¿De qué sueles hablar en las entrevistas de presentación de talentos?
1. Poscognición
La cognición laboral incluye conocimientos básicos completos y comprensión de la región y el puesto que está solicitando. Hay opciones en el entorno. del contenido de la pregunta.
(1) Formulario de encuesta directa
Hable sobre su comprensión de los campos de aplicación relevantes y la elección de melodías.
(2) Forma de investigación indirecta
¿Cómo ve los pros y los contras de la innovación, la transferencia, la revitalización rural, las horas extras y la solicitud de este puesto?
2. Motivación para la búsqueda de empleo
La motivación para la búsqueda de empleo incluye tanto pruebas de motivación directa como pruebas indirectas de la verdadera motivación y la estabilidad profesional del solicitante mediante el establecimiento de preguntas selectivas y conflictivas.
(1) Formulario de encuesta directa
¿Por qué solicitaste la selección de canciones?
(2) Forma de investigación indirecta
Si te contratan y recibes otros avisos de empleo, ¿cómo elegirás?
Preséntese
La presentación personal es la principal prioridad del examen. Las preguntas en algunas áreas de examen tienen condiciones limitadas, como: nombre personal (algunas salas de examen requieren el número de sala de examen). ), antecedentes familiares, contenido que incluya información personal, como la escuela a la que presentó su solicitud, el número de examen escolar, la especialización, etc., no pueden aparecer en la autopresentación.
(1) Formulario de encuesta directa
Preséntate durante 2 minutos.
(2) Forma de investigación indirecta
① Preguntas de antecedentes, como becas, CET-4 y CET-6, certificados, registro de hogar, amigos y amigas, etc. , aparece principalmente durante el interrogatorio.
② Problemas de comportamiento: como experiencia en pasantías, experiencia en proyectos, lo más satisfactorio/estresante/más orgulloso/más fracasado/más impresionante/orgulloso como el foco del examen y ejemplos de gran capacidad de aprendizaje. experiencia de formación no profesional, experiencia comunitaria, participación en obras de bienestar público, etc.
4. Planificación de carrera
La planificación de carrera no sólo implica la planificación a corto plazo y la planificación a largo plazo de la propia carrera después del empleo, sino que también implica la situación en la que faltan las propias capacidades. o insuficiente, cómo avanzar mejor en el trabajo.
(1) Formulario de encuesta directa
¿Tienes un plan para tu trabajo de base? ¿Qué habilidades es necesario mejorar?
(2) Forma de investigación indirecta
Cuando empiezas a trabajar a nivel de base, ¿qué crees que es necesario cambiar?