Las hazañas avanzadas de destacados maestros rurales (cinco artículos)

Hechos avanzados de maestros destacados

Profesor Ha estado involucrado en la enseñanza y la investigación científica de chino en su promoción. Por lo general, enseña intensamente y con diligencia, une a sus colegas y ama a los estudiantes. Por lo tanto, es profundamente amado por sus colegas y estudiantes, afirmado por los líderes y elogiado por los padres. Goza de una gran reputación entre miles de aldeanos.

Profesor Sus acciones avanzadas incluyen principalmente

En primer lugar, la educación ideológica tiene sus propias características

1 Fortalecer la propia educación ideológica y la ética profesional.

"Enseñar y educar a las personas" es el deber ineludible de los docentes. No basta con que los docentes tengan los conocimientos profesionales necesarios. También debemos tener un alto nivel ideológico y sentimiento moral, predicar con el ejemplo y utilizar nuestro propio ejemplo para contagiar y edificar a los estudiantes. El profesor XXX sabe que los profesores tienen la responsabilidad de formar a la próxima generación de adolescentes. La cosmovisión, la visión de la vida, los valores y otras cualidades ideológicas, sentimentales y morales de los docentes tendrán un impacto importante en los 500 millones de jóvenes del país, porque a los ojos de los niños y jóvenes, los docentes son la encarnación y el modelo de todos. cosas perfectas, y son las personas más conocedoras, educadas y virtuosas. La ética docente es la precursora de la ética estudiantil. Por lo tanto, concede gran importancia a su educación ideológica y cultivo moral, y se cultiva para ser un maestro noble.

2. Orientado a las personas, hacer un buen trabajo en la educación moral de los estudiantes.

Siempre ha concedido gran importancia a la educación ideológica y moral de los estudiantes y al desarrollo de buenos hábitos de comportamiento. Guía a los estudiantes para que aprendan el código de la escuela primaria y el código de conducta diario de los estudiantes de la escuela primaria, para que. los estudiantes pueden "aprender a ser una buena persona", educar a los estudiantes para que sean buenos niños en casa y ser buenos niños en casa. Ser buenos estudiantes en la escuela y ser un buen joven en la sociedad. Debido a su personalidad y énfasis en la educación moral de los estudiantes y la educación tradicional de las virtudes, ha sido reconocido por sus compañeros y elogiado por los padres de los estudiantes. Los conceptos colectivos y las cualidades morales de los estudiantes han mejorado y mejorado continuamente.

En segundo lugar, aprender es gratificante:

El profesor XXX se educó inicialmente en una escuela normal y se dio cuenta de su falta de conocimiento. Estudió en su tiempo libre y enseñó cursos universitarios por su cuenta. Se graduó en la universidad en 2005 y obtuvo una licenciatura en 2007. Su espíritu emprendedor y de aprendizaje es muy elogiado por sus compañeros. Actualmente, es la persona más joven de la escuela primaria de Qiancun, con un rico conocimiento y altas calificaciones académicas. Como * * * * profesores, nos estamos enredando cada vez más en nosotros mismos y tenemos poca comprensión de la alta tecnología y la información de la red. Sólo "cargándote" constantemente en tu tiempo libre podrás compensar tu falta de conocimiento. En este sentido, el camarada XXX tiene, sin duda, visión de futuro y ha tenido un buen comienzo en la investigación académica.

En tercer lugar, la erudición rigurosa ha dado resultados fructíferos

El profesor XXX siempre ha sido conocido por su erudición rigurosa. Tienen una comprensión profunda de los nuevos conceptos del nuevo plan de estudios, una comprensión sólida y una aplicación hábil. Pueden utilizar los materiales didácticos de manera flexible y creativa para cultivar el espíritu innovador y el potencial práctico de los estudiantes y mejorar integralmente su rendimiento académico.

1. Establecer una relación de “mentor” entre profesores y alumnos. La gran mayoría de los profesores se muestran "distantes" en la enseñanza en el aula, criticando y reprendiendo a los estudiantes en todo momento, e incluso "peleando con puños y patadas", lo que hace que muchos estudiantes eviten ver a sus profesores. Esta relación "autocrática" profesor-alumno no favorece el aprendizaje de los estudiantes ni favorece su desarrollo físico y mental. La maestra XXX cambió su aire de "autoridad docente" y se puso en cuclillas para tener una conversación sincera con los estudiantes, comprender las confusiones y problemas encontrados por los estudiantes, ayudarlos a resolver sus dificultades y hacerse amiga de los estudiantes. A través de su propio modelo de personalidad, puede influir y alentar a los estudiantes a tener metas claras, actitudes correctas, estimular el interés en el aprendizaje, movilizar intenciones de aprendizaje y disfrutar de la alegría del progreso con los estudiantes. El estilo de clase es puro y el estilo de estudio es sólido, lo que crea una buena atmósfera de aprendizaje en la que tú y yo nos mantenemos al día.

