¿Qué es la Metodología de la Historia Sándwich?

El método de enseñanza de historias sándwich es un método de enseñanza de lenguas extranjeras desarrollado por el profesor Ji Yuhua de la Universidad de Xiamen que cuenta historias en la lengua materna y en una lengua extranjera. Por ejemplo, en el cuento "Los tres cerditos y el lobo feroz", hay un texto tipo "sándwich": "El primer cerdito construyó una casa con paja y sintió que era muy segura. Pero el segundo cerdito Sintió que la primera casa de paja que construyó el cerdito no era lo suficientemente fuerte, por lo que decidió buscar madera y construir una casa de madera más resistente. El nombre de este método de enseñanza proviene del sándwich (también llamado sándwich) en la comida occidental. que son dos trozos de pan (normalmente triangulares), un sándwich de comida rápida elaborado con carne, huevos o queso.

El método de enseñanza del cuento sándwich es un método de transición, es como un puente que permite a los niños llegar al otro lado felices y seguros sin tener que pasar por todo tipo de penurias ni siquiera arriesgar su vida para vadear o caminar. cruzar nadando. El río va. (Ji, 2000) Ya sea nacional o extranjero, el método de enseñanza de historias sándwich tiene una causa común, es decir, la contradicción entre el contenido interesante de los materiales de enseñanza de lenguas extranjeras y el bajo dominio de lenguas extranjeras de los principiantes no se puede resolver. Los principiantes no pueden entender los materiales originales en idiomas extranjeros que están en línea con los intereses y niveles de desarrollo cognitivo de los estudiantes, mientras que los textos simples escritos para cuidar los (bajos) niveles de idiomas extranjeros de los estudiantes hacen que los estudiantes se sientan ridículos, aburridos o incluso estúpidos. La investigación en psicología educativa muestra que si la comprensibilidad de los materiales de escucha y lectura es demasiado baja (es decir, la dificultad es demasiado alta) o la legibilidad es demasiado baja, los estudiantes perderán la motivación intrínseca. Este tipo de riesgo, especialmente con la educación de los niños, no se puede correr. Por lo tanto, el diseño y construcción del "Puente Sandwich" es un proyecto estratégico para la educación de lenguas extranjeras de los niños en mi país.