ensayo argumentativo para noveno grado

Tres elementos de la escritura argumentativa - Introducción 3

Explique en detalle los tres elementos de la escritura argumentativa: argumento, argumento y demostración.

Argumento

Definición: Puntos de vista y opiniones del autor sobre los temas tratados (acontecimientos, fenómenos, personajes, ideas, etc.). ) están todos en forma de oraciones de juicio completas con declaraciones claras sobre el tema. Los artículos argumentativos generalmente tienen un solo argumento central, y algunos artículos argumentativos también proponen varios subargumentos en torno al argumento central para complementar o probar el argumento central. Siempre que se estudie la relación entre estos argumentos, se podrá distinguir al amo y al esclavo. 2. ¿Cómo encontrar el argumento central? El argumento debe ser un juicio claro, una declaración completa de la opinión del autor, en forma de oración completa. Las posiciones se pueden dividir en: título del artículo, comienzo del artículo, final del artículo, mitad del artículo y algunas requieren que los lectores resuma. (Pero durante el examen, es mejor exponer los argumentos con claridad, porque el profesor que califica no tiene mucho tiempo para leerlos, por lo que es mejor dejarlos claros de un vistazo. Nota: las preguntas retóricas y las metáforas no se pueden utilizar como argumentos.

Argumento

Es el material que sustenta el argumento y es la razón y fundamento utilizado por el autor para probar el argumento 1. Argumento fáctico: Los hechos juegan un papel muy obvio. papel en el argumento, analizar los hechos, ver la verdad con claridad y comprobar si es lógica con el punto de vista del artículo. Ejemplos consistentes, datos sólidos, hechos históricos confiables, etc. Los argumentos fácticos incluyen ejemplos y datos. Argumentos racionales: La teoría utilizada como argumento es siempre una abstracción de una gran cantidad de hechos y resultados generalizados. Los argumentos teóricos incluyen aforismos, refranes y aforismos famosos, así como los razonamientos y análisis del autor. El proceso y método de usar argumentos para probar el argumento y la relación entre argumentos y subargumentos: Los argumentos y argumentos en ensayos argumentativos se organizan a través de argumentos. La argumentación es el proceso y el método de usar argumentos para probar argumentos. conexión lógica entre argumentos y argumentos. La argumentación consiste en resolver "lo que hay que demostrar". , ejemplos suficientes y representativos para probar el argumento (Función: demostrar el punto de vista de manera concreta y contundente, mejorando la persuasión del artículo) 2. Razonamiento y argumentación: utilizar ideas incisivas de clásicos marxistas-leninistas, citas famosas y aforismos nacionales y extranjeros; celebridades y teoremas y fórmulas reconocidas para probar argumentos (Función: demostrar eficazmente puntos de vista y mejorar la autoridad y persuasión del artículo) 3. Argumento comparativo: comparar argumentos o argumentos positivos y negativos, y probar el argumento mediante comparación; resaltar el argumento y causar una impresión profunda.) 4. Argumento metafórico: usar analogías con cosas con las que la gente está familiarizada para probar el argumento (Función: demostrar vívidamente el argumento. punto de vista, haciendo que el artículo sea fácil de entender, fácil de entender. comprender y aceptar) Además, en la refutación, los métodos de refutación de "lanza y escudo, ataque con escudo" y "reductio ad absurdum" se utilizan a menudo en combinación en la mayoría de los artículos argumentativos. 5. Argumentos citados: Los argumentos citados son más complejos. y relacionado con los materiales citados específicos, incluidas citas de citas famosas, aforismos, datos autorizados, anécdotas de celebridades, chistes, anécdotas, etc. (Función: análisis específico, como citas de citas famosas, aforismos, datos autorizados, etc. Puede mejorar la persuasión y la autoridad del argumento; citar anécdotas y anécdotas de celebridades puede aumentar el interés del argumento y atraer lectores) Métodos de argumentación: los ensayos argumentativos generalmente se dividen en dos tipos: argumentación y refutación. que explique positivamente los puntos de vista y opiniones del autor sobre un determinado evento o tema. Al expresar la propia actitud, uno debe prestar atención a los siguientes tres puntos: (1) Estos puntos de vista y opiniones deben considerarse o procesarse cuidadosamente. idea que realmente puede resolver problemas prácticos, es correcta y única para usted. Debe hacer que los lectores se sientan innovadores, aumentar su conocimiento y mejorar su comprensión de las cosas. (2) Debe centrarse en lo que se está discutiendo. El argumento debe usarse para la argumentación. Qué tipo de pregunta se hace al principio, y la conclusión debe atribuirse a esta pregunta durante el proceso de argumentación, no puede desviarse de ella, usarla a voluntad y no puede cambiar el tema en cualquier momento. voluntad. Si hay varios subargumentos, cada subargumento debe estar relacionado y subordinado al argumento central. Todos los argumentos deben centrarse en la tesis central. Sólo así los lectores podrán comprender claramente los subargumentos y los argumentos centrales. La escritura argumentativa es muy lógica y los argumentos deben estar cerca del centro y ser consistentes de principio a fin. (3) "Establecer" a menudo se basa en "romper". Durante el proceso de argumentación, se deben mencionar, negar y refutar algunos puntos de vista y afirmaciones erróneas para mejorar la capacidad de persuasión y evitar que los lectores malinterpreten sus propios puntos de vista.

