Cuatro artículos resumidos por instituciones académicas
Muestra de resumen académico 1
Con el fin de implementar aún más los requisitos del comité del partido del condado y del gobierno del condado sobre la construcción de una "montaña de sal librea" y movilizar completamente el entusiasmo por el aprendizaje de varios departamentos y cuadros de la agencia, nuestra oficina se llevará a cabo el 5 de mayo. En septiembre se lanzó una actividad para crear una “institución con sabor a libro”. Desde el lanzamiento de la actividad, el entusiasmo, la iniciativa y la creatividad de los cuadros y trabajadores han mejorado enormemente y se ha promovido integralmente la construcción de instituciones de aprendizaje.
1. Situación de desarrollo
(1) Establecer una estructura organizacional e implementarla bien. Para llevar a cabo eficazmente las actividades, nuestra oficina ha creado un grupo dirigente para crear una "institución libresca", que es responsable de la organización, disposición y supervisión de las actividades y se esfuerza por implementarlas.
(2) Enriquecer el contenido y resaltar los puntos clave. El primero es el estudio de la teoría política. Estudiar los principales principios y políticas del partido y la política de actualidad, mejorar la capacidad de integrar la teoría con la práctica y utilizar la teoría para descubrir y resolver problemas. Estudie el "Esquema de implementación para la construcción de la moralidad cívica" y defienda enérgicamente la ética ciudadana básica de "patriotismo y respeto de la ley, cortesía e integridad, unidad y amabilidad, diligencia y superación personal, y profesionalismo y dedicación". Estudie el "Reglamento sobre castigos disciplinarios del Partido Comunista de China" y las "Cuatro disciplinas y ocho requisitos" para los miembros y cuadros del partido. El segundo es el estudio de las leyes y reglamentos. Enfoque en dominar el conocimiento de las leyes y reglamentos estrechamente relacionados con el trabajo, como la Constitución, la Ley de Licencias Administrativas, la Ley de Reconsideración Administrativa y la Ley de Sanciones Administrativas. , mejorando así el nivel de administración conforme a ley. El tercero es el aprendizaje empresarial. Fortalecer el estudio de las leyes y regulaciones comerciales propias, los documentos superiores y los requisitos de cumplimiento, y realizar negocios de manera razonable.
2. Prácticas específicas
(1) Adherirse a la combinación de tutoría centralizada y autoestudio, centrándose en el autoestudio; adherirse a la combinación de aprendizaje de teorías políticas y económicas; aprender conocimientos profesionales en la industria y centrarse en el enfoque personal en el aprendizaje y la organización departamental.
(2) Realizar un plan de estudio. Cada departamento debe formular cuidadosamente planes de estudio, manejar adecuadamente la relación entre el aprendizaje empresarial, el aprendizaje teórico y el trabajo empresarial, y estudiar y trabajar bien.
(3) Cada unidad llevará a cabo actividades de lectura al menos una vez por semana, promoverá activamente el intercambio de experiencias de aprendizaje y mantendrá registros de aprendizaje.
Al crear actividades de agencia similares a libros, el concepto de "aprender con amor y aprender durante toda la vida" se ha establecido generalmente entre los cuadros y empleados de la agencia, creando una buena atmósfera de respeto al conocimiento, promoción del aprendizaje y mejora del aprendizaje. La concienciación y la exhaustividad de los cuadros y empleados deben mejorar significativamente la calidad.
Muestra de resumen de institución académica 2
En la tarde del 27 de octubre de 65438, el Comité del Partido de la institución llevó a cabo una actividad de "Campus Civilizado" en la tercera sala de conferencias del Campus de Dongfeng. Biblioteca. Shang Baoping, subsecretario del comité del partido escolar, asistió a la reunión de intercambio de lecturas y elogios resumidos de la institución académica. Participaron miembros del comité del partido de la institución, secretarios de las ramas del partido y activistas de la serie de lectura.
