¿Cuál es la calidad de los daneses?
Educación infantil en Dinamarca: todos los estudiantes deben recibir una "educación empática" desde una edad temprana: aprender a preocuparse por los demás y pensar en los problemas desde la perspectiva de los demás.
Los primeros grados de la escuela primaria prestan especial atención a cultivar el reconocimiento de las diversas emociones en los niños. Los niños daneses deben participar en el proyecto nacional "Paso a paso", donde verán imágenes que expresan diferentes emociones, como tristeza, miedo, ira, depresión y felicidad.
Luego discutan juntos cómo se sienten cuando ven estas imágenes, utilizando un lenguaje lo más específico posible para describir no solo las emociones de otras personas sino también sus propios pensamientos. El propósito es hacerles entender que cualquier emoción merece respeto y comprensión. ?
Los daneses tampoco aceptan endulzar un mundo hermoso delante de sus hijos. A menudo se considera a Dinamarca como el país más feliz del mundo, por lo que mucha gente discute qué tipo de educación familiar puede crear una mentalidad tan feliz. Evidentemente, hablar de un final imperfecto es una parte importante.
Este tipo de educación hace que los daneses sean más empáticos con los demás y muestren buenas cualidades en el trato con los demás.
Política considerada:
1. Atención al bienestar, intereses y necesidades de los demás: Debes tener algunos conocimientos para poder empatizar con los demás. El tema de la empatía debe ser un evento o situación que viole el bienestar, los intereses y las necesidades del objetivo, lo que también incluye cualquier hecho relacionado con dicha adversidad.
2. Integrarse en los valores comunes de la humanidad: Esta capacidad de integrarse en el bienestar, los intereses y las necesidades de los demás requiere también la capacidad de adoptar los valores de los demás. La empatía implica la capacidad de comprometerse con valores humanos compartidos en todas las relaciones y culturas.
3. Haz una pausa en tu crítica reflexiva: Si sólo quieres resolver el problema cuando te enfrentas al objetivo, no sentirás los sentimientos reales o subjetivos del problema con él. La empatía genera intimidad y confianza antes de resolver problemas.
Esto no significa que tengas que estar de acuerdo o aceptar las opiniones o valores de tu objetivo. No obstante, en el proceso de empatía, debes alejarte de tu propia evaluación, análisis y evaluación para poder ver el mundo subjetivo del objetivo desde una perspectiva subjetiva. Por supuesto, esto puede resultar difícil si el mundo subjetivo del objetivo es anormal o malvado. Esta es la razón por la que la mayoría de nosotros no sentimos empatía alguna por el abuso de menores o el Holocausto.
4. Establecer una conexión con el target: Suspender los juicios de valor y ponerse en la perspectiva subjetiva del target es una condición necesaria para la empatía. No critica ni cuestiona las afirmaciones de la otra parte, sino que incita al objetivo a desarrollar su narrativa para comprenderlas mejor.
5. Utilice la reflexión: una técnica llamada "reflexión" que puede promover aún más la comprensión empática.