2. Refutación: Refutar se refiere a expresar opiniones sobre ciertos eventos y temas, exponer y refutar puntos de vista u opiniones erróneas y reaccionarias. (1) Contraargumento. Las refutaciones son principalmente refutaciones de argumentos, porque el propósito fundamental de la discusión es exponer un punto de vista y expresar una opinión. Si no puede estar de acuerdo con los puntos de vista y opiniones de la otra parte, debe utilizar varios métodos para refutar y negar este punto de vista y señalar su absurdo o falacia. Un contraargumento es una refutación directa del argumento del oponente. Una de las formas de refutar un argumento es señalar directamente el error del argumento y refutarlo directamente con hechos sólidos e irrefutables, o realizar un análisis y una disección teóricos exhaustivos para señalar directamente el error. Otra forma de refutar un argumento es mediante la reducción al absurdo. La reductio ad absurdum es una extensión razonable basada en ciertos argumentos y reglas lógicas, pero la conclusión extraída es absurda. Debido a que no se puede establecer la conclusión ampliada, no se puede establecer el argumento que conduce a esta conclusión. Por escrito, algunas interpretaciones engañosas y vagas pueden aclararse utilizando el método de la reductio ad absurdum para revelar sus "nons". El método de prueba por contradicción también puede ser refutado por el método de reductio ad absurdum, es decir, el autor no señala directamente la falacia del argumento del oponente, sino que establece un nuevo argumento que es diametralmente opuesto al argumento del oponente. Se establece un nuevo argumento después de una argumentación suficiente, de modo que el argumento del oponente no se refuta a sí mismo. Al utilizar la reductio ad absurdum, debes tener en cuenta que el argumento refutado y el argumento que pruebas deben ser contradictorios e incompatibles. Sólo así podremos cumplir los requisitos de la ley de contradicción en lógica y lograr el propósito de afirmar esto y negar aquello. (2) Contraargumentos. Contraargumento, que es una forma agresiva de contrarrestar el argumento de un oponente. En el proceso argumentativo, los argumentos son los pilares sobre los que se apoya el argumento. Si el argumento no puede establecerse, entonces perderá apoyo y se volverá contraproducente. (3) Refutación. El contraargumento consiste en negar el argumento presentado por la otra parte exponiendo lagunas en la relación ilógica entre argumentos y argumentos en el proceso de argumentación. Para presentar tal argumento, es necesario analizar con calma los comentarios de la otra parte, descubrir las contradicciones en el razonamiento lógico y luego hacer una exposición poderosa. (4) Razonamiento, metáfora y argumentación fáctica.

