Inglés para este propósito

Entre las cinco habilidades del idioma inglés defendidas por Leman English, la escritura se considera una de las materias obligatorias más importantes. No es sólo el objetivo a corto plazo del aprendizaje del inglés, uno de los contenidos requeridos por el examen, sino que también es el objetivo a largo plazo del aprendizaje del inglés, una de las habilidades de comunicación necesarias; No hay duda de que la escritura en inglés es un reflejo integral de los conocimientos básicos, las habilidades básicas y la información extracurricular, al tiempo que tiene en cuenta las excelentes habilidades de escritura del escritor. Por lo tanto, sin un conocimiento sólido de la gramática inglesa; sin una formación incesante y a largo plazo; sin métodos científicos que guíen; sin un amplio conocimiento e información más allá de los libros de texto, es difícil escribir una excelente composición en inglés.

Debes saber que la escritura en inglés es muy importante para cultivar la forma de pensar en inglés de una persona. Sin ninguna presión externa, los alumnos pueden pensar plenamente en la estructura de la oración y considerar repetidamente el contenido que se va a expresar. Después de una formación a largo plazo, se puede lograr el objetivo de pasar del cambio cuantitativo al cambio cualitativo. Por lo tanto, la escritura en inglés a menudo no se trata de escribir en sí, sino de ayudar a los alumnos a revisar, aplicar e innovar lo que han aprendido. Más importante aún, el desarrollo de la capacidad de escritura puede afectar directamente la formación de la capacidad de hablar inglés de los estudiantes. Este es el conocimiento de personas conocedoras de la industria, especialmente algunos profesores de inglés.

La mayoría de los estudiantes en China no tienen requisitos estrictos de composición en los libros de texto y los requisitos del profesor no son claros, naturalmente, no han recibido suficiente formación en composición, lo que da como resultado resultados de composición insatisfactorios en el examen. Sin embargo, la mayoría de las instituciones sociales de enseñanza del inglés ignoran la importancia de la composición en inglés en el aprendizaje del inglés y enfatizan más el desempeño externo de la capacidad en inglés, como la comprensión auditiva. La filosofía de enseñanza de inglés de Lyman concede gran importancia a la escritura en inglés y ha preparado especialmente una serie de cursos de escritura en inglés de Lyman para mejorar la creatividad lingüística de los estudiantes.

Lyman English ha resumido una serie de experiencias prácticas en escritura en inglés durante muchos años de práctica docente y ha revisado una gran cantidad de artículos en inglés de diferentes regiones, especialmente temas de composición. Se cree que los siguientes objetivos y requisitos de la composición en inglés son los que los estudiantes deben lograr primero al escribir:

1 El primer párrafo es muy atractivo:

Intenta hacer el primer párrafo. lo más natural y atractivo posible, para garantizar que "el texto no sea sorprendente". Para ello, los estudiantes deben leer una gran cantidad de libros extracurriculares, incluidos chino e inglés, para tener una amplia gama de conocimientos. , perspectivas flexibles y excelentes habilidades de escritura.

2. Frases y patrones de oraciones:

En las composiciones en inglés, el uso de frases y patrones de oraciones puede ayudar a mostrar el dominio del inglés del autor. Esto requiere que los estudiantes aprendan sistemáticamente conocimientos básicos. Ahora tome un ejemplo:

Prefiero hacer>Me gusta hacer>Se puede ver que diferentes tipos y niveles de patrones de frases pueden mostrar las diferentes vistas y niveles de inglés del autor.

3. Oraciones compuestas:

En la escritura inglesa, el uso de oraciones compuestas sujeto-predicado también es fundamental. Las composiciones en inglés de la escuela primaria no necesitan oraciones complejas, pero a partir de la escuela secundaria, la escritura debe usar oraciones complejas (al menos 1-2). Porque solo las oraciones compuestas de sujeto-esclavo pueden expresar puntos de vista más complejos; solo las oraciones compuestas de sujeto-predicado pueden permitir a los revisores ver el verdadero nivel de inglés del autor;

4. Conjunciones:

Las llamadas conjunciones se refieren a adverbios, conjunciones y una gran cantidad de frases preposicionales que se utilizan para conectar el antes y el después. El necesario uso de conjunciones en las composiciones en inglés puede hacer que las frases sean más fluidas, evitar la división e independencia de cada frase y hacer que el artículo sea lógico y coherente. Los estudiantes chinos han dominado una gran cantidad de estas palabras en sus estudios, pero excepto pero, porque, etc., rara vez las usan activamente. , haciendo que el artículo escrito sea bastante seco y abrupto.

5. Tiempos:

No hay duda de que el tiempo es una de las categorías importantes del conocimiento básico del inglés y una de las características importantes que lo distingue del chino. La composición en inglés es una prueba de las habilidades integrales de los estudiantes. Por lo tanto, en tu composición, debes utilizar tiempos verbales precisos para que tus opiniones y tu trama narrativa sean más precisos. Dado que no existe un concepto de tiempo en chino, los estudiantes chinos pueden cometer fácilmente errores en los tiempos en inglés o ignorar el uso de eventos, lo que reducirá en gran medida sus composiciones en inglés.

6. Traducción chino-inglés:

En la filosofía de enseñanza del inglés de Lehmann, enfatizamos la importancia de la formación en traducción. La traducción inglés-chino y la traducción chino-inglés son habilidades básicas indispensables para aprender inglés o habilidades de primer nivel. Por lo tanto, en la composición en inglés, la aplicación de las habilidades de traducción chino-inglés sin duda ayudará a los escritores a expresar sus opiniones de manera más completa. Este tipo de formación en traducción es extremadamente deficiente en la mayoría de los libros de texto y clases de inglés. Lyman English ha resumido algunas técnicas intuitivas de traducción chino-inglés, que se explicarán en conferencias posteriores.

7. Escritura y composición tipográfica:

Como todos sabemos, la escritura y la composición tipográfica son la segunda cara de las personas. La redacción y el diseño de un ensayo afectan directamente el estado de ánimo del calificador e inevitablemente afectarán la puntuación final del ensayo.

8. Lectura extracurricular y formación a largo plazo

Lee mucho después de clase, especialmente algunos artículos excelentes, para aumentar tu cantidad de información. Al mismo tiempo, se debe realizar una formación continua y a largo plazo a través de agendas, agendas semanales, cartas, notas, avisos, mensajes de texto, redacción de propuestas, etc. para ir mejorando paulatinamente las habilidades de escritura en inglés.

En resumen, la composición en inglés es el resultado de un conocimiento básico y la encarnación de una capacidad integral. Es un proceso de acumulación de una gran cantidad de información y un proceso de cultivo continuo.