2. Explorar con valentía nuevos métodos y medios de enseñanza. El profesor XXX no sólo es el decano de la escuela, sino también el líder de la asignatura china. Ha estado comprometido con la investigación de la reforma del plan de estudios escolar. Sus métodos de enseñanza son novedosos y apropiados, con diversas formas de lectura, conversación, escritura, actuación y canto. El ambiente del aula es sencillo y agradable y los estudiantes están muy interesados ​​en aprender. También fabricó material didáctico adecuado a las condiciones locales y utilizó medios multimedia modernos para ayudar a la enseñanza, dando a la escuela un "propósito" para los proyectores y otros equipos que habían estado inactivos durante muchos años.

Prepara cuidadosamente las lecciones antes de la clase, busca información, utiliza materiales didácticos de manera flexible y creativa, combina los niveles de conocimiento existentes de los estudiantes, elige métodos y medios de enseñanza apropiados y efectivos, y nunca va a la batalla sin estar preparado.

Mire a todos los estudiantes en clase, anímelos a pensar detenidamente, hablar con valentía y dar afirmaciones y elogios de manera oportuna. Corregir la tarea de manera oportuna después de clase, alentar a los estudiantes a revisarla cuidadosamente y brindarles orientación sobre cómo llenar los espacios en blanco para mejorar integralmente el desempeño académico de cada estudiante.

3. Los estudiantes han logrado avances significativos y han logrado excelentes resultados. Como escuela primaria rural remota y atrasada, la construcción de la escuela es simple y los recursos didácticos son bastante escasos, especialmente el nivel de los maestros es desigual. Debido a la congestión del tráfico y al atraso económico, las universidades y escuelas técnicas no han recibido maestros durante varios años y el rendimiento de los estudiantes en las escuelas no es alto. La llegada del Maestro XXX fue como una "lluvia oportuna", "una piedra levantó mil olas" entre la gente de los alrededores. Ha participado en la enseñanza de chino de alto grado. Después de investigaciones y análisis, llevó a cabo reformas específicas y cambió por completo los malos hábitos de los estudiantes de ser juguetones y obstinados. Se volvieron sensatos, educados y estudiosos, y sus calificaciones mejoraron significativamente. Los estudiantes sienten la alegría del éxito, estudian más y el espíritu de clase de estudio e investigación se fortalece cada vez más. Las calificaciones de sus clases han estado muchas veces entre las mejores en los exámenes finales del municipio y ha sido elogiado por la escuela central del municipio.

En cuarto lugar, las actividades de enseñanza e investigación han logrado resultados fructíferos.

La profesora XXX utiliza su tiempo libre para estudiar consciente y concienzudamente nuevos cursos y nuevos conceptos, y mejorar continuamente su nivel profesional y su potencial docente. . Al mismo tiempo, podemos aplicar lo que hemos aprendido, explorar con corazón, realizar reformas audaces y promover el proceso de la nueva reforma curricular de la escuela primaria de Qiancun. Como líder de nivel medio y maestro clave de la escuela, por un lado, guío a todos para que aprendan nuevos cursos y teorías, y por otro lado, imparto clases de observación y discusión de chino para discutir y comentar con todos, intercambiar experiencias. , aprender de las fortalezas de los demás y progresar juntos, de modo que la capacitación escolar y el nuevo plan de estudios de nuestra escuela La reforma presenta una buena situación de desarrollo vigoroso.

Sr.

La profesora XXX es la líder de investigación científica en la asignatura de idioma chino de nuestra escuela. Combinando las deficiencias de la enseñanza del chino, se ha comprometido a reformar y explorar la enseñanza de la composición, abogando por la escritura libre y la evaluación libre, animando a los estudiantes a profundizar en la vida real, prestar atención a la observación, llevar un diario y registrar a las personas. cosas y cosas que los tocan en cualquier momento, para estimular el deseo de los estudiantes de escribir y resolver eficazmente los dolores de cabeza de escritura de los estudiantes. A toda la clase le encanta escribir y sus ideas han mejorado mucho. Esto ha influido en que otras clases de la escuela organicen y pongan en marcha la "Reunión de investigación de composición de la escuela primaria de Qiancun", que utiliza periódicos de pizarra, carteles, radio y otras formas para exhibir y evaluar. excelentes composiciones y alienta a los estudiantes a enviar artículos y participar en concursos de ensayos organizados por provincias y ciudades. Fomente la confianza de los estudiantes en la escritura, inspire un mayor entusiasmo por la escritura y mejore el nivel de escritura de todos los estudiantes.

¡El Profesor XXX es un modelo de ética docente, un modelo de educación de personas, un experto en educación y un modelo a seguir para que los profesores aprendan! Lo que es aún más loable es que después de recibir tantos títulos honoríficos, sigue trabajando tan duro como siempre. ¡Su espíritu humilde y pragmático es realmente admirable!