Tres elementos de la edición de este ensayo argumentativo - Introducción 4

1. Tres elementos de la redacción de un ensayo argumentativo

1. Es un artículo El alma y. comandante. Cualquier artículo tiene un solo argumento central y generalmente puede tener subargumentos. El argumento debe ser correcto, claro, resumido y una sentencia de juicio completa. No seas ambiguo. Generalmente hay cuatro posiciones para los argumentos: ① al principio del título; ③ en la mitad del artículo; ④ al final. Los materiales utilizados para probar los argumentos incluyen argumentos fácticos y argumentos teóricos. Preste atención a lo siguiente al elegir argumentos fácticos: 1. Deben ser típicos. Esto es cierto tanto en el país como en el extranjero. La mayoría de la gente lo sabe, al menos en los periódicos y en la televisión. (2) Lo mejor es tener una sensación de frescura. La exposición del argumento debe ser precisa, la narrativa debe resumirse y el argumento debe estar probado. Preste atención a los siguientes argumentos teóricos: ① Pueden ser citas célebres, aforismos, refranes, teoremas, fórmulas, etc. , pero no puedes elegir novelas como Paul. (2) Debe ser exacto y no puede ser alterado ni distorsionado. (3) Tiene una conexión inevitable con el argumento y puede probar el argumento. 3. Argumento: El proceso de utilizar argumentos para probar un argumento. ①Tipos básicos de argumentación: argumentación y refutación. El argumento se analiza desde el lado positivo y la refutación se analiza desde el lado negativo. Normalmente escribimos ensayos argumentativos principalmente a través de la argumentación. ②El nivel estructural básico de la argumentación: estructura de silogismo. Plantear el problema (qué es) → analizar el problema (por qué) → resolver el problema (cómo hacerlo), es decir, introducir la estructura argumental común de esta conclusión: A. Estructura de suma B. Estructura de contraste C. Estructura jerárquica D. Estructura paralela ③ Argumentos comunes Métodos: A. Método de ilustración (también llamado método de ilustración): utilice ejemplos típicos para probar argumentos. Como dice el refrán, los hechos hablan más que las palabras. b. La cita (también llamada razonamiento) puede citar los argumentos teóricos presentados anteriormente o algunas líneas famosas de la poesía clásica. Por un lado, puede fortalecer el poder del argumento; por otro, puede enriquecer el contenido del artículo y realzar el carácter literario del ensayo argumentativo. c. Argumento contrastivo (también llamado argumento positivo y negativo): este método puede mejorar la importancia del argumento y permitir a los lectores saber con qué está de acuerdo y con qué se opone el autor. d. La prueba metafórica (también llamada argumento metafórico) mejora la imagen, la literatura y la persuasión del argumento de la obra. e. Argumento por analogía

En segundo lugar, la encarnación específica de la lógica argumental.

El lenguaje de los ensayos argumentativos debe ser preciso, vívido, riguroso y específico. Debe haber relaciones lógicas muy claras entre los párrafos, como puntuación total, comparación, progresión y paralelismo. Con la ayuda de oraciones transitorias, se resalta esta relación. Tales como: usted, y aunque, pero definitivamente, definitivamente, por lo tanto.

En tercer lugar, la escritura argumentativa requiere un pensamiento más filosófico.

Los argumentos están especialmente destinados a castigar el mal y promover el bien, a amonestar y orientar a las personas, por lo que deben ser persuasivos y tener una correcta orientación valorativa. Tomar en serio las clases de política y leer con frecuencia artículos racionales y dichos célebres mejorará nuestra calidad ideológica y mejorará nuestras capacidades cognitivas, lo que será de gran beneficio para nuestra escritura, especialmente la escritura argumentativa. Enriquecerá el contenido del artículo, profundizará la idea del artículo y mejorará la persuasión.

Edite el método de discusión de este párrafo

1. Método de demostración deductiva

La demostración deductiva consiste en inferir las características esenciales de cosas individuales a partir de principios y leyes generales conocidos. método de argumentación. Si el argumento inductivo va de lo particular a lo general, entonces el argumento deductivo va de lo general a lo particular. La aplicación de la argumentación deductiva requiere que la premisa mayor y la premisa menor sean verdaderas, correctas y consistentes, y el razonamiento debe ser lógico, de lo contrario se producirán errores. Por ejemplo, en el ejercicio "La persistencia es victoria", se utiliza un argumento deductivo: la premisa principal es que la perseverancia es la victoria, y la premisa menor es que Dickens y Edison persistieron, por lo que ganaron, y la conclusión se desprende de forma natural.

2. Otros métodos

Además, hay muchas formas de demostrar, como usar el pasado para discutir el presente, usar números, comparaciones y descripciones. Cuantos más métodos dominemos, más profundo y convincente será nuestro razonamiento, y más convincente será nuestra lógica, que podrá dominarse gradualmente durante el proceso de aprendizaje.

