¿Por qué el país apoya firmemente la educación vocacional superior?

Porque el desarrollo de una formación profesional moderna de nivel superior es una exigencia del desarrollo de los tiempos. En la actualidad, la nueva ronda mundial de revolución científica y tecnológica y revolución industrial está mostrando una intersección histórica, y el ritmo de modernización industrial y la transferencia de factores de producción se está acelerando. Para China, es hora de promover la transformación y modernización industrial, realizar la conversión de las antiguas y nuevas fuerzas impulsoras y pasar de "Hecho en China" a "Creado en China" y "Hecho en China".

Para el mundo, tanto los países desarrollados como los países en desarrollo tienen una necesidad urgente de acelerar el desarrollo económico y mejorar la calidad del crecimiento económico. En este sentido, cultivar más y mejores talentos calificados de alta calidad para el desarrollo económico y social es responsabilidad y misión de estos tiempos.

Datos ampliados

El 2 de mayo de 2014, el Consejo de Estado emitió la "Decisión del Consejo de Estado sobre la aceleración del desarrollo de la educación vocacional moderna" (Guofa [2065 438+04] N° 19), proponiendo Acelerar la construcción de un sistema de educación profesional moderno.

Para innovar y desarrollar la educación vocacional superior, las escuelas vocacionales superiores deben trabajar en estrecha colaboración con la industria, la academia y los institutos de investigación para cultivar talentos técnicos y calificados que sirvan al desarrollo regional, centrarse en la investigación y el desarrollo tecnológico y la mejora de productos de las empresas. , especialmente las pequeñas y medianas empresas, y fortalecer la educación comunitaria y los servicios de aprendizaje permanente. Explorar el desarrollo de la educación vocacional a nivel universitario.

Establecer un modelo de formación de posgrado de grado profesional que esté orientado por las necesidades profesionales, se centre en el cultivo de habilidades prácticas e integre la industria y la academia. Investigar y establecer un sistema de titulaciones que cumpla con las características de la educación vocacional. En principio, las escuelas secundarias vocacionales no se actualizarán ni fusionarán con escuelas vocacionales superiores, y las escuelas vocacionales junior no se actualizarán en principio ni se fusionarán con escuelas de pregrado, formando una jerarquía de educación vocacional clara, científica y razonable.

Comentario del People's Daily-People's Times: China concede gran importancia a la exploración de la educación vocacional

Enciclopedia Baidu-Educación vocacional superior