Resumen de los puntos de conocimiento en el primer volumen de historia de noveno grado

El conocimiento no es sabiduría. Sólo el aprendizaje no puede alcanzar el reino de la sabiduría. La sabiduría debe complementar el conocimiento y los hechos. La sabiduría te hace sentir que el aprendizaje no tiene fin y que tienes la mente abierta. Permítanme compartir con ustedes algunos puntos de conocimiento sobre el primer volumen de historia de noveno grado. Espero que les sea útil.

Libro de Historia de 9.º grado 1 Punto de conocimiento 1

Lección 7 Reino franco

1. Reino franco

1. Después de la caída del imperio, los alemanes establecieron muchos reinos de diversos tamaños en Europa occidental, llamados "reinos bárbaros". El más poderoso de ellos fue el Reino franco establecido en la Galia en 481.

2. Clodoveo, el fundador del reino franco, era un rey visionario y talentoso en aquella época.

3. Clodoveo retuvo las tierras de los terratenientes romanos originales y entregó las tierras y las tierras sin dueño que originalmente pertenecían al estado romano a su Qin Bing y a sus funcionarios. Durante el reinado de Clovis, el reino franco continuó expandiéndose. En el momento de su muerte, el reino franco se había expandido a gran parte del sur de la Galia y entre los ríos Rin y Danubio, y era muy poderoso.

2. Reyes y príncipes

A principios del siglo XVIII, el Reino franco reformó el sistema de enajenación de tierras. Ya no se limitaba a dar tierras a los nobles de forma gratuita como antes, sino que exigía a quienes recibían el feudo que prestaran servicio militar. De esta manera, los que dan tierras se convierten en príncipes y los que reciben tierras se convierten en príncipes. El concepto de que los príncipes deben ser leales a los príncipes y protegerlos se hizo cada vez más popular. En el siglo XI, este sistema feudal vinculado a las concesiones de tierras estaba muy extendido en Europa occidental.

2. Los ministros deben ser leales al monarca, realizar el servicio militar para el monarca cuando el monarca lo necesite y proporcionar dinero de forma gratuita. El monarca también tiene obligaciones con los ministros, y el monarca no puede; infringir arbitrariamente el honor, la seguridad personal y patrimonial de los ministros cuando los príncipes deben brindar protección cuando sean atacados desde el exterior; La relación entre monarca y ministros es jerárquica, con derechos y obligaciones entrelazados, y tiene un cierto significado contractual.

Tres. El Imperio de Carlomagno

En el siglo XVIII, Carlos, el hijo del rey Pipino de los francos, subió al trono y se convirtió en rey de los francos. Después de que Carlos ascendió al trono, participó en una cruzada. Alrededor del año 800, el territorio del Reino franco se expandió a las vastas áreas del actual norte de Italia, el norte de España y el oeste de Alemania, lo que era básicamente equivalente a la parte europea original del Imperio Romano Occidental, y se convirtió en el reino más grande de Europa Occidental en esa vez. El día de Navidad del año 800, el Papa coronó a Carlos en Roma y lo llamó "Emperador Romano". Por eso Carlos fue llamado "Carlomagno" o "Carlomagno". Durante su reinado, el reino franco pasó a ser conocido como "Imperio de Carlomagno".

En 2.814, Carlomagno murió y el otrora poderoso imperio se desmoronó rápidamente. En 843, los tres nietos de Carlomagno firmaron un tratado que dividió el imperio en tres, formando el prototipo de Alemania, Francia e Italia. Según el acuerdo, no existe afiliación entre los tres países.

Punto de conocimiento 2 del Volumen 1 de Historia de noveno grado

Lección 9 Mansión de Europa occidental

1 Mansión y territorio de inquilinos

1. A partir de principios del siglo IX se fue popularizando una nueva forma de organización económica agrícola, que fue el señorío. Aproximadamente en el siglo XI, las propiedades se extendieron por toda Europa. Desde entonces, la mayoría de la gente en Europa ha vivido en fincas. Bajo el gobierno del señor, la mansión era una unidad económica y política independiente y autosuficiente. Los habitantes de la mansión eran todos inquilinos del señor, incluidos los campesinos libres y los siervos que carecían de libertad.