Edite la estructura argumental de este párrafo.

1. Estructura básica

1. La estructura básica consiste en plantear preguntas (introducción), analizar problemas (teoría) y resolver problemas (conclusión).

2. Clasificación

2. Si se analiza la relación lógica del contenido del artículo, la forma estructural específica del ensayo argumentativo se puede dividir en dos categorías: Vertical: a. Estructura de discusión progresiva capa por capa. Ejemplo 1. Estilo "progresivo paso a paso", primero presenta el argumento, luego argumenta desde el lado negativo y luego discute más a fondo desde el lado positivo. Ejemplo 2. Tipo "Vínculo del pasado al presente": rompe el tema al principio y conduce a preguntas de discusión (comenzando desde el principio). Luego, tomar el principio y explicar el tema en discusión (compromiso, es probar el argumento desde todos los ángulos (transferirlo), al final es (juntos); Ejemplo 3. estructura paralela. b. Tipo horizontal: estructura de discusión en paralelo, por ejemplo: hay un tipo "teoría general-teoría parcial-teoría general", que primero presenta argumentos, luego los elabora desde varios aspectos y finalmente los resume; Existe un estilo de "teoría general-teoría parcial", que primero presenta un argumento y luego lo demuestra desde varios aspectos. Existe un estilo de "teoría parcial-teoría general", donde los temas a discutir siempre se analizan desde varios aspectos y luego se llega a una conclusión integral. En resumen, para analizar la estructura de un ensayo argumentativo, primero se deben comprender las conexiones internas entre los niveles de párrafo, y también prestar atención a los párrafos de transición, las oraciones de transición y las palabras de transición que sirven como vínculo entre el anterior y el siguiente.

Edite las preguntas comunes del examen en esta sección.

(1) Encuentre el argumento y resúmalo (nombre de la persona + nombre del evento + atributo del argumento) (2) La función del argumento (servir el argumento o subargumento). Los ejemplos específicos son los siguientes). : ① Argumento: citar hechos y citar El ejemplo de _ _ _ _ _ utiliza hechos para presentar un argumento concreto y poderoso, que es muy convincente. (2) Citar argumentos: al citar _ _ _ _, probar completamente _ _, mejorar la persuasión del artículo y reflejar las características de un lenguaje preciso y riguroso. (3) Argumento comparativo: resaltar el punto de vista a través de la comparación de _ _ _ y _ _ _. A partir de esto, _ _ _ queda demostrado y el argumento es completo. ④ Argumento metafórico: use _ _ _ para comparar _ _ para probar efectivamente _ _, demostrando así _ _. Haga que las ideas sean vívidas y comprensibles. El contexto específico debe analizarse en detalle. (3) Complementar los argumentos basándose en los argumentos (función: hacer que los argumentos sean más completos, más poderosos y más universales) (4) Puntos de inferencia (5) Analizar la idoneidad del uso de argumentos en el párrafo (preguntas: atributos, exhaustividad, tipicidad), relación de eco)

Método de aprendizaje para editar este párrafo

Los principiantes pueden aprender a operar estos argumentos mediante la imitación. Tomemos un artículo como ejemplo. El más típico es "Gu Ling Tan" de Wu Han: 1. Introducción: Al principio planteamos el argumento de que los chinos tenemos columna vertebral. Luego utilice las palabras de Mencio para explicar el argumento de que "los ricos no pueden ser inmorales, los pobres no pueden moverse y los poderosos no pueden doblegarse". 2. Esta parte: Utilice tres ejemplos para probar el argumento: Wen Tianxiang es rico y no puede ser promiscuo; la pobreza de los pobres que no comen sus ingresos no se puede mover y la fuerza de Wen Yiduo no se puede doblegar. 3. Conclusión: Explicar la columna vertebral del proletariado actual y hacer un llamado. Hay una transición entre las tres partes: entre la introducción y la teoría, hay "muchos hechos conmovedores y conmovedores de nuestros antepasados ​​y su significado educativo positivo. Se dan los siguientes tres ejemplos".