Hazañas avanzadas de profesores destacados (2);

Hazañas avanzadas de profesores destacados

Con sueños de infancia y un corazón apasionado y persistente, más de diez estudiantes I Llevo muchos años persiguiendo la felicidad y el éxito de ser profesor. No importa la calma, los altibajos, la desgracia y la gloria, el camarada xx sigue siendo tan decidido y tranquilo. Dediqué mi gloriosa juventud sin reservas a mi carrera educativa favorita e hice cosas extraordinarias en una posición ordinaria.

Primero, estudia mucho y practica habilidades básicas de enseñanza.

He marcado las coordenadas de mi vida en el camino de dedicarme a la educación. Realmente amo la educación, mi posición y cada estudiante considero mi carrera como extremadamente sagrada. Para hacer un buen trabajo en la sagrada labor de los docentes, siempre debemos seguir estudiando, leer libros sobre pedagogía y psicología y publicaciones educativas y didácticas, aprender humildemente de la experiencia educativa y docente de viejos camaradas y esforzarnos por ser un alto nivel. -Profesor de personas cualificadas y de calidad. Durante más de diez años ha estudiado sistemáticamente libros teóricos como "Pedagogía", "Psicología infantil", "Labor del docente de clase", "Calidad psicológica del docente y ética profesional del docente", y ha realizado investigaciones en profundidad. sobre educación y teorías de la enseñanza. Al mismo tiempo, tomé la iniciativa de participar en la formación de competencias docentes básicas. Durante los últimos años, participé sistemáticamente en cinco capacitaciones de competencias básicas, seis capacitaciones de competencias y una capacitación integral de competencias docentes.

Ella sabe que sin una base empresarial sólida, una estructura de conocimiento precisa e ideas educativas avanzadas, no puedes estar calificado para la gloriosa carrera de hoy.

En la enseñanza, se esfuerza por tener ideas claras y exhaustivas, ser paciente y considerada, explicar en términos simples y utilizar racionalmente métodos de enseñanza modernos. Todo esto conduce al aprendizaje continuo y la capacitación intensa, haciendo de cada clase una obra de arte cuidadosamente elaborada.

El aula es el campo de expectativas y terreno fértil para su reforma. En la enseñanza de chino, sobre la base de permitir a los estudiantes dominar los conocimientos y habilidades básicos, ella otorga gran importancia al cultivo del potencial creativo y el pensamiento creativo de los estudiantes. En la enseñanza, explore audazmente un conjunto de "métodos de enseñanza por descubrimiento" para estimular el interés de los estudiantes, cultivar su inteligencia y participar activamente en la enseñanza. Mientras reformamos, debemos resumir constantemente la experiencia y elevar la práctica a teoría para guiar nuestra propia práctica. Y en la práctica, la teoría se revisa constantemente.

En tercer lugar, enseña y educa a las personas, y mantente dispuesto a dedicar tu juventud a la educación.

Después de más de diez años de enseñanza, Thorns and Flowers ha estado cantando con Qi Fei. Siempre recuerdo en mi corazón que "una medalla de oro y plata no es tan buena como los elogios de mis padres, y una copa de oro y plata no es tan buena como la reputación de mis padres". Siempre he considerado cultivar estudiantes con perfección. La personalidad como acontecimiento importante en la vida. Hay un niño en mi clase. Muchos compañeros le dijeron que este niño no quiere jugar con todos después de clase y es muy retraído. A menudo toca el cabello y la ropa de las niñas en la clase, lo que asusta mucho a las compañeras. Después de enterarse de la situación, no criticó de inmediato al pequeño, sino que, a través de una investigación y una serie de trabajos, finalmente resolvió el misterio y encontró una solución al problema. Resulta que los padres del niño están divorciados, su padre trabaja y su madre rara vez viene a casa y no se preocupa por los niños. Sus abuelos son mayores, no tienen educación y no tratan bien a los niños. Entonces xx charló muchas veces con el niño y finalmente expresó sus sentimientos: Otros niños tienen el amor de sus padres y yo también. Tengo miedo de que mis compañeros me desprecien. El maestro Xiao comprende que a este niño le falta cuidado en la vida y calidez en su alma. A partir de entonces, jugaba con él siempre que tenía tiempo libre, a veces lo tenía en mis brazos y muchas veces lo llevaba a mi casa, para que pudiera sentir el calor de una madre y dejar que su hijo se desarrollara mentalmente con normalidad y tuviera una personalidad normal. Después de un período de entrenamiento, este compañero finalmente pudo manejar correctamente la relación entre compañeros y llevarse bien con sus compañeros como otros niños. Hay muchos ejemplos al respecto. La educación moral siempre se sitúa en la cima de la labor docente y se le otorga virtud.

En la educación y la enseñanza todos los niños de la clase pueden desarrollarse de forma integral y crecer sanamente. Todo le hizo comprender que en la escuela nada es trivial y que la educación requiere esmero.

* *Los camaradas se esfuerzan en la primera línea de la educación rural con una búsqueda persistente de sus carreras y un fuerte sentido de responsabilidad. Ella es un modelo a seguir del que podemos aprender.

