¿Cómo deben tratar los profesores de educación obligatoria a los estudiantes en la educación y la docencia?

1. Comprender a los estudiantes. Mientras el maestro comprenda verdaderamente a cada alumno, podrá conocerse a sí mismo y al enemigo en la labor docente y ser invencible en cada batalla. Por tanto, si se quiere enseñar bien a los alumnos, es fundamental comprender la situación de cada alumno.

2. Acércate al corazón de los estudiantes. Un maestro talentoso que realmente pueda llegar a los corazones de los estudiantes será inevitablemente respetado por los estudiantes. Si les agradas a los estudiantes y te respetan, entonces tu trabajo docente será fácil y a los estudiantes también les agradará tu clase porque les agradas, logrando así buenos resultados de aprendizaje.

3. Enseñar a los alumnos de acuerdo con su aptitud. Cada estudiante tiene sus propias características. Después de conocer a cada estudiante, debemos comprender el fundamento, utilizar las fortalezas y evitar las debilidades, y permitir que los estudiantes desarrollen sus fortalezas, aprendan de las fortalezas de los demás y progresen juntos.

4. Tener paciencia con los estudiantes. Como maestro, debes tener suficiente paciencia y resistencia para considerar la educación como una causa noble para realizar el valor de la vida. Trate a cada estudiante con suficiente paciencia y enséñele sus conocimientos con atención. A medida que pasa el tiempo, descubrirás que no hay estudiantes que no puedan enseñar, sólo profesores que no puedan enseñar.

5. Comunicarse bien con los estudiantes. La comunicación es el puente entre los corazones. Es necesario que cada maestro se comunique efectivamente con los estudiantes de vez en cuando sobre algunos problemas que tienen, para comprender por qué ocurren tales problemas, cómo resolverlos y si surgirán problemas similares después de que se resuelvan. Esto hará que el trabajo docente se desarrolle sin problemas.

El papel del docente: "Orientado al docente, orientado al estudiante" Para permitir que los estudiantes se desarrollen de manera integral, activa y animada en todos los aspectos, los educadores deben centrarse en los estudiantes en todo momento y en todas partes en las actividades docentes. el cuerpo principal.

1. El diseño de los objetivos docentes debe basarse en los estudiantes.

2. Los estudiantes son el sujeto principal de la organización del tiempo en el aula.

3. Los estudiantes son el cuerpo principal de la organización.

4. Los estudiantes son el cuerpo principal del proceso de enseñanza.