2. El terreno del señorío se divide en dos partes. Una parte es retenida por el propio señor y administrada directamente, lo que se denomina "territorio directo". Por lo general, representa entre 1/3 y 1/2 de la tierra cultivada total de la mansión, y todas las ganancias pertenecen al señor; La tierra cultivada es la "tierra" de los agricultores arrendatarios y pertenece a los agricultores arrendatarios como fuente de sustento. A los inquilinos se les daba tierra con la condición de que se ofrecieran como voluntarios para trabajar en el "dominio lineal" de su señor. Generalmente tienen que trabajar en el territorio directo tres días a la semana y el resto del tiempo les pertenece. El señor también imponía otros impuestos a sus inquilinos. La finca está rodeada en gran parte por bosques y páramos, conocidos como "los comunes". Todos los inquilinos pueden utilizar la propiedad para pastar juntos sujeto a las regulaciones.

3. Los agricultores libres son pequeños productores independientes que tienen sus propias herramientas de producción y propiedades, y los señores no pueden confiscar sus tierras a voluntad.

Los derechos territoriales de los agricultores libres estaban protegidos por los tribunales.

Dos. Tribunal Señorial

1. El señorío también tiene poder judicial, y existe un tribunal señorial presidido por el señor o su mayordomo. Los inquilinos que holgazaneaban durante el trabajo, no completaban su trabajo o no pagaban los impuestos suficientes según lo requerido serían procesados ​​y castigados por estos actos que infringían los intereses del señor. Los tribunales señoriales no tenían personal dedicado y no estaban abiertos en ningún momento como los tribunales modernos. Generalmente se reúne ocasionalmente para resolver algunas cuestiones. El lugar de la sesión del tribunal no estaba fijado, a veces en el salón de la mansión del señor, a veces en la iglesia, a veces bajo el gran árbol de la mansión.

2. El tribunal señorial también desempeña un papel en el mantenimiento del orden público en la mansión. Disputas entre inquilinos sobre tierras, préstamos, matrimonios y violaciones de las reglas públicas de la herencia. , también debe ser juzgado por el tribunal señorial. El medio básico para castigar diversas infracciones solía ser una multa, que correspondía íntegramente al señor. La asistencia a la corte era obligación del inquilino y la ausencia sin el permiso del señor se castigaba con una multa. Los juicios judiciales se basan en el derecho consuetudinario o del pueblo. El señor podía esclavizar a los inquilinos a través de los tribunales, y los inquilinos también podían utilizar los tribunales para proteger sus derechos e intereses, e incluso tenían derecho a participar en el juicio del caso. Los tribunales señoriales no sólo salvaguardaban los intereses de los señores, sino que también limitaban hasta cierto punto sus privilegios.

Puntos de conocimiento para historia de noveno grado volumen 3

El surgimiento de las ciudades y universidades medievales

1. Ciudades libres y autónomas

1. Occidental Después de la caída del Imperio Romano, la agricultura, la industria y el comercio en Europa Occidental en general disminuyeron durante más de 400 años, y muchas ciudades de la era romana cayeron en ruinas. A partir del siglo X, Europa occidental comenzó a recuperarse. La tecnología agrícola mejoró, los excedentes de productos agrícolas aumentaron, el comercio comercial se desarrolló y la población comenzó a recuperarse y continuaron surgiendo nuevas ciudades. Las ciudades centradas en la artesanía y el comercio se desarrollaron más rápidamente. Muchas ciudades famosas surgieron en Italia, Francia, Inglaterra y Alemania. '