Excelentes hazañas avanzadas de profesores (3);

Excelentes hazañas avanzadas de profesores

El profesor xx es un profesor normal en la escuela primaria xx. Ella es leal a la causa educativa del partido. Durante sus 22 años de carrera docente, siempre se ha mantenido a los estándares de una excelente maestra y miembro. Es diligente y concienzuda, ama a los estudiantes y une a sus camaradas. Ha logrado logros extraordinarios en un puesto ordinario y ha obtenido elogios unánimes de estudiantes, padres, colegas y líderes. Ella puso una bandera en el desarrollo de la Escuela Primaria Central Jiezi. A lo largo de muchos años de educación y enseñanza, ha sido galardonada muchas veces por sus superiores y reconocida y elogiada por líderes de todos los niveles: en mayo de 2002, fue calificada como consejera destacada a nivel del condado en el Día del Maestro de 2002; Fue calificado como un excelente consejero a nivel del condado. En 2006, fue calificado como un maestro destacado a nivel del condado; en los últimos años, ha sido calificado como un maestro destacado en el distrito escolar cinco veces; ha sido calificado como un experto en educación y enseñanza; ha sido calificado como premio por logros docentes diez veces y ha sido calificado como sobresaliente en la evaluación de fin de año tres veces; . . . . .

Primero, templa tu mente y mejora tu ámbito.

Como profesor, sé que el aprendizaje es una cuestión que dura toda la vida. Sólo mediante el aprendizaje continuo puedo mantenerme ideológicamente al día con los tiempos, sobresalir en mi negocio y convertirme en un maestro calificado de la República Popular China (RPC). Durante sus veinte años de trabajo, ha estudiado cuidadosamente el marxismo-leninismo, el pensamiento de Mao Zedong, la teoría de Deng Xiaoping y el importante pensamiento de las "Tres Representaciones". Tiene una postura firme y clara sobre las cuestiones del bien y el mal. Siempre ha mantenido un alto grado de coherencia con el Comité Central del Partido y es leal a la causa de la educación del Partido. En tiempos normales, presta atención al estudio de los principios y políticas de actualidad del partido, se preocupa por los asuntos nacionales y utiliza las teorías políticas que ha aprendido para guiar su práctica laboral. En el podio de cinco pies, implementó concienzudamente la línea, los principios y las políticas educativas del partido, enseñó y educó a la gente en estricta conformidad con las directrices y el plan de estudios educativos del partido, dio el ejemplo y se dedicó a enseñar y educar a la gente.

No importa el cargo que ocupe, ella pone todo su entusiasmo en su trabajo con un alto sentido de responsabilidad y profesionalismo para cultivar sucesores con ideales, ética, disciplina y cultura que sean responsables, ambiciosos y amorosos. contribuir y cumplir conscientemente con la sagrada responsabilidad de enseñar y educar a las personas.

En segundo lugar, es profesional y está comprometido con la reforma curricular.

Como profesor experimentado, no me baso en mis logros pasados. Me trato con altos estándares y requisitos estrictos. En la enseñanza, prepara cuidadosamente las lecciones, escucha atentamente, usa su cerebro para estudiar negocios y pide humildemente consejo a sus compañeros. Corregir la tarea de manera oportuna, dar tutoría paciente a los estudiantes, ser estricto y moderado con los estudiantes, llevarse bien con los compañeros de clase con sinceridad y comunicarse con los estudiantes con amor. Todos los estudiantes piensan que ella es una maestra confiable, una maestra con una rica experiencia docente, una buena amiga íntima y una anciana respetable. Debido a su amor y pasión, a los estudiantes siempre les gustan sus clases y sus resultados docentes en cualquier materia siempre están entre los primeros de la misma nota. Los estudiantes de mi clase están entre los mejores en cada examen. Con la convicción de que ningún estudiante debería quedarse atrás, trabajó arduamente en el suelo fértil de la educación. Mi clase ha sido calificada muchas veces como una clase avanzada en la escuela y el distrito.

Estudia con diligencia, domina los negocios y está dispuesta a contribuir. Durante la reforma curricular, ella estuvo a la vanguardia de la reforma curricular. Como maestra veterana con una rica experiencia docente en la escuela, sentía profundamente que carecía de autoconocimiento, por lo que aprender, naturalmente, se convirtió en lo primero que debía hacer. Después del trabajo, recopilo información, leo periódicos y publicaciones periódicas, cambio conceptos educativos y entiendo nuevas tendencias en la reforma curricular. A lo largo de los años, ha estudiado persistente y activamente la teoría de la reforma curricular, ha dominado el espíritu básico de los "nuevos estándares curriculares", ha leído una gran cantidad de libros teóricos sobre la educación de calidad y la nueva reforma curricular y ha escrito más de 20.000 palabras. de notas de lectura y experiencias de lectura, por lo que su concepto de autoeducación está siempre a la vanguardia de los tiempos, sirviendo mejor a la educación y la enseñanza, y ha ganado varios artículos sobre educación y enseñanza. Entre ellos, la Editorial Infantil de Mongolia Interior publicó el artículo "Sobre la forma de realización de la educación orientada a exámenes para una educación de calidad". Ella no se queda atrás en sus propios estudios. Participó activamente en diversas capacitaciones y estudios posteriores, y aprobó con éxito los exámenes de capacitación en informática elemental e intermedia y la prueba de dominio del mandarín.