Huang Shoujia, secretario del Comité del Partido Gubernamental, pronunció un discurso sobre el "Campus Civilizado" en 2017. Una revisión de las actividades de series de lectura en instituciones académicas. Señaló que en los últimos seis meses, el comité del partido de la agencia ha enriquecido la vida espiritual de la agencia y del personal mediante la emisión de una serie de propuestas de actividades de lectura, la celebración de conferencias temáticas de lectura de expertos, la introducción de libros clásicos, la donación de libros y la recolección de libros. leer ensayos y compartir experiencias de lectura, etc. Se ha mejorado la fuerza espiritual y la construcción de la civilización espiritual en la agencia ha mostrado una gran vitalidad. Espera que todas las agencias y unidades aprovechen las actividades de lectura como una oportunidad para promover aún más la construcción de agencias orientadas al aprendizaje, adaptarse constantemente a las necesidades de nuevas situaciones, nuevos requisitos y nuevas tareas, mejorar sus habilidades con un buen estilo de estudio, y hacer nuevos aportes a la construcción de una universidad de industria ligera de alto nivel en nuestra escuela. Jia Jingjing, miembro del Comité del Partido de la institución y director del Departamento de Propaganda del Comité del Partido de la escuela, leyó el documento "Acerca del elogio 2017" del Comité del Partido de la institución. Serie de Lectura Académica Institucional Decisiones Activistas. Shang Baoping, subsecretario del Comité del Partido de nuestra escuela, entregó certificados a los ganadores del concurso de ensayos de lectura.
Li Zhaohui y otros ocho amigos de los libros presentaron sus pensamientos y sentimientos sobre los libros clásicos, tuvieron intercambios profundos sobre métodos de lectura, intereses, experiencias, etc., y compartieron buenos libros, experiencias y conocimientos de la vida. Todos estuvieron de acuerdo en que la realización de las actividades del ciclo de lectura impulsó al personal de la agencia a leer activamente, amplió sus mentes, amplió sus horizontes, aumentó su conciencia del pensamiento activo y mejoró el entendimiento mutuo, lo que sin duda ayudará a mejorar su calidad personal y a ser mejor. Servir a la gestión docente de la escuela y promover la construcción de una civilización espiritual y un campus civilizado.
Ensayo 3 del resumen de la institución académica
Los libros son el consuelo en la adversidad, y la sala de estudio es el nido del espíritu de los literatos y el salón de la vida zen.
A través de la luz interior, en el punto de inflexión de la vida, lea en silencio, sostenga una taza de té, encienda una lámpara de corazón, sostenga un bote y huela la leve fragancia de la tinta en el jardín literario. Cada trazo, cada gancho, cada pliegue y cada trazo del libro es el sustento emocional de los seres vivos y contiene un irresistible sabor humanista.
El libro no es feo, no es necesario masticar cera mientras se lee y la comida es insípida. Mientras el corazón esté al acecho en el libro, las emociones que esperan la oportunidad se escucharán en generación. En general, no puedo leer todos los libros. Aunque este impulso arrollador es majestuoso y heroico, parece confuso y fácilmente puede pasar por alto gran parte de la esencia. Los libros no se deben masticar, jugar con ellos ni romperlos todos juntos. Esta actitud tan quisquillosa puede conducir a una ceguera grave. La lectura real, la combinación de esencia y resumen, tendrá el encanto infinito de masticar el núcleo y dejar la fragancia en labios y dientes.
Los libros son un buen medio de promoción e irrigación cultural dentro del colegio. Leer libros jurídicos o libros literarios y publicaciones periódicas puede hacer que las personas reflexionen sobre sí mismas y se expandan gradualmente. Ante esto, la Facultad de Derecho realizó un acto de lectura en el Festival de Cultura Jurídica.
1. Visualización de resultados de aprendizaje:
Dormitorios grupales, seleccione un capítulo o parte de los libros seleccionados en este dormitorio para explicar sus propios puntos de vista y muestre este dormitorio en forma de ppt Los resultados de la lectura incluyen una introducción a los antecedentes de la escritura, la introducción del autor, el resumen del contenido, los sentimientos después de la lectura, etc. Los lugares del libro, estimulantes, sonoros y poderosos, despertaron intercambios mutuos y colisiones ideológicas entre profesores y estudiantes.
Segundo, autopresentación:
Se hicieron preguntas sobre los libros seleccionados en cada dormitorio, que involucraban conocimientos jurídicos, planificación de vida, dinámicas sociales y muchos otros aspectos, que llamaron mucho la atención entre estudiantes. Los estudiantes explican sus sentimientos de lectura, amplían el contenido del libro en detalle, muestran sus resultados de lectura, comparten conocimientos de lectura e intercambian experiencias de lectura.