Entre esta teoría y su conclusión hay una transformación: "Aunque estas palabras de Mencio fueron dichas hace más de dos mil años, todavía tienen un significado positivo hasta el día de hoy". Entre la primera y la segunda situación hay "otra historia" y "otro ejemplo" como transiciones. Estas oraciones de transición hacen que el artículo sea perfecto. Las tres partes responden a tres preguntas respectivamente: la parte de introducción responde a la pregunta "qué"; esta parte responde a la pregunta "por qué (con columna vertebral)"; Los tres casos se resumen, con algunas frases cortas después de cada caso. Estos argumentos aclaran el significado del evento, vinculan estrechamente el evento con el argumento y son el vínculo entre el argumento y el argumento. De lo contrario se vuelve práctico y los argumentos y argumentos se desconectan. El ensayo argumentativo es un estilo de escritura que utiliza la argumentación como principal modo de expresión. Al enumerar materiales factuales y utilizar el razonamiento lógico, puede explicar su conocimiento y comprensión de las cosas y expresar sus puntos de vista y actitudes ante los problemas. Personas de todos los ámbitos de la vida necesitan leer y escribir con regularidad para poder recibir o expresar sus ideas. Un ensayo argumentativo suele contener tres elementos: argumento, argumento y demostración. El argumento es el punto de vista ideológico expuesto en el ensayo argumentativo; el argumento es la base utilizada por el artículo para probar el argumento; el argumento es la revelación de la relación lógica entre el argumento y el argumento; La estrecha relación entre estos tres forma el cuerpo principal del ensayo argumentativo.

Cómo escribir un ensayo argumentativo en esta sala de examen

1. Escribe buena caligrafía. Un artículo de buena calidad con una letra desagradable a menudo recibirá calificaciones insatisfactorias. ¿Por qué? Primero, si hay una diferencia entre el vocabulario y el examen, los puntos se deducirán de acuerdo con los requisitos de puntuación. En segundo lugar, la "cara" del examen controla hasta cierto punto la emoción del examinador al calificar. Una escritura hermosa y ordenada es el mejor "abrigo" para un artículo, que forma directa y efectivamente la impresión de puntuación del crítico: primero, los trazos deben ser claros. Los trazos claros y las fuentes correctas dejarán una buena impresión en los revisores. Al contrario, el dragón y el fénix bailan todo el tiempo, pero es difícil de identificar por muy bien escrito que esté el artículo, a la gente le resulta difícil apreciarlo. En segundo lugar, la fuente debe ser moderada. La fuente es demasiado grande, la página está abarrotada y confusa y es poco elegante. La fuente es demasiado pequeña y extremadamente difícil de leer. Nuevamente, cámbielo lo menos posible. Si quieres cambiarlo, también tienes que cambiarlo de forma estandarizada. No garabatees ni dejes puntos de tinta llamativos en la superficie del rollo de papel, creando una sensación de desorden. 2. El tema es el ojo del artículo y una parte importante del artículo para transmitir información importante. Dado que se encuentra en la parte superior de la estructura del artículo, la calidad del título del artículo afectará directamente la primera impresión que el revisor tenga del artículo. El requisito básico para seleccionar un tema para un ensayo argumentativo es esforzarse por ser llamativo y cómodo basándose en la precisión. En concreto, puede ser vívido, vívido, conciso, único, prolijo, etc. En resumen, lo mejor es estimular el interés del lector por la lectura o refrescarlo. El título del ensayo argumentativo debe ajustarse a las características estilísticas y estar claramente organizado, de modo que las personas puedan conocer su propósito tan pronto como vean el título. Los artículos con puntos de vista claros son los más populares entre los revisores porque son claros y transparentes y pueden transmitir el contenido general del artículo, lo que facilita que los revisores comprendan con precisión y rapidez el contenido básico de todo el artículo. 3. Gorky dijo: "(Al principio) esto es como establecer el tono de la música. Da el tono de toda la canción, y también es donde el autor debe pasar su tiempo el comienzo de un ensayo argumentativo". "corto, rápido y hermoso" ". Breve significa ser conciso. Lo mejor es dividir tres o dos oraciones en párrafos para presentar la teoría. Una apertura breve evita la verbosidad y las oraciones cortas se dividen en párrafos para resaltar la importancia espacial de su contenido. Ser rápido significa ir al grano rápidamente. Lo mejor es señalar la idea básica o el tema del artículo en unas pocas frases. Porque existe una disposición de "centro claro" en los criterios de puntuación. Determinar el centro al principio favorece la puntuación de los revisores y la discusión de los autores, y evita escribir tabúes como temas poco claros y cambios de tema a mitad de camino. Belleza significa maravilloso. Esta es también la "cresta" mencionada en la teoría literaria tradicional. El papel más destacado de un comienzo maravilloso es atraer al examinador y dejarle una buena impresión. El comienzo del artículo debe ser emocionante, utilizando metáforas, analogías, paralelismos y otras técnicas retóricas para presentar el argumento. También puedes citar citas célebres y contar fábulas para presentar temas. 4. Escribe la primera y la última oración en el párrafo central. Si la estructura del ensayo argumentativo es rigurosa, si la organización es clara, si el argumento es riguroso y si el argumento es típico, la clave está en la redacción de los párrafos centrales. La estructura, la organización, los argumentos y los argumentos son reglas importantes para calificar los ensayos argumentativos, por lo que escribir ensayos argumentativos debe cumplir con estos estándares tanto como sea posible. Los métodos de discusión comunes incluyen: la primera oración es un pequeño argumento o una oración de transición que conecta la anterior y la siguiente, el medio son principalmente pequeños argumentos, utilizando hechos y argumentos teóricos apropiados, o analizando y razonando sobre algunos fenómenos de la vida real y finalmente; combinar el contenido de la discusión Escriba una o dos oraciones finales. La redacción de la primera y última oración es la más importante, ya que pueden delinear directamente el contexto del artículo y mostrar las ideas de discusión del texto completo.