Acércate a Teacher xx y descubrirás que su estilo de trabajo es que, sin importar lo que haga, tiene los pies en la tierra, es concienzuda, tiene altos estándares y requisitos estrictos. Cada trabajo está planificado. , implementado e inspeccionado, hay un resumen. Ella integra estrechamente la experiencia de gestión de clases que ha aprendido con el trabajo real de la escuela para promover la mejora continua de los niveles de gestión de clases. Trabaja duro día y noche, leyendo y analizando cuidadosamente los cursos innovadores y los cursos de investigación de profesores jóvenes, y ayudando a los profesores jóvenes a mejorar continuamente sus métodos de enseñanza. Después de cada clase, evaluará cuidadosamente el curso para ayudar a los profesores a descubrir sus fortalezas y debilidades y aclarar la dirección de sus esfuerzos. Se puede decir que el crecimiento de cada joven maestro de la Escuela Primaria Central Jiezi está lleno del arduo trabajo y sudor del Maestro xx.

Las hazañas de maestros destacados (4);

Las hazañas de maestros destacados

El camarada XXX nació en mayo de 1974. Graduado del Departamento de Física de la Universidad Normal de Hailar en junio de 1996. Es docente de primer nivel de secundaria y lleva 14 años ejerciendo la docencia. En sus 14 años de trabajo educativo, ha estado a la vanguardia del trabajo educativo. "Que cada alumno obtenga algo en el aula" es su objetivo profesional. "Aprender de los estudiantes de secundaria y respetarlos como modelos a seguir" es su credo de autodisciplina. Desde que se unió al trabajo, ha sido calificado muchas veces como un maestro destacado a nivel municipal y municipal, un experto en puestos juveniles municipales en 2000, un experto en enseñanza en la Escuela Secundaria No. 4 en la ciudad de Genhe en 2001, y uno de los primer grupo de líderes de materias de física en Genhe City en 2002.

El camarada XXX se desempeñó como profesor de física de noveno grado y profesor de clase en el año escolar 2009-2065 438+00. En el trabajo, ama su trabajo, estudia seriamente nuevas teorías educativas, adquiere ampliamente diversos conocimientos, forma una estructura de conocimiento relativamente completa, exige estrictamente a los estudiantes, los respeta, promueve la enseñanza de la democracia, para que los estudiantes puedan continuar aprendiendo y mejorando, mejorando así continuamente. . propio nivel docente y conciencia ideológica. En el trabajo, conoce la importancia del aprendizaje y aprovecha cada oportunidad para estudiar mucho. A través del aprendizaje y la práctica continuos, ha mejorado sus niveles de educación, docencia y gestión docente. Aprovechó la oportunidad que le brindó la escuela para asistir a conferencias y estudiar en el extranjero, estudió con la mente abierta, digirió en el tiempo, absorbió la esencia de los demás y continuó practicando, resumiendo y mejorando su propia enseñanza. Por lo general, aprendo de los libros y de los profesores experimentados que me rodean, mejoro mi nivel de enseñanza en el aula y me esfuerzo por formar mi propio estilo de enseñanza en el aula.

En educación y docencia, ama su carrera y nunca retrasa el tiempo de trabajo por cuestiones personales. Y aproveche bien el tiempo de trabajo efectivo para hacer bien su trabajo. Se comunica con sus colegas con un espíritu de "unidad y cooperación" para aprender unos de otros y progresar juntos.

Si bien presta atención a la imagen de ser docente, también concede gran importancia a la formación integral de los alumnos. Porque cree firmemente que la buena conducta es lo mejor para todos, sitúa la educación moral y estética de los estudiantes en la posición más importante en vista del clima social y el microclima de los estudiantes. En educación y enseñanza, participó activamente en varias reuniones y capacitaciones de aprendizaje organizadas por la escuela y los grupos de grado, comprendió humildemente el espíritu de cada reunión, tomó notas de las reuniones, estudió cuidadosamente nuevas teorías educativas en varias reuniones y actualizó conceptos educativos en el momento oportuno. manera. . Sabe que para educar bien a los estudiantes, los profesores deben usar su propia personalidad y comportamiento para infectar a los estudiantes. En el trabajo es atento, activo, diligente y responsable. Entiende absolutamente todo el trabajo asignado por la escuela y enseña bien a los estudiantes. Como docente, la tarea más importante para los estudiantes es dominar buenos métodos de aprendizaje y adquirir más conocimientos. Por lo tanto, en la enseñanza en el aula, insiste en estudiar cuidadosamente el programa de estudios, analizar cuidadosamente la intención de escribir materiales didácticos, preparar cuidadosamente las lecciones, centrarse en diseñar los métodos de enseñanza de cada clase, investigar la aplicación de la tecnología educativa moderna en la enseñanza en el aula y centrarse en en cultivar los diversos potenciales de los estudiantes. Mientras hacemos un buen trabajo en la enseñanza diaria, nos esforzaremos por explorar formas y métodos para implementar una educación de calidad en la enseñanza en el aula y explorar formas de cultivar el desarrollo potencial de los estudiantes en la educación.