2. Debido a que las ciudades generalmente están ubicadas en el territorio de los señores feudales, los señores controlan las mansiones y gravan arbitrariamente a los residentes de las ciudades, e incluso exigen que los residentes cumplan con sus obligaciones como agricultores arrendatarios. Los habitantes de la ciudad resistieron de diversas formas y lucharon por la libertad y la autonomía de la ciudad. Los métodos comunes incluyen la redención monetaria y la lucha armada. En el siglo XIII, muchas ciudades habían obtenido algunas libertades y privilegios y se convirtieron en ciudades libres. En una ciudad así, los ciudadanos eran personas libres y disfrutaban de derechos de propiedad. Los señores no podían privar ilegalmente a los ciudadanos de sus propiedades ni imponer impuestos a los ciudadanos a voluntad. Algunas ciudades también obtuvieron el poder de elegir alcaldes, funcionarios municipales y establecer tribunales municipales, convirtiéndose en ciudades autónomas. Las ciudades obtuvieron su libertad y autonomía al obtener un certificado, una "carta", del rey o señor. El rey emitió cartas para las ciudades de los señoríos feudales, lo que no sólo debilitó a las fuerzas separatistas sino que también obtuvo el apoyo de las ciudades.

Dos. Identidad de los residentes urbanos

1. Los artesanos y comerciantes son los residentes básicos de las ciudades, generalmente transformados de agricultores en las zonas rurales circundantes. Mucha gente era siervo antes de entrar a la ciudad. Una vez que entran a la ciudad disfrutan de ciertas libertades porque la ciudad es una zona privilegiada. En aquella época, los siervos obtenían el estatus de ciudadanos después de vivir en una ciudad libre durante un año y un día y disfrutaban de libertad a partir de entonces. El señor no tenía derecho a obligarlo a volver a ser siervo. A medida que más y más ciudades ganan libertad, más y más residentes de las ciudades se convierten en personas libres, y la industria y el comercio urbanos también brindan a las personas más oportunidades de desarrollo. Por lo tanto, cada vez más siervos huyeron de la mansión y entraron en la ciudad, promoviendo el desarrollo de la ciudad.

2. Los artesanos se dedican principalmente a la producción de pequeñas mercancías. Los medios de producción son simples. Ellos y sus familias participan en el trabajo y se ganan la vida vendiendo productos a cambio de otras necesidades diarias. La familia no es sólo un taller de producción, sino también una tienda. Los comerciantes se especializaban en el comercio y el comercio y, en general, eran más ricos que los artesanos.

3. Con el desarrollo de las ciudades y la prosperidad de la industria y el comercio, se fue formando gradualmente la clase ciudadana. Los artesanos y comerciantes urbanos continuaron diferenciándose, y surgieron ricos propietarios de talleres de artesanía, comerciantes y banqueros a gran escala, que se convirtieron en la primera burguesía.

Tres. El auge de las universidades

1. Después del siglo XI, con el desarrollo de la economía, muchas obras clásicas de Grecia y Roma comenzaron a difundirse en Europa occidental, y la cultura árabe también se introdujo en Europa occidental.

En el siglo XII, surgió una nueva tendencia en la educación y la erudición en Europa occidental. El surgimiento de las universidades fue considerado la "flor más hermosa" de la educación medieval europea.

En el siglo XII aparecieron en París muchas escuelas religiosas y escuelas privadas dirigidas por profesores. Los maestros de escuelas privadas también deben obtener una licencia de enseñanza de la iglesia. Para proteger sus derechos e intereses económicos, los profesores de París formaron un sindicato de profesores y eligieron un director para gestionar la escuela. En el siglo XIII, el gremio de profesores de París recibió el apoyo del Papa y del rey y se garantizó su autonomía. El estatus autónomo de las universidades se refleja principalmente en privilegios libres de impuestos, privilegios judiciales y autonomía educativa. El Rey quería que la universidad fuera el centro educativo y cultural de su país y, en general, respetaba su autonomía. El Papa apoyó a las universidades pero no toleró la herejía. Mientras no viole las enseñanzas ortodoxas, la universidad tiene una autonomía considerable en la enseñanza y la gestión diarias. Privilegio judicial significa que los profesores y estudiantes universitarios no son juzgados por jueces seculares locales, sino que deben ser juzgados por obispos locales de acuerdo con el derecho canónico o de forma independiente por tribunales universitarios.

3. Los estudiantes universitarios medievales deben tomar primero cursos básicos, que son: gramática, retórica, lógica, aritmética, geometría, astronomía y música. Después de completar el curso, ingresó a cursos profesionales, incluidos derecho, medicina y teología.