Además, la estructura argumental general del artículo suele utilizar contrastes positivos y negativos. Básicamente, muchas verdades se pueden discutir estrictamente siempre que se discutan desde ambos lados. Si utiliza hábilmente este modo de composición en la sala de examen, podrá empezar a escribir rápidamente, reducir errores y ahorrar tiempo. Al mismo tiempo, permite al funcionario examinador calificar fácilmente las puntuaciones promedio o superiores de acuerdo con los estándares de puntuación para evitar factores de puntuación personales que no favorecen a los candidatos. 5. Los argumentos típicos y vívidos son el alma de un ensayo argumentativo, los subpuntos son el esqueleto que sostiene esta alma y los argumentos son la carne y la sangre de un ensayo argumentativo. Es inconcebible que una persona sea regordeta y colorida, con sólo alma y esqueleto, sin carne ni sangre. Un mismo ensayo argumentativo no puede denominarse artículo si sólo tiene un argumento central y subargumentos. También debe tener argumentos típicos y vívidos. Los argumentos típicos se refieren a ejemplos representativos y dichos famosos que pueden reflejar plenamente la esencia de las cosas. En primer lugar, debe ser veraz y relevante para el tema. En segundo lugar, deberíamos descartar viejos argumentos y utilizar otros nuevos. Algunos estudiantes memorizaron varios argumentos clásicos en sus composiciones, como los de Sima Qian, Marie Curie y Zhang Haidi, y los utilizaron desde diferentes ángulos, tratándolos como un caleidoscopio. De hecho, aunque estos argumentos sean típicos, pasan desapercibidos. Por el contrario, sería mejor elegir un nuevo argumento de "No tengo nada pero soy algo que otros tienen", para que el revisor tenga una sensación fresca al leer. Además, algunos estudiantes están acostumbrados a utilizar ejemplos antiguos para razonar. Todo el artículo no logra conectarse con la realidad, no tiene agua viva de la época y no puede lograr el propósito de un razonamiento suficiente. Es mejor citar frases de moda y ejemplos que sean ampliamente utilizados por los medios de comunicación para ayudar al razonamiento, fortalecer la pertinencia y el sentido de la época del razonamiento y hacer que el artículo sea más convincente. 6. Un buen final es el resultado inevitable del desarrollo del contenido del texto completo y de una parte importante de la estructura del artículo. El famoso escritor moderno Shi Tuo dijo una vez: "Al escribir un artículo, no importa cuán largo sea, primero debemos considerar el final. Con el final, cómo comenzar y cómo organizar el medio están resueltos". Debería ser como un leopardo. Como la cola, es ruidosa y poderosa, alerta e inspiradora. Por ejemplo, "Sobre el colapso de la pagoda Leifeng" de Lu Xun termina con sólo dos palabras: "¡Te lo mereces!". Estas dos palabras son concisas y completas, y penetran hasta el final del artículo. De hecho, el final de un artículo a veces es más importante que el principio. Debido a que el evaluador comienza a calificar después de ver el final, su calidad afecta directamente la psicología de calificación del evaluador. Li Yu dijo una vez: "Al final del artículo, debes usar palabras halagadoras para capturar el alma y dejarla permanecer en el rollo de imágenes. Si es difícil decir adiós, si el final tiene este efecto, todo el artículo". Será más colorido. El final del ensayo argumentativo debe recoger el texto completo y resaltar el argumento central; debe reflejar la compacidad y la integridad de la estructura del texto completo, y no debe ser apresurado ni superfluo; el lenguaje debe ser nítido, potente y claro; y ruidoso, inspirador e inspirador. 7. La fluidez de las imágenes del lenguaje y los elementos del lenguaje son criterios importantes para la calificación de un ensayo. El lenguaje de los ensayos argumentativos debe ser preciso, vívido y vívido. Cuando algunos estudiantes escriben ensayos argumentativos, a menudo pretenden decir la verdad, para que su razonamiento sea completo y exhaustivo, utilizan principios filosóficos y términos dialécticos, pero el efecto es contraproducente. Hay 1000 formas de decir la verdad, así que intenta elegir las más vívidas. Para expresar un efecto vívido, además de utilizar metáforas, analogías, ejemplos y otros métodos argumentativos, es esencial un lenguaje vívido e incluso hermoso. Presta atención al uso de frases hipotéticas, preguntas retóricas u frases completas para hacer más irrefutable el artículo. Aunque el poder de modificar el lenguaje no se puede lograr de la noche a la mañana, siempre que se acumule durante un largo período de tiempo, mejorará naturalmente.