En su trabajo docente, siempre estudia cuidadosamente la educación moderna y las teorías de la enseñanza, implementa las políticas educativas del partido y sigue las leyes educativas. Cada vez que se hace cargo de una clase de estudiantes, profundiza en ellos, los comprende desde muchos aspectos, prepara cuidadosamente cada lección de acuerdo con sus características y enseña de manera consistente para que los estudiantes obtengan algo de cada lección. Utilizamos los fines de semana y las vacaciones de invierno para brindarles a los estudiantes tutoría gratuita y guiarlos sobre los métodos de aprendizaje. El conocimiento de física de la escuela secundaria se planifica y resume de manera integral y sistemática, de fácil a difícil, paso a paso, aprovechando al máximo la posición dominante de los estudiantes y fomentando su creatividad. Adoptar un método de enseñanza animado en el aula, enfatizar "orientado al aprendizaje, enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes", abandonar los requisitos y métodos de capacitación de la "educación orientada a exámenes" e incorporar una educación de calidad con la creatividad como núcleo. En la práctica, desde la formación escénica, la formación especial, la formación integral hasta la simulación.

En la capacitación, los maestros primero deben brindar orientación sobre los métodos de aprendizaje, y luego los propios estudiantes resumen los aspectos generales y habituales a través de discusiones, analizan, comparan y sintetizan los métodos de aprendizaje científico por sí mismos para desarrollar aún más los factores intelectuales de los estudiantes. . A través de la movilización ideológica, el intercambio emocional y el modelado de roles, los estudiantes han aclarado aún más sus objetivos de aprendizaje, fortalecido su confianza y reunido valor. También se han movilizado plenamente los factores no intelectuales, mejorando la calidad de la enseñanza.

Lo más importante en educación es la educación moral. En educación, "la educación no es un asunto menor, la educación está en todas partes", y ser docente es particularmente importante. Cuando se trata de tratar a los estudiantes, no debemos juzgar la calidad por las calificaciones, sino que debemos prestar la debida atención a cada estudiante. Su justicia, equidad, sinceridad, desinterés y amor se ganaron la admiración, el cariño, el respeto y la cercanía de los alumnos. Recibió altas calificaciones en todas las evaluaciones de los estudiantes. Muchos estudiantes que tenían problemas a los ojos de los demás se volvieron alegres y concentrados frente a él. Todo profesor de clase se encontrará con personas de bajo rendimiento en el trabajo. Aunque hay sólo unos pocos alumnos con bajo rendimiento, a menudo tienen muchas deficiencias y traen muchos problemas al trabajo del profesor de la clase. No solo son propensos a cometer errores, sino que también son propensos a cometer errores después de la corrección. En respuesta a esta situación, siempre calienta los corazones de los estudiantes con tolerancia, descubre la realidad ideológica de los de bajo rendimiento, es tolerante pero no tolerante, los guía para que encuentren sus propios defectos y luego los corrige gradualmente. Ser capaz de comunicarse con los padres, identificar con precisión las lagunas cognitivas de los de bajo rendimiento, nunca ser sarcástico, influir en ellos con amor y sinceridad, acercarse a ellos, decirles la verdad, utilizar la perseverancia y la paciencia para transformar a los de bajo rendimiento, enfatizar los elogios, centrarse en el progreso. y Comience con el conocimiento más básico, trabaje incansablemente, nunca lo deje ir, brinde tiempo y oportunidades y cree un ambiente de aprendizaje relajado y bueno para los estudiantes de bajo rendimiento. También pide a los estudiantes superdotados que ayuden a los de bajo rendimiento en un formato "uno a uno, uno a uno". Los estudiantes de bajo rendimiento reciben ayuda de la mano de la amistad, acortando constantemente la distancia entre ellos y los estudiantes normales y superdotados.

El camarada XXX lleva muchos años trabajando en primera línea de la enseñanza y ha sido reconocido por estudiantes, padres y líderes escolares. Es un excelente maestro.

Hazañas avanzadas de maestros destacados (5);

Sueño con un águila extendiendo sus alas, soñando con trascender la gloria, pero descubro que mis alas ya han sido dadas a los estudiantes. En cada vuelo de prueba de la joven águila desplegando sus alas, escuché el eco del ideal golpeando el cielo.

