¿Por qué son tan difíciles las preguntas del examen de ingreso a posgrado?
Sin embargo, debido a la alta presión laboral en los últimos años, el número de personas que toman el examen de ingreso de posgrado ha aumentado considerablemente y la presión competitiva para el examen de ingreso de posgrado se ha vuelto cada vez más intensa, lo que hace que sea Cada vez es más difícil superar con éxito el examen de acceso a posgrado. Cada vez que termina el examen de ingreso a posgrado, algunos candidatos siempre llegan a la conclusión de que "este año es el más difícil de los últimos años". De hecho, ignoran los "años grandes y pequeños" del examen de ingreso a posgrado.
Aún queda un "año grande y pequeño" antes del examen de ingreso a posgrado. ¡Ésta es una pregunta en la mente de muchas personas!
En teoría, existen "años grandes y pequeños", pero no es tan sencillo como se imagina. El Año Nuevo significa principalmente que una determinada especialidad o escuela es particularmente popular en un año determinado, con una gran cantidad de solicitantes, y el puntaje de admisión aquí aumenta, por lo que se lo llama "Año Nuevo".
La situación de "Little Year" no es difícil de entender. El número de solicitantes es relativamente pequeño y el puntaje no es alto. La probabilidad de éxito este año es mucho mayor que en el "año pequeño".
Pero esto no es absoluto. En circunstancias normales, los "años grandes y pequeños" se alternan cada dos años, o pueden alternarse una vez al año, o incluso más. Por lo tanto, los años grandes y pequeños también se denominan "años pares e impares".
Algunas personas suelen especular sobre el "año grande o pequeño" basándose en la dificultad de las preguntas de exámenes anteriores. Sin embargo, esta suposición no es precisa y solo puede usarse como referencia antes del examen. Esto no debe tomarse a la ligera. Si quieres tener éxito, debes confiar en el talento real y el aprendizaje práctico, y el oportunismo no es aconsejable.
En general, la dificultad de los cursos públicos básicamente se mantiene sin cambios cada año, especialmente matemáticas, que es relativamente estable. El mayor cambio de dificultad se da en los cursos profesionales, que en su mayoría son autocalibrados por la escuela y son flexibles y subjetivos.
Algunas personas pueden sentir curiosidad, ¿es este año el "Año Nuevo"? ¿O "año pequeño"?
Algunas personas especulan que este año puede ser un "gran año" y el examen de ingreso al posgrado será más difícil, por lo que los candidatos deben prestar atención. De hecho, no importa si eres un adulto o un joven en 2021, el número de solicitantes inevitablemente aumentará. Esto se verá afectado por el entorno actual.
Por un lado, debido a que el número de estudiantes de posgrado está aumentando, los graduados compiten con estudiantes anteriores y miembros de la sociedad. Incluso si los colegios y universidades aumentan su matrícula, será difícil digerir la enorme cantidad. de solicitantes;
En segundo lugar, por un lado, la brecha económica está aumentando y los estudiantes con mejores condiciones económicas tienen mejores y más ricos recursos de alta calidad.
Cuanto más personas toman los exámenes de ingreso de posgrado, más instituciones de exámenes de ingreso de posgrado están surgiendo. Sus altas tarifas prohíben a muchas familias comunes. La desigualdad de recursos hace que sea más difícil para los estudiantes de “familias pobres” tomar exámenes de ingreso a posgrado. Por lo tanto, la dificultad aumentará considerablemente en 2022 y la política de exámenes de ingreso de posgrado también cambiará debido a muchos factores objetivos.
El examen de ingreso a posgrado es a la vez una oportunidad y un desafío para los candidatos. La competencia feroz puede estimular su potencial.
Existen dos métodos de admisión de posgrado: admisión unificada nacional y reclutamiento en el campus. Para reclutar estudiantes de alta calidad, muchas escuelas aumentan el número de estudiantes recomendados cada año, lo que resulta en una proporción cada vez mayor de estudiantes recomendados para una determinada especialización en algunas escuelas. Por ejemplo, en unas 985/211 universidades, la proporción de estudiantes de posgrado recomendados es mayor que la de las universidades ordinarias.
En este caso, el Estado también tiene algunos controles políticos. Por ejemplo, cuando una escuela recomienda estudiantes de posgrado, el número de plazas no puede exceder el 50% del número total de estudiantes admitidos, pero el derecho a asignar números profesionales sigue en manos de la propia escuela.
De esta manera, nuestra escuela tenderá a recomendar estudiantes a carreras de alta calidad, mientras que las carreras impopulares se reservarán para el reclutamiento unificado, reduciendo así la cuota de inscripción disfrazada. Los estudiantes que toman el examen de ingreso a posgrado deben considerar cuidadosamente esta situación.
La competencia por el examen de ingreso de posgrado es feroz y el "aterrizaje" del examen de ingreso de posgrado sigue siendo el punto fuerte.
Objetivo
Según las estadísticas sobre datos de exámenes de acceso a posgrado anteriores, el 70% de los estudiantes que no aprobaron el examen de acceso a posgrado tienen una alta orientación profesional, lo que se desvía de la realidad. Sin embargo, alrededor del 30% de los estudiantes admitidos con éxito solicitaron carreras poco razonables, con mayores oportunidades de aprendizaje profesional en colegios y universidades y una asignación inadecuada de recursos de talento.
Por lo tanto, los estudiantes que quieran realizar el examen de ingreso de posgrado deben combinar sus propios intereses y perspectivas de desarrollo profesional al elegir una especialización. Elija esta especialización si es posible. Si realmente no estás interesado, cambia tu especialización por una que te guste, pero trabaja más duro. No mires a los demás cuando establezcas metas, mírate a ti mismo lo más importante.
Método
En última instancia, la prueba de acceso al posgrado es un examen. Lo más importante para los exámenes es el estudio y el repaso. Las habilidades de estudio juegan un papel importante en todo el proceso. Si no tiene un buen método de revisión, puede revisarlo tres veces para sentar una buena base la primera vez.
Recuerde no realizar reexámenes de alta intensidad. El objetivo es familiarizarse con los materiales y conceptos básicos de enseñanza y comprender completamente la información básica de las materias que se evalúan.
La segunda revisión debería fortalecer los conocimientos básicos, y la intensidad de la revisión también comienza a aumentar. La tercera revisión es la etapa de sprint, que se centra en superar puntos clave y difíciles y aprender a utilizar el conocimiento profesional para analizar y resolver problemas.
Nota: El tiempo de repaso entre cada tema también está bien distribuido, y se utiliza la ley de la curva de memoria y olvido.
Psicología
El examen no es sólo una competición de habilidades, sino también una batalla interior. Debes tener información a la hora de hacer cualquier cosa y creer que puedes hacerlo bien.
Puedes encontrarte con varias dificultades durante la etapa de preparación. Si tu corazón no es lo suficientemente fuerte, es fácil ser conquistado, pero antes de que venza, ya está muerto. No importa cuántos competidores tengas, mientras trabajes duro, descubrirás que tu ira se volverá más fuerte, más decisiva y más segura.