Edita este párrafo: Breve referencia argumental

El peso de una lágrima Algunas personas dicen que las niñas están hechas de agua. Porque me encanta llorar. Dije que la niña es el ángel del agua, Dios le dio un corazón más sensible. Me conmovía todo lo que me rodeaba, y también movía todo lo que me rodeaba. Algunas personas dicen que lloran porque se sienten solas. Porque no hay nadie que llore contigo. Dije: llora de felicidad, porque tienes el capital para conmoverte y el corazón para conmoverte. Mientras disfruta del paisaje circundante, también es un punto destacado que la gente puede apreciar. Francamente, soy vulnerable. Especialmente cuando estás enfermo. Pero un saludo o una mirada amable me pueden hacer llorar. Cuando estás callado, siempre pensarás en la amabilidad de los demás hacia ti y llorarás. A veces una persona se calma y piensa en algo. Siente todo lo que te rodea, tranquilo y suave como la seda. La paz interior es como el agua. Yo pensaría que tengo suerte. Comentarios: Es bueno tener lágrimas: tener nervios sensibles, emociones ricas y una imaginación extraordinaria. La última lección. El profesor de psicología social dijo a sus alumnos en el podio: "La lucha generalmente se refiere a una actitud dura ante la vida, que promueve la perseverancia y el coraje. Pero en realidad, las personas son extremadamente pequeñas frente a la sociedad e incluso ante toda la naturaleza. Así que no lo hagan". No lo hice porque la pasión de Young se dejó engañar por la palabra "lucha".