Punto de Conocimiento 4 del Volumen 1 de Historia de Noveno Grado

El Imperio Bizantino y el Código de Justiniano

1 Justiniano y su Código

1. El territorio del Imperio del Caballo incluía Grecia, Asia occidental y el norte de África, incluidos Egipto y Siria, que tenían una agricultura relativamente desarrollada, muchas metrópolis y puertos comerciales internacionales. Por lo tanto, la economía del Imperio Romano de Oriente era relativamente activa y la sociedad relativamente estable. Después de la caída del Imperio Romano Occidental, el Imperio Romano Oriental continuó y entró en una "edad de oro".

En 2.527, Justiniano subió al trono como emperador del Imperio Romano de Oriente. Para estabilizar el orden social del imperio y asegurar el poder autocrático del emperador. Estableció un comité de codificación. A partir de 529, el comité pasó seis años recopilando decretos emitidos por sucesivos emperadores romanos desde principios del siglo II, eliminando disposiciones contradictorias y compilando el Código de Justiniano. Al mismo tiempo, los artículos y obras de juristas romanos sobre cuestiones jurídicas de las dinastías pasadas se compilaron en la "Colección de Jurisprudencia" y el "Resumen de Jurisprudencia" para guiar la investigación de documentos legales. Más tarde, Justiniano ordenó que los decretos que administraba se codificaran en un nuevo código. Estos cuatro documentos legales se conocen colectivamente como la "Summa del Código Civil Romano".

3. El "Código Civil Romano" todavía reconocía la esclavitud, pero mejoró el estatus de los esclavos hasta cierto punto y ya no los consideraba "herramientas parlantes" como antes. El "Código Civil Romano" también contiene disposiciones claras sobre la propiedad, las ventas, las deudas y las relaciones contractuales. 165438 A finales del siglo XX, se descubrió en Italia el manuscrito del "Código Civil Romano" y Europa Occidental comenzó a estudiar el "Código Civil Romano". El Codex Civilis romano se considera la base del derecho civil europeo.

Dos. La destrucción del Imperio Bizantino

1. Desde el siglo VII, los árabes han atacado continuamente el Imperio Bizantino y ocupado partes del mismo. Después del siglo IX d.C., el Imperio Bizantino fue atacado por muchas fuerzas militares externas y su territorio se fue erosionando gradualmente. En el siglo XI sólo quedaban la península griega y los estados griegos del mar Egeo.

2. Las guerras exteriores de larga duración provocaron el agotamiento de los recursos financieros internos del imperio, y el emperador bizantino tuvo que recurrir a la ayuda militar de los señores feudales de Europa occidental. Los señores feudales de Europa occidental, que durante mucho tiempo habían codiciado las tierras y las riquezas de Oriente, formaron los cruzados. Los cruzados no brindaron asistencia militar a Bizancio, pero atacaron el Imperio Bizantino y ocuparon Constantinopla y la mayor parte del territorio bizantino. El Imperio Bizantino fue destruido por un tiempo, pero pronto resucitó, pero su territorio quedó muy reducido y su poder nacional quedó debilitado. A principios del siglo XIV, el Imperio Bizantino estaba constantemente bajo el ataque de los recién ascendidos turcos otomanos. En 1453, el Imperio Turco Otomano capturó Constantinopla y finalmente cayó el Imperio Bizantino.

3. El Imperio Bizantino fue un gran imperio que abarcaba Europa, Asia y África. Absorbió el cristianismo, las tradiciones culturales clásicas de Grecia y Roma, y ​​factores culturales orientales de Asia occidental y el norte de África, creando una cultura bizantina única que tuvo un enorme impacto en el mundo.

Conservó una gran cantidad de libros antiguos griegos y romanos, que proporcionaron un rico alimento espiritual para el posterior Renacimiento en Europa occidental. La cultura bizantina tuvo una mayor influencia en la cultura de Europa del Este. El alfabeto cirílico creado por sacerdotes bizantinos en el siglo IX d. C. fue el origen de los alfabetos ruso, serbio y otros alfabetos nacionales posteriores.

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