC (?C=90?), coloque tres cuadrados con longitudes de lados de 3, 4 y x. El valor de x es _ _ _. _ _ _ _.
17. Como se muestra en la figura, A.D.E son tres puntos en ⊙O, ¿y? AOD=120? , B.C son dos puntos de la cuerda AD, BC=, △BCE es un triángulo equilátero. Si AB=x, CD=y, la relación funcional entre Y y X es _ _ _ _ _ _ _ _.
18. Como se muestra en la figura, en Rt△ABC,? ¿ABC=90? , BA=BC, el punto d es el punto medio de AB, conecta CD y pasa el punto b a BG? CD, CD cruzado. CA está en los puntos E y F respectivamente, y se cruza en el punto G con una línea recta que pasa por el punto A y es perpendicular a AB, conectando d F. Se dan las siguientes cuatro conclusiones: ①; ②FG = FB; ③AF =; ④S△ABC=5S△BDF, donde el número de la conclusión correcta es _ _ _ _ _ _ _ _.