"Los estudiantes se sorprendieron de que esas palabras las dijera su amado tutor, que era muy similar a la escena del sketch. El profesor obviamente entendió las emociones de los estudiantes en la audiencia y dijo con una sonrisa: "En mi opinión, La lucha incluye dos niveles: lucha activa y adaptación pasiva. sígame por favor. "Decenas de personas llegaron al césped frente a la casa del profesor. El profesor señaló un viejo algarrobo y dijo: "Aquí hay un nido de hormigas y me han estado siguiendo durante muchos años. Los estudiantes se inclinaron para ver: había pequeños agujeros en los espacios entre los árboles, y pequeñas hormigas corrían, entrando y saliendo, y todo estaba muy animado. El profesor dijo: "En los últimos días, lo he intentado a menudo. interceptarlos, pero fallé." "Los estudiantes descubrieron que la mayoría de las grietas y agujeros alrededor del árbol estaban sellados con barro y cuñas de madera. "Pero siempre podían encontrar una salida en otro lugar. El profesor dijo: "Incluso usé naftalina y pegamento, pero logré evitar el desastre". "Por un tiempo, descubrí que su única entrada y salida estaba en la cima del árbol, lo cual era muy inconveniente; pero una semana después, descubrí que habían abierto un nuevo agujero en el espacio abierto en la cintura del árbol. ." Los estudiantes expresaron su admiración. El profesor dijo: "El entorno de vida de las hormigas no es más amplio que el tuyo. Su etapa de lucha es realmente estrecha. Más importante aún, tienen un profundo conocimiento de su propia fuerza. Por lo tanto, no lucharon contra mí, el dios del destino. Pero aguantaron y se adaptaron. Cuando supieron que no podían cambiar el hecho de que la entrada de la cueva estaba bloqueada, rápidamente se adaptaron en la naturaleza, la mayoría de las bestias que son buenas peleando, como leones, tigres, osos, etc. , están en peligro porque, en comparación con las hormigas, no parecen conocer otra fuerza de lucha: la adaptación. "La adaptación al medio ambiente es en sí misma una parte integral de la lucha", afirmó el profesor. Sólo sobre esta base podremos abrir un campo de batalla para luchar y tener grandes posibilidades de victoria en la vida. "Bueno, te deseo éxito en tu lucha".

Edita los detalles de redacción de este ensayo argumentativo.

(1) Piensa detenidamente 1. Ser previsor: mantenerse en alto y ver de lejos, sin juzgar las cosas por los hechos. A veces no parece mucho, pero un análisis cuidadoso aún puede revelar problemas. Es visionario ver un problema donde parece no haber ninguno. 2. Conoce las sutilezas: es decir, debes ver una tendencia de desarrollo y un evento importante a partir de cosas pequeñas. 3. De afuera hacia adentro: Analiza la esencia de las cosas desde la superficie. 4. De esto a aquello: A veces dos cosas parecen no tener nada que ver entre sí, pero en realidad tienen cierta conexión interna. Deberías poder colgarlos. (2) Preste atención al material 1. Posesión de materiales 2. Inventario de información: La sociedad actual es una sociedad de la información, y la información es importante para todo, por lo que la información también debe utilizarse para promover la calidad de la enseñanza. La información es un almacén y algunos estudiantes pueden explicarla en unas pocas palabras. Debido a que la cantidad de información que consumen es pequeña, deben ser buenos capturando información y tener materiales de inventario. 3. Utilice materiales: al escribir, debe filtrar la biblioteca de materiales almacenados y extraer los materiales que necesita. (3) Análisis de la expresión del lenguaje, refinamiento de ideas, selección de materiales y luego expresión del lenguaje. El lenguaje no es sofisticado, la clave es ser preciso y conciso. Las obras de los grandes escritores nunca lucen hermosas, pero son atractivas de leer y pueden resistir la prueba de los tiempos. Al igual que cuando leemos las obras de Lu Xun ahora, podemos sentir la belleza del lenguaje. De hecho, la expresión del lenguaje no es un problema para la mayoría de los estudiantes. El principal problema es que hay pocos materiales y poca reflexión. [2]

Edite el método básico de redacción de este ensayo argumentativo.

Al escribir un ensayo argumentativo, debe considerar los argumentos, qué argumentos usar para probar, cómo argumentar y luego saca una conclusión. Primero puede presentar un argumento general, luego discutirlo por separado, analizar cada subargumento y finalmente sacar una conclusión. También puede citar primero una historia, una conversación o describir una escena y luego analizar los hechos capa por capa; para sacar una nueva conclusión. Esta forma de escribir se llama puntuación total y la utilizan comúnmente los estudiantes de secundaria. También puede hacer una pregunta que a todos les preocupe al principio del artículo y luego responderla una por una, paso a paso. Esta es una forma de escribir más difícil. También requiere que el autor compare y contraste dos cosas diferentes de manera opuesta y luego saque una conclusión. Esto es escritura comparativa.

Los requisitos básicos de un argumento son: los puntos de vista y opiniones del autor; los requisitos básicos de un argumento son: argumentos fácticos (casos de celebridades) y argumentos racionales (citas autorizadas, aforismos, poemas, oraciones comunes); Los requisitos básicos de un argumento Los requisitos son: razonamiento comparativo, razonamiento metafórico y cita.