Este soy yo, un profesor y director de chino común y corriente de escuela primaria. Empecé a trabajar en septiembre XX y ya llevo 13 años trabajando. En los últimos 13 años, he dedicado todo mi corazón a mis amados hijos, he integrado mi diligencia y sabiduría en este pequeño podio de un metro y he dejado que las flores de este suelo fértil florezcan en la competencia. A continuación, permítanme hablar sobre mi comprensión y experiencia basadas en mi arduo trabajo este año.

Primero, lleno de pasión y dedicación desinteresada

Amo mi trabajo tanto como amo mi vida. Desde mi niñez, las sagradas y nobles cualidades de los maestros han estado profundamente arraigadas en mi corazón. En ese momento brotó en mi corazón el deseo de ser maestro del pueblo. Después de graduarme de la universidad, mi sueño se hizo realidad y me convertí en un glorioso maestro del pueblo. Desde el podio sagrado, nunca he olvidado mi compromiso y nunca he vacilado en mi corazón de educar a la gente. Con este corazón sincero y un fuerte sentido de responsabilidad por la educación, siempre he mantenido un elevado profesionalismo, dedicación desinteresada y dedicación desinteresada en mi trabajo docente ordinario. Me dije a mí mismo que debía hacer todo lo relacionado con la educación con el corazón, manejar cada problema de la clase con paciencia y utilizar todo mi amor para cuidar de cada corazón joven. Siembro sol y cosecho primavera. Los estudiantes son mi mejor certificado de honor. Por eso, nunca he retrocedido ante mi incomprensión del mundo; nunca he flaqueado ante innumerables tentaciones; ante el deseo de mis compañeros de volar como un águila, sigo en el viento y la lluvia, con pasos firmes y lleno de orgullo!

En segundo lugar, tome la iniciativa y dé el ejemplo e infecte a otros a través de palabras y hechos.

Al educar a los estudiantes, creo que "es mejor hacer una mueca que gritar. Si quieres ser honesto, primero debes ser honesto contigo mismo". Por lo tanto, ya sea en clase o después de clase, siempre uso el poder de mi personalidad para contagiar a los estudiantes y prestar atención al impacto de mis palabras y acciones. Puedo ser estricto conmigo mismo en todo lo que digo y hago y dar ejemplo. Durante el año pasado, sentí claramente que mi habla y mi comportamiento estaban sujetos a la más estricta supervisión por parte de los estudiantes, y los estudiantes siempre me habían imitado. Por lo tanto, cuando les pido a los estudiantes que estudien mucho, primero logro una actitud de trabajo desinteresado y un espíritu de arduo estudio; cuando educo a los estudiantes para que amen el trabajo, no les digo qué hacer, sino que participo en todo el proceso del trabajo; los estudiantes. Cuando les digo a mis alumnos que obedezcan la disciplina, primero obedezco la disciplina escolar y las reglas de la clase... Finalmente, alguien se inclinó y recogió el papel usado. Tarde o temprano, alguien toma la iniciativa de encender las luces; alguien toma la iniciativa de dar conferencias a estudiantes con dificultades de aprendizaje... Cuando elogio a los estudiantes, las respuestas de los estudiantes son siempre las mismas: "Aprendo de ustedes". Estas palabras sacudieron mi alma y me sentí muy aliviado y orgulloso. Porque vi mi propio reflejo en los alumnos, y además comprobó el famoso dicho “Enseñar con el ejemplo vale más que mil palabras”.

En tercer lugar, combine el amor estricto con la asistencia para enseñar y educar a las personas.

El trabajo del maestro de clase es un arte. Sólo combinando el amor estricto con el amor estricto podemos ganarnos la confianza de. estudiantes, Sólo así podremos llegar al corazón de los niños y enseñar y educar a las personas. En el trivial y tedioso trabajo de gestión de clase, me di cuenta profundamente de que sólo cuando el amor por los estudiantes proviene del corazón, los estudiantes pueden sentir amor, experimentar la alegría de ser amados y aprender a amar a los demás. El "Fénix Dorado" quiere amor y el "Patito Feo" quiere amor aún más. Me gustan los estudiantes superdotados, pero no excluyo a los estudiantes con dificultades de aprendizaje. También amo a los estudiantes que tienen dificultades temporales de aprendizaje. Entiendo profundamente que la autoestima de los estudiantes con dificultades de aprendizaje es muy frágil. Para ellos, siempre les presto especial atención como a las gotas de rocío sobre las rosas temblorosas, hago más conversaciones de corazón a corazón, hago más visitas a domicilio, hago más ayuda, doy más aliento y me esfuerzo por descubrir y ser bueno en capturar el puntos brillantes de los estudiantes con dificultades de aprendizaje para elogiarlos y promoverlos. Brillan. "Es más alentador hacer preguntas en clase; tener paciencia en las tutorías después de clase; no ser impaciente cuando cometas errores; no te enojes cuando cometas errores graves; no te desanimes si no corriges a pesar de las repetidas advertencias; no te rindas si no entiendes el problema." Esta es mi experiencia más profunda en la transformación de estudiantes con dificultades académicas. Si bien me preocupo por los estudiantes con dificultades de aprendizaje, también me preocupo por el desarrollo de todos los estudiantes. En la enseñanza, combino la dificultad de los materiales didácticos con el nivel real de los estudiantes y diseño una variedad de métodos de enseñanza de diferente profundidad para estudiantes de diferentes niveles, de modo que los mejores estudiantes puedan tener suficiente para comer, los estudiantes con dificultades de aprendizaje puedan comprender y esforzarse por afianzarse en los estudiantes de nivel medio, apoyar a los estudiantes pobres y conocer a los estudiantes sobresalientes.