3. Mira micropelículas:
Selecciona micropelículas inspiradoras relacionadas con el derecho y la literatura, con libros como hilo conductor, que cuenten historias conmovedoras y provoquen un pensamiento profundo. Después de mirar, los estudiantes intercambiaron sus puntos de vista y sentimientos.
La exitosa conclusión de esta actividad no sólo fortaleció la comunicación y los intercambios entre los estudiantes, sino que también mejoró la cohesión en clase y las capacidades de trabajo en equipo. Al mismo tiempo, aumenta el entendimiento mutuo entre los estudiantes, fortalece su comprensión del derecho y promueve un progreso más fluido del Festival de Cultura Jurídica. A través de esta actividad, los estudiantes tienen una comprensión más profunda de libros excelentes, leen libros y mejoran su alfabetización cultural personal.
Ensayo resumido de la institución académica 4
Para fortalecer la construcción de la cultura del campus, la escuela primaria Beishang en la ciudad de Wangzhuang crea activamente un "campus libresco" para hacer de la lectura un hábito y permitir que el El sonido de los libros impregna el campus, estandariza el comportamiento de los estudiantes durante los dos períodos libres después de la admisión por la mañana y después de la admisión al mediodía, y formula y lanza el sistema "lectura por la mañana, lectura por la tarde". Cada mañana, mediodía y noche, los estudiantes leen y escriben en un horario fijo, con contenidos específicos y forma flexible. Con el tiempo, los hábitos crearán calidad y la calidad sentará las bases de la vida.
Recitado a la luz de la mañana, recitado al amanecer. Los profesores y estudiantes insisten en 15 minutos de lectura matinal cada mañana. Los nuevos estándares curriculares exigen que los estudiantes de escuela primaria memoricen y acumulen una gran cantidad de clásicos chinos y bellos textos. La lectura matutina puede estimular la vitalidad interior de los niños, despertarlos de su sueño profundo y llenarlos de energía para el estudio del día. La escuela no considera la lectura como una tarea para obligar a los estudiantes a recitar, sino que requiere que los maestros los guíen a "recitar" afectuosamente una y otra vez, animándolos a mejorar su confianza en sí mismos y enriquecerse.
Profesores y alumnos interactuaron por la tarde. Después de llegar a la escuela todos los días al mediodía, todos los profesores y estudiantes leen en silencio durante 20 minutos. La lectura en horarios fijos ayuda a los profesores y estudiantes a desarrollar buenos hábitos de lectura. Es mejor leer libros, leer buenos libros y leer libros con buen gusto. Los profesores y estudiantes leen * * * libros en la primera mitad de cada mes y leen libremente en la segunda mitad del mes. * * * Al leer, profesores y estudiantes tienen la misma contraseña. Con el mismo idioma, es fácil comunicarse entre sí. Sólo con la comunicación se puede producir. La lectura gratuita ayuda a los estudiantes a desarrollar sus intereses y ampliar sus horizontes de lectura. Todas las tardes, durante la clase, se puede ver a los maestros de todos los grados sentados en el aula, sosteniendo un libro en sus manos, leyendo con los estudiantes y dando ejemplos y demostraciones para los estudiantes. Hay sólo unos pocos estudiantes en el primer y segundo grado de la escuela secundaria y el número de estudiantes es limitado. La maestra lee el mismo libro a los niños. El profesor lee y los alumnos señalan el libro y leen mentalmente. Al final del mes, los estudiantes tendrán actividades de intercambio de lectura, hablarán sobre sus avances en lectura este mes, mostrarán sus tarjetas de lectura y las acumularán en sus propias bolsas de crecimiento de lectura. La escuela organiza salones de lectura dos veces al mes para que los profesores intercambien experiencias de lectura.
Canta al atardecer y disfruta de la vida.
Aprovechando la actividad de "Cantar 100 poemas clásicos chinos en el aula" como una oportunidad, permita que los estudiantes se hagan amigos de poemas antiguos, canten con ellos y dejen que los libros acompañen a los estudiantes hacia el éxito, el crecimiento y el talento.
Artículos relacionados:
1. Plan de actividades de la institución académica
2. Plan de implementación de actividades de la institución académica.
3.2065438+Cinco ejemplos de resúmenes de trabajo personal para agencias gubernamentales en 2009.
4. Seleccione cinco ensayos de muestra sobre informes resumidos de departamentos gubernamentales.
5. Resumen personal seleccionado de la evaluación del cuadro
6 Ejemplo de resumen de la Actividad Nacional de Lectura 2020