En cuarto lugar, innovar métodos y cultivar hábitos

Los buenos hábitos de comportamiento son la garantía para el aprendizaje y la vida de los estudiantes. Para permitir que los estudiantes formen buenos hábitos, a menudo innovo los métodos de trabajo del profesor de la clase sobre la base de comprender plenamente a los estudiantes.

Capacite estrictamente a los estudiantes en las rutinas del aula, rutinas de asamblea, rutinas de ejercicio, rutinas de higiene, rutinas laborales, rutinas de visitas y rutinas del equipo de carretera, y establezca "estrellas de higiene", "estrellas de disciplina", "estrellas de cortesía", "estrellas de seguridad". "Innovation Star" motiva a los estudiantes para que cada alumno tenga la idea de "obedecer a las masas y obedecer órdenes" y al mismo tiempo mostrar "tener pero no hacer". Combinado con diferentes festivales, "los buenos hábitos me acompañan" y otros. ideas Se llevaron a cabo reuniones de clase con el tema "Conociendo la vergüenza de Rongming, puedo hacerlo" y las actividades "Esforzarse por crear una clase excelente" a través de parodias, canciones infantiles y otras formas, las mentes y almas de los estudiantes fueron bautizadas profundamente. una y otra vez se corrigió su mal comportamiento y se ordenaron las actividades de clase. Se demostraron plenamente las características de personalidad de los estudiantes, formando un ambiente "libre y tranquilo, relajado y mesurado"

5. esfuérzate por volar

Como dice el refrán: si le das a un estudiante un vaso de agua, debes tener un balde de agua. Soy profundamente consciente de que, como joven profesor, debo ser un manantial inagotable. En la nueva situación en la que la investigación científica promueve la enseñanza y exige profesores reflexivos y profesores orientados a la investigación, siempre surgen corrientes frescas y coloridas. "El camino hacia la reparación es largo y largo, y trabajaré duro para lograrlo..." Este es el ámbito que persigo. Por eso insisto en estudiar y mejorar mi calidad cultural. En la enseñanza, estudié los materiales didácticos con gran concentración, discutí repetidamente los nuevos estándares curriculares, me suscribí a publicaciones didácticas, insistí en el autoestudio profesional, tomé notas cuidadosamente, absorbí ampliamente los nutrientes, reflexioné en el tiempo, cambié conceptos educativos, capté nuevas enseñanzas. información, tuvo el coraje de explorar las leyes educativas y adoptar con valentía nuevos métodos de enseñanza. A menudo aprendo experiencia docente de profesores en la misma materia, aprendo excelentes métodos de enseñanza y mejoro mi capacidad docente y mi nivel profesional. Al mismo tiempo, participé activamente en varios seminarios públicos y mejoré continuamente mis habilidades docentes. Con el cuidado cordial de los líderes escolares y la ayuda entusiasta de mis colegas, he logrado buenos resultados en mi trabajo docente: en 2008, fui calificado como "Profesor excelente en el distrito de Yaodu" y mi trabajo de tutoría fue premiado con "xx". en la ciudad de Linfen Ganó el tercer premio en el 23º Concurso Juvenil de Innovación en Ciencia y Tecnología, el primer premio por el excelente diseño de caso de la enseñanza de composición de la escuela primaria "xx" y el primer premio en el concurso de profesores del segundo semestre en mayo de 2009. Ganó el primer premio en la tercera selección nacional de docentes destacados. 20007.6366366666763

"El camino hacia la reparación es largo y largo, y trabajaré duro para lograrlo..." Este es el ámbito que persigo. Como educador, no aflojo en absoluto ni me atrevo a aflojar. Sé que todavía queda un largo camino por recorrer. En el futuro trabajo educativo y docente, me basaré en la realidad, haré un buen trabajo en la enseñanza, llevaré a cabo creativamente la educación y la enseñanza escolar, el trabajo de reforma y de investigación científica, trabajaré duro en el campo de la educación, exploraré con corazón y me dedicaré. mi juventud sin remordimientos. Creo firmemente que "el enamoramiento nunca te arrepentirá, sólo por los melocotones y las ciruelas", siempre y cuando trabajes duro y sudes. ¡Definitivamente seré una excelente maestra del pueblo y dejaré que la fragancia de los melocotones y las ciruelas llene el mundo!

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